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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大力实施“科教兴国”战略,努力培养广大学生的科技创新意识,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才,已经成为各大高校的教育目标之一。本文从国内外高校对本科生科技创新能力培养的现状出发,介绍了开展本科生创新训练活动的实践及成效,并揭示出当前高校科技创新活动中存在的突出问题,分析了本科生科技创新能力不足的原因,并就如何进一步提高本科生的创新能力进行了探索。  相似文献   

2.
本科生创新能力的培养是高等教育改革的核心环节之一。以创新教学内容和过程、本科生导师制和实践环节为培养途径,以本科生创新能力提高为目标,从学分制的视角探讨了本科生创新能力的培养模式,重点分析了创新学分在其中的重要作用,并提出了相应的改进措施。  相似文献   

3.
高校的学科研究基地拥有非常先进的仪器设备,同时又有高水平的学科带头人。如果充分利用这些资源,加强对材料、化学类专业学生动手与创新能力的培养具有重要意义。通过调研分析与实践探索针对性地提出面向本科生开放研究基地的制度及措施,鼓励学生到这些研发基地进行开放性实验与设计性实验,或者进行大学生科技创新活动,切实让高水平学科基地成为学生实践与创新能力培养的重要平台。  相似文献   

4.
大学生创新能力培养是高校人才培养的重中之重。结合高校课堂教学中的教学观念、教学内容、教学方法、教学评估和实验教学探讨了大学生本科教学中创新能力培养存在的问题,并针对课堂教学和实验教学分别提出了相应的改进对策。以科技创新竞赛为依托,对大学生创新能力培养进行了初探,指出科技创新竞赛能够有效提高大学生的创新能力。  相似文献   

5.
商科类本科生创新能力培养与创新活动开展模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
国内高校的商科类专业在本科生培养上非常注重基础理论和动手实践能力的训练,但在创新意识和能力培养上则显得相对不足。在对商科类本科生创新能力内涵和影响因素分析的基础上,对我国商科类本科生创新能力培养活动开展模式提出了六个建议,即改革课程设置和教学、引导学生参加教师课题、指导学生参加各类竞赛、发表论文等和写作创新性的毕业论文(设计)、指导学生申报校级和校外的大学生创新实验项目、完善激励机制和做好毕业学生和用人单位的调查访问。  相似文献   

6.
开展大学生科技竞赛文化活动是高校培养学生实践能力、创新能力和就业能力的有效载体。近年来,学校通过完善创新人才培养模式、搭建科技创新实践平台、健全科技竞赛管理体系等举措,形成了大学生科技竞赛文化活动的长效机制,保障了科技创新人才培养的可持续发展。  相似文献   

7.
开展大学生科技竞赛文化活动是高校培养学生实践能力、创新能力和就业能力的有效载体.近年来,学校通过完善创新人才培养模式、搭建科技创新实践平台、健全科技竞赛管理体系等举措,形成了大学生科技竞赛文化活动的长效机制,保障了科技创新人才培养的可持续发展.  相似文献   

8.
科技创新活动是培养大学生创新素质、工程设计和实践能力的重要平台。在分析大工程观与科技创新素质内在联系的基础上,提出完善大学生创新能力培养的保障制度是前提,整合各类资源、构建科学的实践教学体系是基础;分阶段实施大学生科技创新活动是重点;培养"双师型"师资队伍是关键,只有搭建科技创新平台、制订完善的考评细则、创造良好的创新氛围,激发学生的创新热情,才能不断提高学生的科技创新能力,培养高素质的创新人才。  相似文献   

9.
创新能力的培养是研究生教育的核心内容,对于以本科生教育为主的教学型高校,如何培养具有创新意识与创新能力的硕士研究生是值得认真思考的.本文从培养计划、课程设置、主体因素、导师因素、科研与学术环境因素等方面分析了国内教学型高校硕士生创新能力不强的原因,并提出一些有意义的应对策略.  相似文献   

10.
创新能力的培养是研究生教育的核心内容,对于以本科生教育为主的教学型高校,如何培养具有创新意识与创新能力的硕士研究生是值得认真思考的。本文从培养计划、课程设置、主体因素、导师因素、科研与学术环境因素等方面分析了国内教学型高校硕士生创新能力不强的原因,并提出一些有意义的应对策略。  相似文献   

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