基于Internet的虚拟网络校园系统

本文根据Internet网络服务的时空跨越特性,设计并实现了一个以Internet网络技术为基础和环境的虚拟网络中学校园系统框架(FVMS)。以虚拟网络中学校园系统框架为基础建立的网络校园教育系统不仅能够克服传统中学教学资源在时间和空间分布适应上的局限性,而且在网络教学方式和教学协作方面比传统的远程网络教育系统有着更好的针对性和灵活性。     

基于广度优先搜索的虚拟网络映射算法分析

网络虚拟化是建立下一代Internet系统的重要技术.Internet服务商可以利用网络虚拟化技术在同一个网络建立更多虚拟网络,从而满足用户的多样化需求.虚拟网络映射问题就是对虚拟网络中的节点和虚拟链路资源进行有效分配的问题.但是由于物理网络部分的网络资源有限,怎样既能满足虚拟网络资源的需求,又能提高物理网络资源的使用率,成为了学者研究的方向.     

覆盖网体系结构及应用研究

覆盖网以Internet为基础,通过构建虚拟的逻辑网络可以提高网络性能,灵活地部署新应用,是一种被广泛采用的网络技术。总结分析了目前两种有影响的覆盖网体系结构,覆盖网的几种典型应用,及各自的关键技术和研究热点;最后提出了覆盖网思想在移动网格中应用的探索,及未来的发展趋势。     

虚拟仿真技术在网络闭环控制中的应用

Internet上数据传输的不确定延时妨碍了远程被控对象和操作者之间迅捷而透明的交互,严重限制了网络远程控制系统的性能和应用。为了解决网络延时问题,提出一种基于虚拟仿真的网络三闭环控制结构。该方法依照开环系统实现闭环控制的思想,在客户端构造虚拟被控对象模型,使虚拟仿真系统与实际系统的运行状态相似甚至相同,同时又使操作者能依据虚拟仿真系统一端的运行情况决定下一步的控制指令,从而准确地对实际系统发出所需的控制指令,最终达到远程实时控制的目的。仿真结果证明了所提方法的有效性和可行性。     

无纸记录仪系统的Internet扩展

在分析了嵌入式Web服务器设计思想的基础上,根据瘦HTTP服务器的设计思想,研究了传统无纸记录仪的Internet扩展设计,详细分析了网络无纸记录仪的具体功能要求,进而确定了网络无纸记录仪的设计框架.将网络无纸记录仪系统分为两个模块;服务器部分由以太网接口模块、TCP/IP协议栈模块、HTTP服务器及嵌入式文件系统模块构成;客户端部分通过ActiveX技术设计了一个虚拟仪表,实现了Internet扩展.根据这种实现方法,提取了一种通用的仪表Internet扩展方案.     

面向对象框架技术在电信网管系统中的应用

以面向对象开发方法为基础,结合统一电信网络管理平台,介绍了面向对象框架技术在电信网管系统中的应用和开发特定领域应用框架的方法.     

一个基于Web的网络虚拟现实系统的设计与实现

虚拟现实技术发展很快，有广泛的工业和商业应用。网络虚拟现实技术已越来越为工业制造业所关注，虚拟制造环境(VME)的一个主要用途是在线可视化和对3D信息的协作控制，这需要实时数据传输的支持。为了满足基于Internet的VE通信需求，特别是为满足虚拟制造和协作设计和控制，该文设计并实现了一个支持网络虚拟设计和制造的网络虚拟现实系统，此系统用MMS协议实现VE通信，并将工业控制服务集成于基于Internet的虚拟环境中。     

VPN技术在进出口船务系统的应用

随着计算机网络技术的高速发展,利用广泛开放的Internet进行跨地域通信已成为时代发展的趋势。虚拟专用网(VPN)是采用隧道技术以及加密、身份认证等方法,在公共网络上构建企业网络的技术。本文主要以IP安全协议体系IPSec为基础,运用VPN技术且根据广州某船务公司的具体网络结构和使用情况提出了一个在多方跨地域进出口船务系统中的VPN网络实现方案。根据这个方案,采用WatchGuard Firebox安全网关,不仅可以在公司总部、香港公司和多个办事处之间建立虚拟专用网络连接,还可以将区域范围扩展到任何连接Internet的地方。     

基于Internet的直接网络数据服务的基本概念与技术框架

直接网络数据服务为计算程序提供了一种通过Internet直接访问远程数据的手段,它在通讯和计算技术上分别以SOAP协议和Java跨平台计算能力为基础。本文分析了Internet应用技术的现状和发展,结合当前数据交换技术和化工数据应用的特点,提出了一种新的化工数据应用方法,即建立基于Internet的直接网络数据服务的计算模型。实现此计算体系多方面的数据协议和计算技术,其中最重要的思想是通过构建一个易用的数据规范框架,以简化整个体系的用户使用界面（包括编程接口和访问语法）。该框架定义了数据的描述规范、存储规范、查询规范、传输规范和使用规范。该计算模型主要包括3个部分,即服务器端的数据库模型、基于SOAP的数据传输模型和客户端的应用编程接口。该系统以远程程序为数据消费对象,最终将实现对数据库透明的访问能力和可扩充的分布服务能力。在此基础上,可以进一步发展为分布式计算服务体系。     

虚拟现实技术与虚拟校园的研究与实践——以潍坊学院虚拟校园建设为例

虚拟现实技术为基础的虚拟校园研究是数字化校园建设的重要内容.以潍坊学院的实景校园为研究对象,采用具有针对性的三维建模和渲染技术,构建逼真的校园环境.建立了虚拟校园的结构框架及功能模块.结合虚拟现实技术、多媒体技术和网络技术构建了虚拟校园系统,实现了虚拟校园交互式导航与网络发布和运行.     

校园无线网络的安全分析与防范策略

互联网技术和智能手机技术快速发展,无线网络成为新一代网络组建的趋势,它可以摆脱传统网线的束缚,在无线网络的覆盖范围内便捷快速地访问互联网信息。学生作为智能手机和互联网的热衷者,几乎人手一台智能手机,随着教育信息化的不断发展,学校无线网络建设顺应信息社会的发展,给师生提供更人性化的教学环境,可以随时随地在校园的各个角落上网。     

基于OpenGL的虚拟化学实验系统的研究

传统的实验教学由于经费、场地等因素的限制而受到很大程度的影响.虚拟实验的提出为弥补传统实验的不足提供了一条有效的途径.对基于OpenGL的三维交互式虚拟化学实验系统进行了研究,分析了系统的结构和功能,并对实现技术进行了讨论.最后在VC 6.0环境下实现了一个中学化学虚拟实验系统--CVE.     

The reality of virtual schools: A review of the literature

Virtual schooling was first employed in the mid-1990s and has become a common method of distance education used in K-12 jurisdictions. The most accepted definition of a virtual school is an entity approved by a state or governing body that offers courses through distance delivery – most commonly using the Internet. While virtual schools can be classified in different ways, the three common methods of delivery are by independent, asynchronous or synchronous means. Presently, the vast majority of virtual school students tended to be a select group of academically capable, motivated, independent learners. The benefits associated with virtual schooling are expanding educational access, providing high-quality learning opportunities, improving student outcomes and skills, allowing for educational choice, and achieving administrative efficiency. However, the research to support these conjectures is limited at best. The challenges associated with virtual schooling include the conclusion that the only students typically successful in online learning environments are those who have independent orientations towards learning, highly motivated by intrinsic sources, and have strong time management, literacy, and technology skills. These characteristics are typically associated with adult learners. This stems from the fact that research into and practice of distance education has typically been targeted to adult learners. The problem with this focus is that adults learn differently than younger learners. Researchers are calling for more research into the factors that account for K-12 student success in distance education and virtual school environments and more design research approaches than traditional comparisons of student achievement in traditional and virtual schools.     

求解初中代数方程的智能解题系统

介绍了一种用于初中代数方程解题辅导的新型智能系统的原理、实现流程和测试结果。该系统是由用户在远程终端输入题目，中心服务器运行系统程序完成各项功能。该系统的特点是：面向辅导、基于互联网、具有精确解，及解题成功率高。另外，该系统还保证用户和远程服务器之间具有良好的互动性。有利于信息的及时传递和反馈。     

基于Unity3D的虚拟化学智能课堂系统

针对传统化学教学的局限性及现有虚拟化学课堂的不足, 以Unity3D为基础设计并实现了虚拟化学智能课堂系统. 构建虚拟场景并导入Unity3D引擎, 通过C#脚本和粒子系统开发虚拟仿真实验; 为解决多人虚拟场景下权限分配问题, 实现了采用权限策略的智能辅助模块, 为不同学生分配不同权限并提供文字视频等提示功能; 通过Spring Cloud框架对系统功能进行拆分, 同时使用Redis优化系统. 系统适用于中学化学教学, 实现了具有权限控制及高仿真的虚拟实验, 有效解决虚拟场景下权限问题, 提升学习效率, 且具有高可用性等优点.     

关于在VRML技术中应用STK模型的研究

虚拟现实(Virtual Reality，简称VR)是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统。VRML(Virtual Reality Modeling Language)为虚拟世界的建立提供了规范，VRML在电子商务、教育、工程技术、建筑、娱乐、艺术等领域的广泛应用。将会成为构建虚拟现实应用系统的基础。由于VRML与网络紧密联系，可以利用VRML技术将航天任务模拟从单机转移到冈上，这样网络用户就可以从互联网上了解航天任务的进行。但是模型的建立是非常困难和繁琐的。利用美国AGI(Analytical Graphics。Inc．)公司开发的STK(Satellite Tool Kit)就可以获得关于描绘空间飞行器、飞机、地面车辆、地面站、目标等资源丰富的模型。该文分别介绍了STK和VRML模型文件的特点，通过对两种模型文件的分析。得出如何将STK模型文件转换成为VRML模型文件的具体方法，以便在虚拟世界中应用。     

网络虚拟电路实验室的Java实现

学生通过网络可以随时随地在虚拟实验平台上做各种不同的实验，通过各种在线工具来设计实验步骤、收集和分析实验数据，并可在线提交实验报告，论述了利用Java语言实现远程虚拟实验的原理和技术，并以中学电学实验为例，详细论述了如何设计基于B／S结构的网上虚拟实验室。     

基于VRML-JAVA的网络交互式虚拟装配环境构建

虚拟现实建模语言(VRML)作为构建网络虚拟现实的国际标准，其应用得到了越来越多的关注。该文讨论了VRML虚拟场景与外界交互的手段和方法，着重研究了通过VRML外部编程接口EAI利用Java Applet来实现交互式网络虚拟装配环境的方法和实现过程，并给出了运行实例，通过该平台可以实现异地设计信息交流。     

基于VRML的心理学虚拟实验设计与实现

在远程教育中，学生空间位置相对分散，实验教学大多数采用观看视频的方式进行，学生很少有亲手实验的机会，这使得实验教学的效果大打折扣。VRML技术提供网上的、三维的、可交互的虚拟实验方法，异地的学生能够通过连网的计算机远程亲手做实验。文中介绍了VRML技术特征，并以心理学实验为例，提出了虚拟实验展开的方式。将虚拟实验分为实验准备，交互实验和结果反馈三个阶段，具体介绍了每个阶段要达到的目的、使用的技术和实现的方法。设计的结果达到了教学的目标。