共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
电气工程及其自动化专业教学改革之管见 总被引:2,自引:2,他引:0
为适应我国高等工程教育面向社会主义市场经济、面向 2 1世纪的发展要求 ,教育部于 1998年颁布了新的《普通高等学校本科专业目录》,新的专业目录贯彻了科学、规范、拓宽的原则 ,把原专业目录中的电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电气技术、电机电器及其控制四个专业合并而称之为电气工程及其自动化专业 ,是这次新专业目录中合并调整原有专业最多的新专业之一。专业的调整和拓宽为我们面向 2 1世纪改革人才培养模式、拓宽专业层面、提高学生素质提供了宏观环境条件 ,同时也提出了新的任务和要求。专业拓宽 ,绝不仅仅是课程设置、学时… 相似文献
2.
电气工程及其自动化专业英语教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
掌握专业英语是了解国外学术及业内最新动态、掌握专业领域最新知识的基础,是各专业人才必备的重要素质。论文结合本校电气工程及其自动化专业实际情况和专业英语教学现状,从教学内容和教学模式两方面对电气工程及其自动化专业英语教学进行了探讨。 相似文献
3.
本文探讨了具有电力行业背号特征的高等院校的电气工程及其自动化专业本科生创新能力培养模式,介绍了通过思考参与式课堂教学和引导激励式创新实践相结合的综合培养模式实现本科生创新能力培养的基本思想、实施机制和实践成果。阐述了更新课程内容是培养高质量创新人才的基础,改进教学方法,引导激励大学生积极从事创新性实践是培养创新精神的关键,建立创新性实验基地和创新性科研中心是培养大学生创新能力的重要举措,毕业设计与创新实践相结合是培养大学生创新能力的良好途径。 相似文献
4.
电气工程及其自动化专业大学生创新能力培养模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了具有电力行业背景特征的高等院校的电气工程及其自动化专业本科生创新能力培养模式,介绍了通过思考参与式课堂教学和引导激励式创新实践相结合的综合培养模式实现本科生创新能力培养的基本思想、实施机制和实践成果.阐述了更新课程内容是培养高质量创新人才的基础,改进教学方法,引导激励大学生积极从事创新性实践是培养创新精神的关键,建立创新性实验基地和创新性科研中心是培养大学生创新能力的重要举措,毕业设计与创新实践相结合是培养大学生创新能力的良好途径. 相似文献
5.
6.
根据福州大学电气工程与自动化学院的教学实践体会,阐述了结合学科优势、加强特色专业建设、转变继承性教育思想、树立创新教育的理念。根据电气工程及其自动化领域的新发展、新要求,探索多元人才培养的模式,建立系统传授与探索研究相结合的新教育体系。 相似文献
7.
8.
9.