关于计算机专业人才的社会需求及计算机专业发展前景的调研分析报告

本研究报告采用了一些最新的社会调研数据．对计算机专业人才的社会需求厦计算机专业的发展前景做了一个比较详细的阐述。     

适应社会人才需求的当代中职计算机教学

随着经济时代的高速发展,以及全球化商业活动和文化交融进程的加快,"时间"效率"效益"等新时代的生产和工作理念逐渐形成了一种潮流。诸多社会岗位开始对员工的聘任和考核等标准和制度进行改革,各社会工作岗位相继开始从重视人才的理论知识,转换为重视人才的理论知识、操作技能以及创新能力的综合。中职计算机教学作为向社会输送初、中级计算机专业人才的教育项目,当立足社会需求,进行教育革新。     

关于计算机专业人才的社会需求及计算机专业发展前景的调研分析报告

本研究报告采用了一些最新的社会调研数据,对计算机专业人才的社会需求及计算机专业的发展前景做了一个比较详细的阐述。     

美国计算机专业课程体系的调研报告

在调研了美国中部有代表性的大学后,整理出这些学校计算机专业本科生课程体系建设的共同理念,描述了分层次的课程体系,重点阐述了核心课程的设置情况。通过分析具有代表性的学校的课程体系,以掌握本科教学和实验教学的主流方向,提高教学质量和实验管理能力。     

教育部高等院校高职高专计算机类专业目录调整调研报告

针对区域经济发展的要求,灵活调整和设置专业,是高等职业教育的一个重要特色。教育部高等院校高职高专计算机类专业目录具有导向作用,要有足够的超前意识,这需要持续不断地做好产业发展对人才需求的调研,加强高职专业目录调整的预测研究,以使高技能人才的培养适应产业发展的需求。     

计算机科学与技术专业的认证与改革

<正>今天我来讲一讲计算机科学与技术专业的认证与改革问题,现在看来,这是一个比较紧迫的问题。从教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会的角度来讲,希望通过计算机专业的认证加     

考察美国计算机实验教学

<正>计算机实验教学示范中心建设是教育部"质量工程"的重要环节。在"质量工程"建设中,除了精品课、名师、特色专业等措施外,在全国建立500个     

关注大学计算机基础教育改革

<正> 计算机基础教育研究会议辑录 7月,北京,教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会工作会议,主要议题讨论"进一步加强计算机基础教学的几点意见(计算机基础教育白皮书) "以及教指委2003年工作 8月,长春,全国高校计算机基础教育研究会常务理事(扩大)会议暨"21世纪计算机基础教育改革课题组"第三次研讨会,主要议题讨论21世纪计算机基础教育改革课题组报告     

关于计算机专业教育如何适应新形势的改革建议

探讨由于新经济形势、新教育技术的应用及计算机学科自身的发展给计算机专业教育带来的一些新问题，并针对这些新问题提出在计算机专业人才培养方向、课程设置上的改革建议。     

热烈祝贺“全国高等学校计算机实践教学论坛”隆重召开

2008年4月12日,正值北京春暖花开,我们迎来了“全国高等学校计算机实践教学论坛”的隆重召开。本次论坛由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、计算机教育杂志社主办,由清华大学信息学院、清华大学出版社承办。