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单片机技术应用课程在中等职业学校的电子专业占据着举足轻重的地位,学习这门课程需要有非常强的逻辑思维能力,程序设计是学习单片机技术的核心和重点,对于理论基础薄弱,学习积极性不高的中职学生来说,学习这门课程具有非常大的难度.本文阐述了如何将目前推广的提倡学生在做中学的项目教学法应用到单片机程序设计教学当中去,让学生在学... 相似文献
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PBL教学法在数据库原理教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
针对数据库原理课程在高等院校信息管理与电子商务专业教学中存在的具体问题,本文从实际出发,通过分析该课程理论教学和实践教学等环节的特点,在相关实验环节,引入PBL教学法,提升学生的综合运用能力,实现理论与实践的结合。在实际开发应用中取得了较好的效果。 相似文献
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项欣 《计算机光盘软件与应用》2012,(15):265-266
针对高等院校电子商务专业数据库课程教学中存在的具体问题,本文从教学实践出发,通过分析该课程理论教学和实践教学等环节的特点,引入PBL教学法,提升学生的主动学习能力,实现问题引导教学模式,在实际应用中取得了较好的效果。 相似文献
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计算机组装与维护是一门理论与实践操作性很强的学科,传统的教学模式很难激发学生的学习兴趣.结合教学改革实践,引入PBL教学模式,强调以现实问题为基础、学生为中心,通过协作学习,发展学生的主动学习意识,提升课堂教学效益. 相似文献
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随着多媒体技术的普及,计算机在高职医学院校基础课中占据越来越重要的位置,课时也在逐渐增加,为计算机实验教学的改革提供了可能性。笔者在计算机实验教学中采用以问题为基础的模式(PBL)进行教学,有助于增强学生思维能力的培养,成为一种值得推广的教育模式。 相似文献
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张旭涛 《数字社区&智能家居》2009,(30)
随着单片机技术在生产、生活领域的广泛应用,单片机课程在专业中的地位也更加重要。作为专业核心课程,如何将单片机知识讲授得既深入浅出,又主次分明、效果突出是摆在每位教育者面前的现实问题。笔者从事单片机理论、实践教学多年,尝试和摸索过多种教法,通过教学效果比较,目前,项目教学法是比较适合单片机教学要求的方法之一。文中将详细介绍该教法的具体内容及教学效果。 相似文献
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项目教学法在单片机实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
单片机自问世以来,在实际生产、生活中得到了广泛的应用,《单片机原理》这门课在很多大中专院校受到重视,我院这两年在这一块的投入也是非常之大,但尽管如此,作者在一线的教学中发现学生学习单片机的效果并不理想。笔者结合学院实际,在单片机教学上运用项目教学法,目的在于激发学生学习的积极性,提高学生的创新能力和综合素质。 相似文献