基于CDIO理念的数据结构课程教学方法探讨

CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养下一代国际化工程师为目标。本文针对数据结构课程的教学现状,探讨了基于CDIO教学理念的数据结构教学改革与实践,强调"做中学",从而使学生的综合能力得到大幅度的提高。     

面向CDIO的《数据结构》教学改革与实践

CDIO是在国际化工程师需求日益增长的情况下,应运而生的一种新型的高等工程教育模式,它以项目生命周期为载体,培养具有扎实专业技能和良好创新能力的国际化工程师。解析CDIO高等工程教育模式的内涵,针对《数据结构》课程的教学现状,进行面向CDIO的《数据结构》教学改革与实践。学生和同行的课程评价及实践证明,面向CDIO的《数据结构》教学改革取得了良好的教学效果。     

基于CDIO模式的数据库系统课程教学改革

通过分析我院数据库系统课程教学现状,针对存在的问题,探讨基于CDIO工程教育模式的数据库系统课程教学改革与实践,文中从探索"开放式"教学模式、实践"做中学"教学方法、构建"阶梯式"实践教学体系和改革课程考核评价标准等方面提出教学改革的具体措施。课程评价及实践表明,教学改革取得了很好的效果。     

CDIO模式下Linux操作系统课程改革方案

CDIO工程教育理念越来越受到计算机教育者的关注。地方高校引入CDIO理念进行专业建设和教学改革,具有重要的意义。针对传统教学模式存在的教学目标不完善、课时分配不合理、考核方式单一等不足,借鉴CDIO的教学大纲和评价标准,对Linux操作系统课程中的教学目标、教学内容、实践教学和课程考核等方面进行了课程改革实践,实践表明,该方案有助于学生的专业能力和职业综合素质的提高。     

基于CDIO理念的操作系统课程教学改革探讨

针对操作系统课程存在的重视讲授教育理论而忽视培养工程实践能力的问题,通过引入CDIO理念,运用"黄金圈"法则,梳理操作系统课程的教学知识点,提炼该课程的重难点,并绘制课程总体框架;同时依据CDIO层次式的能力大纲,设计阶梯式的实验项目。     

基于CDIO模式的计算机操作系统课程教学探索与研究

当前操作系统的教学不能满足应用型人才的要求,而CDIO是当前应用较广一种创新型教育模式,它以培养应用型国际化工程师为目标。本文探讨了基于CDIO教学理念,对"操作系统"课程进行实践教学的改革,提升了学生的专业素养,取得了很好的效果。     

基于CDIO模式的数字游戏策划课程教学研究

数字游戏策划课程是游戏软件设计及其相关专业的核心基础课程,是一门综合性和实践性很强的课程。CDIO工程教育模式贯彻"基于项目教育和学习"的理念,近年来在国际上日趋流行。本文结合哈尔滨师范大学游戏软件专业的教学改革实践成果,介绍数字游戏策划课程以CDIO模式为指导的教学改革经验。通过实践,这些改革都取得了良好的教学效果。     

基于CDIO模式的数据库系统课程实践教学

数据库系统课程是一门实践性很强的课程,实践教学是巩固理论知识,培养学生工程实践能力和创新精神的重要环节。本文针对数据库系统课程教学现状,结合企业对数据库人才的需求,探讨基于CDIO工程教育模式的数据库系统课程实践教学改革,文中从课程实验、课程设计、专业实训、课外科技实践与学科竞赛等方面,提出实践教学改革的具体措施。     

工程教育模式下单片机类课程的教学改革

该文介绍了CDIO模式的内容,探讨CDIO工程教育模式在嵌入式单片机类课程中的教学改革,包括教学模式、教学内容、教学设计、教学方法手段、考核方式等改革。教学效果表明CDIO模式有利于提升学生的工程能力。     

基于CDIO模式的软件工程实践教学改革研究

软件工程专业十年的发展过程中存在的一些问题,反映出软件工程专业教学改革的迫切性。针对＂软件工程＂课程的特点及教学中存在的问题,将CDIO工程教育模式引入到课程的实践教学过程中,提出了＂案例引导、项目驱动＂的教学模式,深化学生对理论知识的认识,训练提高学生的职业素质和职业能力,使学生具备开发实际工程系统的能力,创新能力和团队合作精神。实践证明,基于CDIO模式的软件工程课程教学改革模式取得了良好的教学效果。