高校大学生特殊群体思想政治教育的途径

根据高校大学生特殊群体的心理特点进行分析,并指出针对这一特殊群体进行有效教育的必要性及现实性.对该群体进行思想政治教育的有效方法可以从四个方面着手:营造全方位良好的学习氛围,将思想政治教育与学习教育相结合;注重心理引导,将思想政治教育与心理健康教育相结合;培养学生形成正确的自我意识,将情感教育与规范教育相结合;构建家、校帮教平台,将大学生思想政治教育与家庭教育相结合.     

高校政治理论课教学中“后进生”对策探析

高校政治理论课是对青年大学生进行思想政治教育的主要渠道、主阵地之一,在过去多年的教学实践中曾经发挥了重要作用。但是随着时代的发展变化,现在大学生在学习政治理论课中出现了一个特殊的群体——＂后进生＂,虽然他们不是主流,但如果不能对其加以重视和引导,对大学思想政治教育的发展是极其不利的,因此有必要针对这个特殊群体的状况、成因加以分析,并提出相应对策。     

地方师范院校贫困生教育与救助机制探讨

贫困大学生是地方师范院校的一个特殊群体。对贫困生群体的家庭状况、经济状况、心理状况和学习状况开展调查与分析,有助于国家、社会、学校采取适当的途径对贫困大学生进行有效救助和教育,帮助他们成才。建立资助与自助相结合的贫困大学生教育与救助机制是当下地方师范院校的理性抉择。     

高校政治理论课教学中"后进生"对策探析

高校政治理论课是对青年大学生进行思想政治教育的主要渠道、主阵地之一,在过去多年的教学实践中曾经发挥了重要作用.但是随着时代的发展变化,现在大学生在学习政治理论课中出现了一个特殊的群体--"后进生",虽然他们不是主流,但如果不能对其加以重视和引导,对大学思想政治教育的发展是极其不利的,因此有必要针对这个特殊群体的状况、成因加以分析,并提出相应对策.     

服务性学习对高校思想政治教育课程改革的启示

服务性学习是当前美国盛行的一种将学术学习与社区服务有机结合的教育理念和教育实践方法,强调学习与服务的双向性以及课程整合与自我反思。它以社会学习为其本质内容,为学生提供真实的学习经验。而我国目前的大学生思想政治教育中存在的主要问题就是思想灌输太多,实践经验太少。服务性学习与思想政治教育的教学相结合对提高大学生的思想政治素质定会起到一定的促进作用。     

服务性学习对高校思想政治教育课程改革的启示

服务性学习是当前美国盛行的一种将学术学习与社区服务有机结合的教育理念和教育实践方法,强调学习与服务的双向性以及课程整合与自我反思。它以社会学习为其本质内容,为学生提供真实的学习经验。而我国目前的大学生思想政治教育中存在的主要问题就是思想灌输太多,实践经验太少。服务性学习与思想政治教育的教学相结合对提高大学生的思想政治素质定会起到一定的促进作用。     

个性化思想政治教育视角下预防大学生犯罪案例分析

大学生犯罪问题容易引起社会关注,对社会有消极影响。预防大学生犯罪是思想政治教育工作者的重要责任,除了通过大学生群体教育进行预防外,对大学生个体开展的个性化思想政治教育也是一种有效的预防路径。通过对典型案例进行分析,可从尊重学生的个性差异、分析学生的个性特征、选择适合的个性方法、规范学生的个性发展四个方面开展个性化思想政治教育预防大学生犯罪。     

手机媒体环境下高校辅导员思想政治教育工作创新

手机媒体已经渗透到当代大学生学习和生活的各方面,包括人际关系、专业学习、健康安全和思想状态。要做好大学生思想政治教育工作,辅导员需要积极利用手机媒体,将手机媒体和传统教育相结合,引导学生文明使用手机,增强自律意识。     

试论音乐艺术对大学生思想政治教育的作用

音乐教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,是培养大学生全面发展必不可少的内容之一。它在促进思想政治教育、发挥育人职能方面具有较大优势,也有特殊的教育作用,是其他艺术和其他教育手段所不能代替的。本文着重从以下四个方面进行论述:可以培养大学生的团队精神;可以提高大学生的思想政治素质水平;可以促进高校思想政治教育手段创新;可以促进大学生心理健康教育,并为高校的思想政治工作开展奠定基础。     

试论音乐艺术对大学生思想政治教育的作用

音乐教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,是培养大学生全面发展必不可少的内容之一.它在促进思想政治教育、发挥育人职能方面具有较大优势,也有特殊的教育作用,是其他艺术和其他教育手段所不能代替的.本文着重从以下四个方面进行论述:可以培养大学生的团队精神;可以提高大学生的思想政治素质水平;可以促进高校思想政治教育手段创新;可以促进大学生心理健康教育,并为高校的思想政治工作开展奠定基础.     

高职院校大学生思想政治工作存在的问题及对策

面对高等职业教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治教育工作不断出现新情况,高职院校思政工作者要分析大学生群体思想特点的变化,对思想政治教育工作提出新的挑战,本文就高职院校大学生思想政治工作存在的问题及对策进行积极探索,期望对高职院校大学生思想政治教育工作有所助益。     

“90后”大学生生涯教育的作用及实践策略研究

在"90后"已成为现阶段高等教育主要对象的时代背景下,如何结合"90后"大学生群体特征做好大学生思想政治教育工作成为一个现实性问题。分析"90后"大学生的特征和近四年来大学生思想政治教育呈现的新形势可发现,生涯教育是重要的切入口之一。将生涯教育融入大学生思想政治教育中,有利于维护社会主义核心价值体系;有利于运用"90后"大学生的话语体系,引导学生合理规划大学生活;有利于发挥学生的能动性,实现自我服务、自我管理、自我教育。高校可通过形成多维教育合力,采取立体化、明确化的教育方式,分阶段地做好大学生思想政治教育。     

高职院校大学生思想政治工作存在的问题及对策

面对高等职业教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治教育工作不断出现新情况,高职院校思政工作者要分析大学生群体思想特点的变化,对思想政治教育工作提出新的挑战,本文就高职院校大学生思想政治工作存在的问题及对策进行积极探索,期望对高职院校大学生思想政治教育工作有所助益.     

浅析经济困难大学生的心理问题及干预策略

家庭经济困难大学生是特殊、敏感的弱势群体,经济和学习的双重压力使他们容易产生自卑怯懦、敏感焦虑、自我封闭和消极依赖等诸多心理问题。研究家庭经济困难大学生常见的心理问题,探析该群体的心理危机干预策略,具有重要的理论意义和实践价值。在思想政治教育工作中始终坚持助困和育人相结合的原则,提供必要的经济帮助和情感关怀的同时,做好家庭经济困难学生的心理解困,为他们的健康成长开辟一条"绿色通道"。     

加强大学生特殊群体思想政治教育的实践与探索

在科学发展观的指导下,本文着重对高校大学生特殊群体类型、现状及产生的原因进行了探讨,并结合思想政治工作实际,有针对性地提出了有效的解决问题的对策。     

贴近特殊学生群体 构建和谐大学校园

在积极构建和谐校园的过程中,要高度关注当前在高等学校中存在一些特殊学生群体。要贴近大学生中的特殊群体,深入细致地开展思想政治教育和心理辅导,着力解决他们遇到的实际问题,积极创建全员参与的工作模式,营造和谐共生的校园文化氛围,建立健全充满活力和谐运转的工作制度体系,努力提高思想政治教育的针对性、实效性,构建和谐的大学校园。     

高职院校发挥学生党员作用的思考

学生党员是一个特殊的群体,兼具学生和党员的双重身份,在机遇与挑战并存的今天,如何发挥其在高职院校学生群体中的先锋模范作用,是高职院校党建工作的重要组成部分,同时也是大学生思想政治教育的重要内容。     

加强大学生特殊群体思想政治教育的实践与探索

在科学发展观的指导下,本文着重对高校大学生特殊群体类型、现状及产生的原因进行了探讨,并结合思想政治工作实际,有针对性地提出了有效的解决问题的对策.     

论独立学院思想政治理论课实践教学的新路径

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。从学生实际出发,不断探索思想政治理论课教学的新模式,是思想政治教育工作者应尽的义务和责任。加大实践教学的力度是提高独立学院思想政治理论课针对性、吸引力和实效性的突破口。实践教学的新路径在于注重理论讲授与案例教学相结合、课堂理论教学与社会实践调查相结合、教师精心指导与学生亲身体验相结合、动脑动手动口与素质能力提升相结合。     

高职院校发挥学生党员作用的思考

学生党员是一个特殊的群体,兼具学生和党员的双重身份,在机遇与挑战并存的今天,如何发挥其在高职院校学生群体中的先锋模范作用,是高职院校党建工作的重要组成部分,同时也是大学生思想政治教育的重要内容.