“汽车电子技术”课程教学改革的探索

为了适应当代汽车技术发展对电气工程及其自动化专业人才的需求,结合哈尔滨理工大学电力电子与电力传动学科在汽车电子研究方向的特色,在电气工程及其自动化专业电力电子方向开设了“汽车电子技术”专业选修课程。分析了电气工程及其自动化专业所开设“汽车电子技术”课程的结构,提出了现场教学结合研究性教学的授课方法。考核上提出了平时、作业、实验、课程设计与科技论文撰写相结合的方式,培养学生独立分析问题和解决汽车电子技术中的关键问题的能力,增强了电气工程及其自动化专业学生对汽车电子技术的研究兴趣。     

"电力电子技术"课程建设探索与实践

"电力电子技术"课程是电气工程及其自动化等"强电"专业的专业基础课和主干课程,在专业培养方案及课程体系中具有重要的地位.本文结合南京邮电大学自动化学院电气专业的建设与发展,对电力电子技术课程的教学内容、教学方法、实践教学环节等进行了分析和探讨.     

“电力电子技术”课程建设探索与实践

“电力电子技术”课程是电气工程及其自动化等“强电”专业的专业基础课和主干课程,在专业培养方案及谏程体系中具有重要的地位。本文结合南京邮电大学自动化学院电气专业的建设与发展,对电力电子技术课程的教学内容、教学方法、实践教学环节等进行了分析和探讨。     

数字电子技术课程教学方法的改革与实践

数字电子技术是自动化、电气工程及其自动化等专业重要的专业基础课程。针对科技发展对专业人才培养的新要求,在科学安排理论教学内容、多媒体课件开发与课程网站建设、将EDA软件EWB、Matlab软件引入数字电子技术的日常教学等方面进行教学改革的探讨与研究,有效地加强了学生理解、掌握及应用所学的知识,取得满意的教学效果。     

“电力电子技术”课程教学改革探讨

电力电子技术是电气信息和自动化及其相关专业一门重要的专业基础课。为了适应电气工程学科的发展,培养创新型人才,从教学内容、教学方法、教学手段及教学实验环节等方面对电力电子技术进行了改革。精简教学内容,优化授课顺序,有利于学生理解和掌握教材内容;以教师为主导,学生为中心,多种教学方法和教学手段相结合,提高学生学习的主动性和学习兴趣;采用层次化的教学实验培养学生的创新意识和科研能力。实践证明,这些改革对提高学生分析问题、创新能力以及工程实践能力有很大帮助。     

数字电子技术课程教学方法的改革与实践

数字电子技术是自动化、电气工程及其自动化等专业重要的专业基础课程.针对科技发展对专业人才培养的新要求,在科?破 学安排理论教学内容、多媒体课件开发与课程网站建设、将EDA软件EWB、Matlab软件引入数字电子技术的日常教学等方面进行教学改革的探讨与研究,有效地加强了学生理解、掌握及应用所学的知识,取得满意的教学效果.     

《发电厂电气主系统》教学改革的研究与实践

本文针对电气工程及其自动化专业的专业选修课程《发电厂电气主系统》的教学内容和教学手段进行了研究,确定了以发电厂电气主系统为主线,以电气主接线设计为重点的授课内容,并对多媒体课件的制作方法提出了建议。     

突出特色 分类培养——中国石油大学电气专业特色教学的探索与实践

电气工程及其自动化专业是一个历史比较悠久、开设面比较广的通用性专业。随着现代电力电子技术、计算机技术和自动控制技术的飞速进步,电气工程及其自动化专业也得到了迅猛发展,各个行业和部门也对电气工程技术人员提出了适应新的现代生产技术的要求,也使电气工程专业的人才培养面临着新的挑战。     

浅谈电气专业“电力电子技术”课程的教学改革

电力电子技术是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术,它以实现“高效率用电和高品质用电”为目标。电力电子技术是由电子学、电力学和控制理论三大学科交叉而形成,是电力半导体器件、电力技术、信息电子技术、自动控制技术等学科相互交集、相互渗透的学科,也是目前最活跃、发展最快的学科之一,更是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业基础课。     

电气工程及其自动化专业英语教学探讨

正电气工程及其自动化涉及计算机技术、电子技术及机电一体化技术等多个领域,既是新兴学科,也被广泛应用于各方面。随着经济全球化的不断发展,社会对拥有两种以上专业技能的复合型人才需求量也不断加大,除了具备电气工程及其自动化专业知识与技能外,专业英语的学习也逐渐受到重视。相较于国内而言,国外在电气工程及其自动化方面的研究更为先进,掌握该专业英语的阅读和翻译能力,可以使学习者获得更多先进的理论知识与专业技能,加强国内外的知识技术交流,促进社会和时代发展。近年来,科学技术发展日新月异,我国教育部门十分重视新技术在传统课程中的开发应用,2017年河南省教育厅开展的"'互联网+'背景下公共基础课程信息化教学研究与应用"(2017GGJS254),就深入研究了信息技术在公共基础课程教学中的作用,明确了信息化教学对教学效率和教学效果的帮助。因此,探讨电气工程及其自动化专业英语教学也可从新技术手段应用方面进行思考。     

继电保护课程组教学改革的探索

继电保护是电气工程及其自动化专业培养方案中重要的教学内容,由多门课程组成。为了合理组织教学内容、突出教学重点、探索教学方法,本文结合三峡大学电气工程及其自动化国家特色专业建设,从系统的角度将继电保护课程组分为理论部分、实验部分和课程设计三门课程,并提出各课程的教学内容、教学重点以及教学方法,使继电保护教学作为一个整体,既注重基础,又紧跟发展前沿;既注重理论,又紧密结合实践。     

继电保护课程组教学改革的探索

继电保护是电气工程及其自动化专业培养方案中重要的教学内容,由多门课程组成.为了合理组织教学内容、突出教学重点、探索教学方法,本文结合三峡大学电气工程及其自动化国家特色专业建设,从系统的角度将继电保护课程组分为理论部分、实验部分和课程设计三门课程,并提出各课程的教学内容、教学重点以及教学方法,使继电保护教学作为一个整体,既注重基础,又紧跟发展前沿;既注重理论,又紧密结合实践.     

电气专业“电力电子技术”教学改革探讨

在作为电气工程及其自动化专业的重要专业基础课,“电力电子技术”的地位非常重要。本文从课程内容、教学方法和手段、实践环节等方面对“电力电子技术”课程的教学改革进行了探讨,包括及时更新教学内容、不断完善专业课程教学方法和教学手段,充分考虑学生的学习主动性和未来就业趋势对课程教学的要求,同时在教学中注重实验教学,突出学生的实践能力和创新能力的综合培养。     

电气专业“电力电子技术”教学改革探讨

作为电气工程及其自动化专业的重要专业基础课,"电力电子技术"的地位非常重要。本文从课程内容、教学方法和手段、实践环节等方面对"电力电子技术"课程的教学改革进行了探讨,包括及时更新教学内容、不断完善专业课程教学方法和教学手段,充分考虑学生的学习主动性和未来就业趋势对课程教学的要求,同时在教学中注重实验教学,突出学生的实践能力和创新能力的综合培养。     

深化专业教学改革 提高本科教育质量——第四届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会在华北电力大学举行

第四届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会于4月21-23日在华北电力大学隆重举行。本次会议由教育部高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会、全国高等学校教学研究会电气工程及其自动化专业委员会、中国机械工业教育协会电气工程与自动化学科教学委员会、中国电力教育协会电气工程学科教学委员会联合主办,华北电力大学电气与电子工程学院负责具体承办。来自清华大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、重庆大学、武汉大学、山东大学、中山大学、华北电力大学等百余所高校的300多名专家学者出席了会议。     

电气工程特色专业实训基地建设的探索与实践

为了培养创新意识、动手能力和合作精神"三强"型人才,实训基地建设是一个重要环节。根据电气工程及其自动化专业特点,以目前电气工程较有代表性的专业方向之一微电网为切入点,开展实训基地和电气工程及其自动化特色专业建设。通过特色专业建设推进电气工程学科发展,在实践教学中促进"三强"型人才的培养。     

《电机学》教学改革的探索

《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业基础课,对保证电气类专业学生的培养质量起着举足轻重的作用。为了不断提高课程教学质量,陕西理工学院《电机学》课程组教师这几年在课程教学内容、教学方法、教学手段及加强实验环节等方面作了有益的探索与实践,取得了一定的成效。     

电气工程及其自动化专业创新型人才培养模式研究

地方工科院校的电气工程及其自动化专业如何培养创新型人才是一个需要认真研究且不断探索的问题。结合内蒙古科技大学的办学特色对电气工程及其自动化专业作出了科学合理的科学定位;基于创新型人才培养的模式对电气工程及其自动化专业的教学内容以及教学方法进行了改革;作为培养工程应用型人才的目标,加强了电气工程及其自动化专业的实践教学环节并进行了相应改革。     

“电气控制及可编程控制技术”课程教学改革探讨

"电气控制及可编程控制技术"作为电气工程及其自动化专业的一门重要的专业课,是一门实践性和应用性都很强的课程。从如何不断顺应发展的需要,更新和调整教学内容;如何针对课程特点,设计和创新课程学习模式;如何面向工程实践开展以"案例"为中心的教学等几个方面对该课程的教学改革进行了研究和探讨。     

研究生“高等电力系统分析”课程建设的实践与探索

"高等电力系统分析"课程是上海电力学院电气工程及其自动化专业硕士研究生学位课,从教学内容、教学方式和考核方式三个方面进行课程建设,改进课程教和学的效果,培养学生的科研思维和创新能力。