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面向软件企业开发岗位的Java课程群建设 总被引:1,自引:0,他引:1
课程建设与改革是高等学校提高教学质量的核心和关键,而课程群建设是高等院校课程建设和课程改革的一个新的发展趋势。本文介绍了我院在Java课程群建设方面的具体做法。 相似文献
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阐述Java课程群建设的系统性以及在此课程群背景下授课内容的精简点和侧重点,提出以促使学生多动手为原则,倡导多种形式的课下交流平台的建立,制订具有较好区分度和针对性的上机考试制度,同时充分利用校企合作平台,进行周期性教师培训。 相似文献
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为了培养卓越的软件外包Java项目开发工程师,提出了改革Java系列课程设置,建设教、学、做一体化Java系列教材,强化基于项目案例驱动的Java系列课程实践教学等观点,在提高Java系列课程学习效果,改善计算机专业学生的就业质量方面取得了较好成效。 相似文献
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Java课程网络资源的建设与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以当前最热门的程序设计语言之一的Java课程的网络课程建设为例,论述了在网络课程建设中如何对学生进行类型划分以及相应的课程建设工作。还论述了专题知识建设的方法、针对初级和中级学习者的案例程序库和项目案例库的建设以及自我测试模块的建设,讨论了提高学生实践能力和就业能力的SCJP(Sun认证Java程序员)业界认证考试辅导模块的建设。 相似文献
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吴慧 《计算机光盘软件与应用》2012,(17):291-292
软件开发(Java类)专业的课程建设作为研究对象,分析和总结当前在工学结合培养模式下软件开发(Java类)专业课程存在的问题,以工作过程为导向,对Java软件开发类职业分析,对高职软件开发(Java类)专业的课程进行课程建设。 相似文献
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提出按照专业认证标准,修订Java课程教学大纲、优化教学内容、补充Java课程目标与毕业要求指标点关系矩阵,阐述强化以Java为工具解决复杂工程问题的实践能力并建立Java课程持续改进机制,以山东工商学院为例,说明Java课程建设的过程,为相关院校通过工程教育专业认证提供思路。 相似文献
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喻晓 《数字社区&智能家居》2014,(7):4518-4520
该文针对应用型本科大学在培养Java软件工程师教学过程中的若干问题,分析了如何面向企业软件工程师的需求进行Java课程群教学的设计,包括准确定位培养应用性人才的教学目标,课程设置的优化,教学经验的积累和进行课程体系的重建、整合与研究。 相似文献
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喻晓 《数字社区&智能家居》2014,(19):4518-4520
该文针对应用型本科大学在培养Java软件工程师教学过程中的若干问题,分析了如何面向企业软件工程师的需求进行Java课程群教学的设计,包括准确定位培养应用性人才的教学目标,课程设置的优化,教学经验的积累和进行课程体系的重建、整合与研究。 相似文献
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《Java程序设计》是石家庄邮电职业技术学院2007年确立的一批重点课程之一,通过近年课程建设的具体实践,该课程已在教学内容、教学方法和手段、教学资源、师资队伍等方面取得了成果,为今后精品课程的建设提供了宝贵的经验。 相似文献
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软件人才培养课程群的探索与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就软件人才培养的特点为出发点,分析了软件人才培养课程群建设的重要性和必要性,阐述了软件人才培养课程群建设的思路,最后就软件人才培养课程群中的一个模块--数据库专业课程群建设的具体实施进行了探讨。 相似文献
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从地方院校计算机网络课程群建设的角度出发,阐述该类课程群建设的背景和存在的问题,从培养应用型人才的角度出发,理论结合实践,探讨了该类课程群的建设的思路和措施。 相似文献
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基于面向对象程序设计(Java)在专业课程体系中的重要地位,提出开展课程思政的几点思考,从课程教学目标、课程教学内容、课程考核方式方面阐述基于"思政+混合式"的面向对象程序设计课程建设路径,以循环结构为例,介绍基于"思政+混合式"的Java课程教学具体实施,最后说明课程教学效果。 相似文献