吃出营养健康来

现代生活注重健康,而科学的饮食则是保持和增进健康最简便的方法。人们已经逐渐认识到,长期不良的饮食习惯与不合理的膳食结构会严重影响人们身体健康,许多人就是因为"吃"的不得法而患上诸如:肥胖、心脏病、高血压、糖尿病等疾病,小编这次找的两款软件,希望能为您合理膳食和营养搭配助一臂之力。     

基于多维度特征的饮食健康推荐

为帮助人们判断饮食是否合理或营养是否均衡,进而改善饮食结构,合理化不同营养元素的摄入量,提出一种基于用户画像、饮食记录和即时情境多维度特征的健康饮食推荐算法。基于用户画像及用户的静态特征,制定不同人群、疾病的膳食指南,得到满足该用户身体状态的推荐列表;基于饮食记录,采用聚类方法和改进的距离计算方法,挖掘用户的营养结构和口味偏好,能够合理有效地进行饮食推荐;基于即时情境,通过外部特征对前两种算法推荐列表进行重排序,产生符合当前用户状态的菜品。实验结果表明,多维度特征推荐算法在实验平台上准确率达到实际工程应用的水平。     

打造E时代美食

整日面对电脑的辐射，饮食上做好调理是保证健康的关键。不过要想吃出营养吃出健康吃出美味，须要花费不少心思哦!好在身处E时代，借助“嘟嘟美食菜谱”这款软件，普通人也能够轻松合理地安排膳食，令一日三餐既省时省力，又营养丰富。     

合理调配膳食的专家—“家庭营养配餐”

现代生活注重健康,而科学的饮食则是保持和增进健康最简便、最自然的方法。人们已经逐渐认识到,长期不良的饮食习惯与不合理的膳食结构会严重影响身体健康,许多人就是因为吃的不得法,而罹患种种疾病。赶快请个膳食专家吧,让他告诉你如何调配你的饮食,从而使你更加健康!“家庭营养配餐”就是一个不错的膳食调配专家!     

汇聚行业优势 关注学生健康——“中国学生营养与健康促进会教育专业委员会”在京成立

2003年12月26日以加强学生营养与健康工作为宗旨的“中国学生营养与健康促进会教育专业委员会”在京成立。教育部关心下一代工作委员会主任邹时炎.教育部体卫艺教司副司长廖文科中国学生营养与健康促进会会长杜玉侠等领导参加了会议。该会的主要职责是协助和配合各级教育部门做好学生营养与健康工作开展多种形式的科普宣传培训和健康教育工作。为学校企业和社会措建交流平台。     

基于人工智能的果蔬识别及种植指导系统

为解决人们对果蔬的识别和营养的搭配问题以及实现人们自己种植果蔬的愿望,设计开发了一款基于人工智能的果树识别及种植指导的系统。通过神经网络的图像识别技术、非线性降维的图像识别技术、YOLOv3图像目标检测算法和模式识别技术等实现的主要功能包括:获取并发布前端所呈现的信息,包括热门文章、饮食推荐及营养搭配等;并对需要发布在前端页面的文章进行审核。前端功能模块主要是为用户提供果蔬识别、种植指导以及健康饮食推荐等功能,使用户能够及时获得相应的果蔬知识及健康的营养搭配方式,为人们的生活带来方便。经过多次调试和验证,该系统的性能稳定,功能实现效果较为良好。     

健康管理企业电子商务系统的规划与设计

健康管理企业电子商务系统以营养配餐、饮食宜忌、健康评估、电子健康档案等为基础,兼顾遗传、饮食、生活习惯、职业等因素,以营养保健协会、预防医疗机构等专业科研机构为依托,利用互联网全天候的优势,对身体状况进行跟踪预测,对疾病进行早期预警。通过本系统不但为大家提供全方位的个性化健康管理服务,为健康保驾护航,而且极大地提高了健康管理企业的竞争力和效率。     

智慧校园食堂订餐系统信息化平台的设计

打造智慧校园食堂订餐系统信息化平台,旨在实现在校学生与周边美食信息之间的互通,目的二在于推广绿色食堂,减少垃圾,建立全民监督体系,保证食品安全,营养均衡膳食,健康生活习惯。此管理平台提供:食堂或店家推送、学生端订餐、食堂取餐和备餐、学生在校就餐三大方面的综合服务,帮助后勤食堂、学校实时掌握学生就餐情况、分析学生营养健康状况,拓宽商家美食互通渠道,提高学校的信息化管理水平,减少骑手送餐等待时间,为地方食品经济发展带来便利。     

协同过滤和粒子群算法在饮食推荐中的应用

目前饮食健康越来越受到关注,而传统饮食推荐只单方面考虑饮食偏好或营养均衡需求。综合考虑两个方面,构建个性化饮食推荐模型。利用基于用户的协同过滤算法进行饮食推荐,解决饮食偏好问题;利用多目标粒子群优化算法对推荐食谱进行营养调优,解决营养均衡问题。实验结果表明,该模型在推荐和调优上效果显著,有效解决了个性化饮食推荐问题。     

营养个体化定量化指导系统

针对目前临床应用中孕妇营养保健体系不能实现针对个体特性的定量分析与指导的问题,提出以营养曲线为核心的个体化定量化孕妇营养指导系统,通过对膳食调查和体检结果的分析,对孕妇进行全方位的营养与健康分析,并以直观的营养曲线方式为孕妇提供定量化的营养指导.系统采用C/S和B/S混合型架构,其中C/S部分使用数据窗口技术开发,并采用阻抗法进行人体组织测定,B/S部分采用三层开源架构的J2EE框架,实现远程应用.该系统的应用可精确定位孕妇营养问题,从而提高新生儿出生质量.     

基于电子鼻的智能厨房烹饪方式检测

家居环境中的饮食健康研究是长久以来的研究方向,其相关研究目前主要集中在饮食习惯和营养均衡方面,对于烹饪方式的研究相对较少.在智能厨房场景中,开发了一种基于电子鼻的烹饪方式检测方法,使用MOS气体传感器构建的气体传感器阵列对84道菜品在烹饪过程中产生的气体进行连续采集,对比了基于决策树和随机森林的烹饪方式分类模型,研究结果表明,后者对蒸煮、煎炒和油炸3种烹饪方式的平均分类准确率可达95%.此外,邀请了6名用户进行现场体验+访谈,对该方法进行可用性评估.证明了该方法具有帮助用户记录饮食和管理健康的潜力,并且探索了该方法的交互应用,总结了其未来在智能厨房中的设计模式和交互方式,为后续相关研究提供设计建议和方向.     

酷软花絮

时刻关注饮食健康现在,人们越来越关心饮食健康,生活中也从不缺乏相关建议。虽然很多人努力想养成健康的饮食习惯,可面对美食的诱惑,往往明知故犯,心甘情愿丢盔弃甲,把自制力和营养知识统统抛到脑后,大快     

基于模糊Petri网的个性化健康饮食方案智能生成

为了提供结合身体健康状态和外部环境特点的个性化健康饮食方案,提出了基于模糊Petri网的方案智能生成方法。以用户的基本信息、健康状态、外部环境信息等已知事实为输入,依据大规模健康饮食知识转换而来的模糊Petri网,采用矩阵运算的形式化并行推理,得到用户个性化的每日适宜饮食和禁忌饮食。该方法已应用于自主研发的个性化健康饮食方案推荐系统,用户测试表明该方法能够准确地为用户推荐适合当日情况的个性化健康饮食方案。     

“全国学生营养与健康知识有奖论文活动”拉开帷幕

中国学生营养与健康促进会教育专业委员会成立一年了,秘书处及委员会办公地设在网络科技时代杂志社。为筹备2005 年第15 届“5·20 中国学生营养日”系列活动,教育专业委员会做了大量的工作。《网络科技时代》、中国学生健康网及本刊将作为中国学生营养与健康工作的宣传平台,“5·20 中国学生营养日”将成为引导、部署一年中全国学生营养与健康工作内容的发布地。栏目的开设旨在通报中国学生营养与健康工作信息,同时交流广大读者在学生营养与健康方面的个人见解。请老师们围绕中国学生营养不良与营养过剩问题以及如何保障心理健康与身体健康等问题积极投稿。E-mail:520tg@nettime.org.cn     

"全国学生营养与健康知识有奖论文活动"拉开帷幕

学生的营养与健康是国家和全社会共同关注的焦点问题.为了进一步培养在校学生的健康意识,提高学生学习营养与健康知识的积极性,促进学生的健康成长,中国学生营养与健康促进会等单位决定联合主办2005年"5·20中国学生营养日"宣传教育活动.     

基于数据挖掘技术分析生活习惯对慢性非传染性疾病的影响

通过数据挖掘的方法分析了某大学健康体检数据,以对慢性疾病的发展进行必要的预防,实施有效干预,及时控制危险因素.方法是选取2年的体格检查数据,对1470人体检数据进行分析.结果表明,慢性非传染性疾病与人的日常生活、膳食营养、生活习惯等紧密相关,年龄、婚姻状况、烟酒嗜好、膳食习惯以及运动状况、工作强度等分别为各主要疾病的相...     

酷网千寻

分享健康 分享美食 健康有四大决定因素：父母因素、外界环境因素、医疗条件、个人生活方式。前三者占健康影响因素的40％，而健康的60％由生活方式所决定。抓住了重要的60％，我们就等于抓住了健康、家庭、事业、爱情、财富。可口网就是一个健康分享网站、营养师在线服务平台，采用专业营养师搭配的食谱计划，为你的健康奠定基石。相信健康总会眷顾懂得膳食调理的人，食物也有．性格，需要你倾听，更需要用心搭配。其实许多人不是死于疾病，而是死于无知。     

酷站推荐

吃出和谐家庭、吃出健康生活、吃出美丽人生、吃出365天的快乐！“吃好啦”是一个以食为中心的网站,它力求为广大网民提供科学的饮食方法、“饮食保健知识、最新的食品动态,使人人都能成为营养师;也为相关的企业提供一个展示新产品、新概念的舞台,一个永不落幕的交易市场。“吃好啦”网站拥有一批营养健康专家、教授,可以向国人提供个性化的、时尚的、科学的和健康的生活方案。该网站的几个频道内容十分丰富。专家软件将使您结合自身特点、饮食习惯,制定出适合自己或家庭的科学饮食方案。     

共同进化遗传算法在临床营养决策中的应用

将共同进化遗传算法应用于临床营养决策优化中,采用合作式的共同进化算法,把临床营养决策问题分为两个种群,再结合成一个完整的膳食配方.对结核病营养治疗的仿真表明,该算法可以较大缩短求解时间,并避免早熟现象.     

大学生健康社会情感的培养途径

面对社会价值观多元化以及大学生自身发展阶段的影响,高等学校培养大学生具备高尚的道德情操和强烈的社会责任感、理 智感、审美感等社会情感,加强和拓宽对大学生健康社会情感的培养,成为新时期人才培养的关键。大学生社会情感具有理想化、情 绪化的特点,大学生健康社会情感的自我培养应该完善自身人格方式,坚持健康文明的生活方式,扩大人际交往,建立广泛的社会 支持系统。高等学校培养大学生健康社会情感应重视人文教育,培养大学生的社会责任感,帮助学生确立自我统一性;专业教学要 运用情感教育的理念,促进学生的社会化;加强文化艺术熏陶,培养学生高尚、丰富的情感及健康积极的审美精神;开展社会实践活 动及学术社团活动,培养大学生团队合作精神。