新疆工科专业改进少数民族大学生教学探讨

对新疆工科专业少数民族大学生教学中存在的问题进行了分析,提出创新教育应是新疆培养少数民族大学生主要的奋斗目标。提高专业课教学质量,需要不断提高少数民族大学生的汉语水平,任课教师应该结合授课内容进行创造教育。     

以就业为导向的新疆少数民族高等工科教育改革

在深入分析导致新疆少数民族大学生就业难的各种原因基础上,提出了毕业生就业问题的解决方案,探讨了新疆少数民族高等工科教育改革的基本内容;指出在少数民族人才培养工作中,就业市场处于主导地位,高等教育要以就业为导向,高校要重视人才营销工作,专业设置、课程设置和课程内容取舍都应具有很强的就业针对性;要重视少数民族学生的工程实践能力和自学能力培养,要帮助他们掌握正确的学习方法。     

以就业为导向的新疆少数民族高等工科教育改革

在深入分析导致新疆少数民族大学生就业难的各种原因基础上,提出了毕业生就业问题的解决方案,探讨了新疆少数民族高等工科教育改革的基本内容;指出在少数民族人才培养工作中,就业市场处于主导地位,高等教育要以就业为导向,高校要重视人才营销工作,专业设置、课程设置和课程内容取舍都应具有很强的就业针对性;要重视少数民族学生的工程实践能力和自学能力培养,要帮助他们掌握正确的学习方法.     

基于MHK评价标准的新疆高校双语教学现状研究

MHK(民族汉考)是在第二语言教学理论的指导下,结合我国少数民族学习汉语的特点,专门测试母语非汉语少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试。通过对新疆师范大学少数民族大学生参加MHK考试过级情况的分析,旨在了解新疆维吾尔自治区(以下统称"我区")不同区域、不同族别、不同年龄段的少数民族大学生双语学习现状和我区双语教学中目前存在的问题及改革的方向。     

工科大学生科技创新实践能力培养体系的建设研究

大学生科技创新实践能力培养是高等学校工科学生培养的一个重要组成部分。以工科大学生课外科技创新活动为载体,探讨工科类大学生科技创新实践能力培养体系的建设,提出了培养体系的研究内容及实施方案。该培养体系在过程控制与装备工程专业学生中进行了实施,取得了良好的效果,提高了工科大学生的科技创新实践能力。     

关于工科大学生创业教育的思考

我国拥有众多的工科院校,在高校大学生创业教育方兴未艾的形势下,工科院校充分发挥自身特点及优势,探索工科大学生的创业教育,对培养具备创新性和创业能力的工程技术人才尤为重要。就我国工科大学生创业教育的发展及存在问题进行了探讨,并提出了工科类大学生开展创业教育的建议和措施。     

关于工科大学生创业教育的思考

我国拥有众多的工科院校,在高校大学生创业教育方兴未艾的形势下,工科院校充分发挥自身特点及优势,探索工科大学生的创业教育,对培养具备创新性和创业能力的工程技术人才尤为重要.就我国工科大学生创业教育的发展及存在问题进行了探讨,并提出了工科类大学生开展创业教育的建议和措施.     

新疆少数民族大学生就业意向实证分析

少数民族大学毕业生就业受到诸多因素的影响,对新疆大学少数民族工科院校应届毕业生进行了问卷调查。数据表明,新疆少数民族应届毕业生在就业意向、就业观念、择业标准上存在若干问题,分析了其影响因素,并结合目前国家和新疆政府针对少数民族大学生试行的优惠政策,提出了相应的对策和建议。     

关于提高工科院校毕业设计质量的思索

本文就工科院校大学生毕业设计质量目前的状况提出一些看法,文中既阐述了工科院校大学生毕业设计的重要性又对目前影响工科院校毕业设计质量的问题加以分析,通过分析提出提高毕业设计质量的可行性方法.     

新疆高校少数民族学生教学方法的探讨

针对新疆高校少数民族学生在工科课程学习过程中出现的问题和现象,结合学生、教师、地域等具体情况,对教学方式方法进行了分析探讨,并提出了相应的改革措施,旨在提高高校大学生的综合素质,进一步改善教学效果,促进高校教育事业的全面协调发展,为新疆经济的发展培养更多有用人才。