当前形势下如何做好计算机教学工作

随着计算机技术的快速发展，计算机技术已经成为了未来人才必备的技能之一，计算机教学质量也成为了衡量学校教学有效性的重要手段。从目前计算机教学的开展来看，计算机教学与其他学科的教学存在一定的区别，这种区别不但在于教学理念不同，在教学方法和教学模式的选择上存在差异。因此，要想在当前形势下提高计算机教学工作，就要结合当前社会对计算机人才的现实需求，认真分析计算机学科特点，把握计算机教学原则，制定计算机教学的具体措施，不断提高计算机教学质量。     

关于中职计算机教学时效性分析

中等职业学校的计算机教学作为整个计算机教学部分,既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职学校学生自身的素质。作者结合多年的实践经验,分析了当今中职计算机教学中存在的一些问题,并提出了相应的改革措施,这对提高中职计算机教学时效性,促进我国职业技术教育发展有一定的参考意义。     

浅析高职计算机实践教学的改革管理

高职院校办学宗旨是为社会培养应用型、高技能人才。受到普通高等教育以及应试教育的影响,高职院校的教学无法满足社会发展需求,面临社会需求与人才培养脱离的困境。本文将结合笔者多年计算机教学经验,详细论述高职计算机实践教学的改革管理,旨在全面提高学生综合素质。     

破解计算机专业创新实践教学

当今社会是信息化时代,计算机技术在社会各行各业中得到了广泛的应用,并推动了社会经济的发展。这就需要各大高校对学生加强计算机知识的学习,让学生掌握计算机理论与基础知识,并且具有较高的实际应用能力与创新精神,以适应未来岗位的需求,为社会的发展做出贡献。高校在加强计算机教学的过程中,教师必须要不断探索,寻找一种新的教学途径,建立健全的实践教学体系,从而提高学生的水平,适应未来岗位的需求。本文简单对计算机专业创新实践教学途径进行研究,以供参考。     

提高中职计算机课堂教学效率的策略

当今社会,计算机技术已经成为推动社会生产和发展的重要力量,这也对以就业为导向的中等职业学校计算机教学提出了更高的要求。目前中职学校计算机教学仍然存在教学模式混乱、教学方式单一、评价考核陈旧等问题,因此,改革教学方式,提高中职学校计算机课堂教学效率势在必行。     

非计算机专业计算机基础教育改革思考

非计算机专业计算机基础教育在信息技术日益发展的今天对于培养全面复合型的人才具有重大的意义.文章提出在当前的计算机基础教育中存在缺乏对具体需求的考虑、计算机水平差异较大、对面向应用认识不足、对计算机基础教育重视程度不够等问题,并针对这些问题探讨了课程体系改革、分层教学、转变教学模式、加强师资队伍建设等方面的改革思路.     

非计算机专业计算机基础教育改革思考

非计算机专业计算机基础教育在信息技术日益发展的今天对于培养全面复合型的人才具有重大的意义。文章提出在当前的计算机基础教育中存在缺乏对具体需求的考虑、计算机水平差异较大、对面向应用认识不足、对计算机基础教育重视程度不够等问题，并针对这些问题探讨了课程体系改革、分层教学、转变教学模式、加强师资队伍建设等方面的改革思路。     

计算机专业毕业设计质量下滑因素的研究

计算机专业毕业设计是本科教学计划规定的综合性实践教学环节,是培养大学生综合运用所学知识、理论联系实际、进行较为全面的科学研究训练、提高学生实践操作能力及科研创新能力的重要环节。目前在计算机专业毕业设计质量下滑的背景下,从实践教学、学生参与科研情况、学生毕业设计投入精力、学生就业情况反馈及社会对人才技能需求等方面进行了分析与研究,提出了计算机专业毕业设计质量分析模型,进而提高了大学生的毕业设计质量。     

高职计算机教学实践化改革的路径探析

随着社会的进步，教育水平的不断提高，高职院校也在迅速的发展，办学的目标也集中于为社会提供符合实际需要的实践性人才，进行专业化教学，满足社会对人才的需求。本文对计算机教学的实践化改革进行了探索探究，为计算机的教学的发展寻求一条科学高效的道路。     

关于高校日语教学网络资源建设的思考

随着网络技术的发展,计算机成为现代教育中重要的教育工具。为满足社会对日语高素质人才的需求,在高校日语教学建设期网络资源已经是刻不容缓的要求。但是由于教育事业的发展不平衡,很多地区的日语教学网络建设存在着诸多问题,本文针对这些问题作出了新的思考。