基于胜任力模型的内部培训师队伍建设研究

内部培训是企业人才开发和获取竞争优势的必然选择,然而很多企业都面临着内部师资不足的问题。内训师制度的落实需要有效的制度安排,建立基于胜任力模型的内部培训师开发体系能够克服企业内训师制度所面临的困境。     

电网企业内训师队伍建设策划与研究

对贵州电网公司现有兼职内训师队伍存在的问题进行了分析,根据贵州电网公司对内训师的需求,提出了内训师队伍建设的具体流程问题,旨在为规范化、标准化开展贵州电网公司内训师建设提供参考。     

现代培训理念下内训师队伍建设探析

广东电网公司在不断发展的过程中,始终高度重视教育培训在企业人才培养中的地位和作用,用更强烈的忧患意识、更宽阔的视野和更长远的眼光来重新审视公司的教育培训,找出短板,大胆创新,系统谋划,构建教育培训管理体系新模式,多形式开展内训师队伍建设,实现教育培训快速发展。     

内训师培训模式探讨与实践

当前,越来越多的企业认识到了内部培训师的价值,开始组建自己的内部培训师队伍,同时,也组织内部培训师培训.然而在众多的内训师培训过程中,学员反映培训师的课讲得好,但是应用时基本与以前一样没有多大的变化,仍然是不知所措,不会做.本文针对内训师业务技能培训中存在的问题,探索了一种有效的技能类内训师业务技能培训方法.     

内训师培训模式探讨与实践

当前，越来越多的企业认识到了内部培训师的价值，开始组建自己的内部培训师队伍，同时，也组织内部培训师培训。然而在众多的内训师培训过程中，学员反映培训师的课讲得好，但是应用时基本与以前一样没有多大的变化，仍然是不知所措，不会做。本文针对内训师业务技能培训中存在的问题，探索了一种有效的技能类内训师业务技能培训方法。     

班组现场标准化作业培训探索

如何建立一支掌握新技术、技能水平高,适应多方位发展的技能人才队伍,为电网快速发展提供强有力的人力支撑。内训无疑是企业培养技能人才的重要载体,班组培训是提升班组员工技术技能水平的有效途径。班组培训形式的不断创新,能有效调动员工参与培训的积极性。企业内训不同与学校教育,工学矛盾是企业内训存在的突出问题,     

兴义供电局：师徒双选结对培养人才

正南方电网公司提出"企业第一资源、发展竞争之本"的人才理念,核心目标在于建设一支高质量的人才队伍。为深入贯彻落实南方电网公司、贵州电网公司教育培训工作要求,深化自主培训,全面完善人才培养体系,持续提升员工能力,兴义供电局以"提升员工岗位履职能力,加速员工成长,培养建设高质量人才队伍"为工作目标,实施了"师徒双选结对培养"系列活动,以"师徒双选会""‘兴网菁英’专家攻坚队""内训师培养"等活动为载体,通过师徒双向选择,双方签订《师带徒目标责任书》,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求,进行人才结对培养。     

浅析电力企业内训师队伍建设

内训师队伍的建设是电力企业培训体系的一个重要部分.目前大部分电力企业内训师的队伍的建设都遇到了许多问题,本文分析了目前电力系统内训师建设的现状,提出了进行内训师队伍建设的一些方法.主要从内训师的选拔、培训和制度建设三个层面进行探讨.内训师培训应该经过能力提升、研发演练、实践应用、修正成长四个阶段,并强调应该分级、分层次对内训师进行培训,帮助其不断上升成为企业的名师.     

洛阳供电公司专业技能内训课堂略记

洛阳供电公司的专业技能内训课堂是由公司人力资源部主办，由基层技术专家作为授课讲师，针对基层员工定期开展的专业技能培训。近年来，洛阳供电公司依托内部技能人才，开设内训课堂，培养了一批业务素质高、沟通交流能力强的内部讲师，在提升公司各专业技能水平的同时，促进了公司内部培训工作的蓬勃开展。现就专业技能内训课堂开展情况与大家探讨，希望能吸引更多的同仁关注电力系统员工的培训工作。     

国网四川电力眉山供电公司差异化实施员工培训“三大计划

正国网四川电力眉山供电公司以"优化培养机制,增强企业活力"为目标,从"构建模式-激活效能-健全机制"三个方面,建立健全人才选拔、培养、使用机制。通过差异化实施新员工"兰芽计划"、班组长"士官计划"、内训师"卓荦计划",建设人才储备库和共享池,激励员工主动成长,形成员工发展梯队,促进人员有序流动,盘活内部人力资源。     

洛阳供电公司——专业技能内训课堂掠影

洛阳供电公司的专业技能内训课堂是由公司人力资源部主办，由基层技术和技能专家作为授课讲师，针对基层员工定期开展的专业技能培训。近年来，洛阳供电公司依托内部技能人才，开设内训课堂，培养了一批业务素质高、沟通交流能力强的内部讲师，在提升公司各专业技能水平的同时，促进了公司内部培训工作的蓬勃开展。     

电网企业内训师“五统一”培养模式创新与实践

结合电网企业实际,广东电网有限责任公司教育培训评价中心采用"齿轮滚动推进"方式,经过内化与沉淀、优化与固化、示范与推广三阶段的探索与实践,总结出了一种适合电网企业内训师培训的行之有效的"五统一"培养模式。     

打造基于“人课匹配”的内训师队伍

正在电力企业,技术知识技能的传授主要依靠内部员工"传帮带",这就需要具备丰富经验的内训师根据员工面临的实际问题,实施开展具体培训项目及课程,促进有效学习。为推动培训资源多线程发展,强化课程与师资联动对员工能力提升的重要作用,南网超高压输电公司提出"人课匹配"概念,突出内训师培养、课程开发、项目实施"三联动、三同步",聚焦课程建设与     

内训师:企业人才培养助推器

随着电力企业的不断发展和变革,内训师作为员工成长成才的新模式,在员工中具有很好的激励作用和发展空间,加强内训师队伍的建设,成为保证企业培训质量的关键一环。     

国网陕西培训中心:构建以任务为导向的内训师培养模式

正以任务为导向的企业内训师培训的核心就是:以"课程建设"作为培训过程的任务,在企业内训师(兼职培训师)培训过程中,以完成一门完整的课程设计、资源开发、教学演练为载体,对自身已掌握的专业知识、专业技能、工作经验进行总结整理,最终能够独立进行课程建设、教学组织、教学评估,成为同时具备理论教学和实践教学能力的"双师型"企业内训师。     

一切为了人的发展

人才是企业的第一资源,建设一支高素质的人才队伍是企业兴旺发达的根本大计。“十一五”期间是云南电网高速发展的时期,迫切需要一大批规划建设电网、运营电网和企业管理的优秀人才。云南电网公司教培中心按照南网公司“大教育、大培训”的工作要求,实施人才强企战略     

电网企业教育培训体系建设探析

教育培训体系的健全完善是内部人才能力素质提升的重要支撑保障,是建设"一强三优"现代电网公司的主要推进因素之一。文章从四川巴中电业局面临的机遇和挑战入手,总结分析教育培训体系现状,提出电网企业教育培训体系建设思路、主要内容及保障机制,期望对电网企业有所借鉴。     

基于内训课程体系能力要求的内训师队伍建设

正人力资源是企业发展的核心资源,人才培养和发展是当前人力资源的核心工作。目前,电力企业人才培养中普遍存在培训成本不断上升,培训课程与实际结合度不高,培训管理者创新能力不足等问题,以"传、帮、带"为传统的师徒培训制度暴露了严重的不足,这对电力企业的培训工作提出了新的挑战。在这一背景下,产生了基于内训课程体系能力要求的内训师队伍建设理念——构建科学有     

江门培训基地：学员树志气、涵静气、提勇气

正风雨洗征程,回眸满堂春。职前培训是新员工职业生涯中的第一站,江门培训基地为新员工树立了干事创业的志气,涵养了知行合一的净气,提振了攻坚克难的勇气,为其职业生涯发展打下了坚实基础。"准军事化+积分奖惩"管理模式,"三位一体"班级建设,"1+5+N"员工展示平台,"专家+内训师、内联+外请"师资配比……一个个热词串起了广东电网江门培训基地主动担当、敢于作为、积极探索员工培养新模式的创新足迹。按照广东电网公司统一部署,基地培训工作主动服务大局,聚焦主责主业,强化使命担当,以文化凝心聚力,     

通过“知·会·通”刻意训练模式提升内训师综合素质

<正>人才队伍是企业发展的根本,而内训师则是人才队伍建设的重要支撑。加强内训师队伍建设,既是落实国家电网有限公司全员培训规划和计划的有力保障,又是加快"三型两网"世界一流能源互联网企业建设的必然要求。国家电网有限公司举办的培训师教学技能竞赛,致力于以赛促人、以赛促发展,不断提升培训师队伍能力素质,全面提高培训师职业素养。