“面向对象程序设计”课程教学实践与探索

＂面向对象程序设计＂课程既是学习其他高级程序设计语言的基础,也是学生今后科研工作中的一种实用工具。本文从对学生综合能力培养的角度出发,提出在基于C＋＋的＂面向对象程序设计＂课程的教学过程中应注重其实用性,不拘泥于语法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,提高学生的编程能力,让学生从现有的面向过程的编程思想转变为面向对象,并能够真正理解和运用面向对象的编程思想。     

程序设计课程学习过程评价方法研究与实践

程序设计课程的学习重在实践,为约束学生在学习过程中提升实践能力,学习过程约束机制必不可少。学习过程评价机制能够改进学习过程、激励学生学习,可有效约束学生的学习过程。针对程序设计课程的学习特点,设计了学习过程评价机制,并开发了相应的模拟软件系统对评价机制进行测试。结果表明,学习过程评价机制能够很好地约束学生持之以恒学习,从而提高学生的编程能力。     

C++面向对象程序设计课程教学改革与实践

针对C++面向对象程序设计课程教学中存在的问题,以提高教学效果与教学效率为目标,以强化实践与创新能力培养为中心,以网络教学平台和在线评测系统为依托,从教学内容、教学方法、考核方式等方面入手,进行了多元化的教学改革,有效提高了课程的教学质量和学生的编程能力。     

C#课程教学改革的探讨

本文主要探讨高职高专C#程序设计课程的教学在内容和教学方法上的改革,以培养学生学习的兴趣,激励学生的创新意识,提高学生的编程能力。     

"VB程序设计"教学模式探讨

"VB程序设计"是很多非计算机专业本科生的专业选修课.如何在有限的学时内使学生掌握VB编程思想和提高编程技能,克服传统程序设计教学存在的枯燥、难懂的缺点,是VB教学改革的重点.本文结合笔者的亲身教学体会和经验,对该课程教学模式的改革提出了一些建议.     

“计算机程序设计”课程教学实践与探讨

"计算机程序设计"是一门既重视基础知识、又强调实践能力的课程。传统教学模式常常导致学生实际编程能力不足。结合福建江夏学院教学情况,从教学模式、教学方法、教学考核、实验设置、教学辅助等几个方面,探讨如何深化教学改革,提高教学质量,培养合格人才。     

关于《．NET多层Web应用系统开发》课程教学设计与探索

《．NET多层Web应用系统开发》是软件技术专业的专业方向课程,在学生学习了《C#程序设计》等先行课程,掌握一定的编程经验和技能的基础上,使用面向对象编程技术和思想,训练学生多层架构下的．NET数据库应用系统的综合架构、设计、开发、编码、测试等技术和方法,注重规范多层系统架构过程、养成良好的编码规范、具备面向对象技术在多层数据库系统中应用能力,为后即综合实训类课程和定岗实习打下基础。     

经历编程——关于初中程序设计内容的教学建议

经历编程是指以学生为中心，通过创设特定的情境，在经历中体验，在感受中体会，采取分而治之的思想，逐渐使学生感受到用编程的方法来解决实际问题的魅力所在，体验程序设计从规划、设计到制作、调试的基本过程，培养学生的创新精神和实践能力，提升信息素养。     

“.NET程序设计”课程的项目驱动教学改革探析

根据".NET程序设计"课程理论性和实践性都很强的课程特性,提出"项目驱动"的教学模式。实践证明,"项目驱动"教学模式提高了教学质量,激发了学生主动学习课程的积极性,提高了学生的实践能力和解决问题的能力。     

案例教学为主导的Java语言程序设计课程改革

分析当前高校Java语言程序设计课程面临的问题，以及IT企业对编程人才的需求模式，提出了案例教学为主导的教学模式，重点培养学生上机实践能力和学习独立性，为后续课程和毕业设计打基础，并能迅速适应IT企业需求。     

"Wire" versus "wireless" communication

Though the integration of all modes of electrical communication is a practical fait accompli under the progress and aegis of information theory, the fact remains that there is an undeniable and healthy competition between wire and wireless means in almost all communication fields. I would like to present some aspects of this technical feud together with some personal technical souvenirs at this occasion.     

以“标”固“本”

在国家电网公司集中规模招标采购2006年第四批项目主设备/材料开标仪式上,会议厅的大屏幕清晰地显示着一句话:集中规模招标是建设标准统一、技术先进、安全可靠、运行灵活高效的坚强电网的重要举措。一语中的。建设世界一流电网、建设国际一流企业,需要一流的核心竞争力。实现建设“一强三优”现代公司发展战略目标的根本,在于构筑一流的核心竞争力。作为集团化运作、集约化发展、精细化管理的一项创新之举,集中规模招标无疑是一道锦囊。     

谈"ACN"和"Artnet"网络协议标准

本文着重描述ACN协议与Artnet协议之间的不同特点与应用情况；ACN是指在提供下一代灯光控制网络数据传输的先进控制网络标准。ACN要去完成包括DMX协议的更多工作。ACN将统一灯光控制网络，允许单一网络传输很多不同种类的调光及其它相关数据，并且可以连接来自不同厂家的调光设备。Art—Net是一个10Base T TCP／IP协议的以太网协议。其目的是用标准网络技术允许远程传输大量的DMX512数据。     

用“ 竞赛”激活“ 潜能”

河南火电二公司承建的国家重点工程--禹州电厂总投资为35.412亿元,容量为2×35万kW.国家经贸委、国家电力公司、河南省委省政府、河南省电力公司的领导先后到禹州工程视察指导工作,并对工程的质量和安全文明施工给予高度的评价.     

关于"马克思主义基本原理概论"课程教学"宜"与"忌"的思考

"马克思主义基本原理概论"课程的最突出特点是理论联系实际.按照2005年1月中央政治局常委审议通过的<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>及其实施方案规定的要求,努力改进教学内容、方法和手段,"着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律,"使之贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高"马克思主义基本原理概论"教学的针对性和实效性,增强教学的吸引力和感染力.现就"马克思主义基本原理概论"课的教学必须注意的"宜"与"忌"进行一些探讨.     

"回波衰耗"与"反射衰耗"不能混淆

论述了"反射衰耗"与"回波衰耗"的定义,从理论上推导出"回波衰耗"在功率角度上的含义,阐明了"反射衰耗"与"回波衰耗"之间的区别,也论证了历来作为"回波衰耗"测试的试验接线实际是"反射衰耗"测试的试验接线.     

人本“和弦”

听说自己能作为特邀代表出席国家电网公司“两会”,侯觉的第一反应是惊讶,担心作为“门外汉”的她会在会场打瞌睡。然而,真正到了会上,她却被刘振亚总经理的工作报告和国家电网事业的宏伟蓝图深深吸引。作为公司职工家属的她,以前一直奇怪丈夫和他的同事们为什么都这么忙,这次来参加会议后,她告诉记者:“他们在做着一件对国家和人民都很有意义的事业,我为他自豪。我以后要带好孩子,照顾好家,让他能更加投入地工作。国家电网公司能发挥着潜移默化的作用。建设优秀的企业文化是实现“一强三优”现代公司发展战略目标的重要保证,也是充分调动人…