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1.
宋春丽 《计算机光盘软件与应用》2012,(24):236-237
伴随社会不断的进步,现在的社会对像高职高专这种类型的学校的计算机专业毕业生计算机的应用能力的要求变的更高,今天对高职高专类型学校的计算机专业的毕业生水平及质量重要的标尺之一就是计算机的应用能力强弱以及计算机的技术水平高低.此文将对怎样提升高职高专的计算机专业的学生计算机方面的应用能力展开讨论. 相似文献
2.
加强高职高专计算机教学中应用能力的培养 总被引:6,自引:1,他引:6
“非计算机专业的计算机基础教学应该达到如下基本目标:使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识,培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用开发能力,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质。”这是1997年高教部颁布的文件中指出的。目前我校对高职高专学生开设公共计算机基础课程已多年,课程内容也曾几度变化,但是如今随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益普及,社会的信息化对毕业生的信息素质要求越来越高,用人单位对毕业生的计算机应用能力要求也不断提升,这就对高职高专非计算机专业的计… 相似文献
3.
加强高职高专计算机教学中应用能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
IT技术的飞速发展对高职高专计算机基础教育提出了更高的目标和要求,本文主要从加强师资队伍、因材施教、改进教学方法、激发和呵护学生的学习兴趣等方面探讨了教师在加强高职高专计算机教学中应用能力培养的主导作用。 相似文献
4.
胡永华 《计算机光盘软件与应用》2011,(17)
怎样才能提高学生们的实际能力怎样才能使学生成为学有所用的能力型型人才,是当前摆在高职高专院校面前一个需要解决的问题。笔者分析了当前社会对计算机人才的需求情况和高职高专院校计算机教学情况,就如何提高高职高专院校计算机教学中学生能力的培养水平提出相关对策。 相似文献
5.
武永花 《计算机光盘软件与应用》2012,(5):241
随着网络的逐渐普遍和计算机技术的高速发展,掌握计算机操作方面的基本技能已经成为了这个社会的基本要求,并且对于计算机水平的评测高低水平已经成为衡量学生的水平的一项指标了,所以对于计算机教学过程中学生对于计算机的应用能力的培养就显得十分的重要了。因此,本文介绍了几种在教学过程中怎样培养学生对于计算机的应用能力从几个方面进行了简单的阐述,从而可以帮助学生更好地提高这种应用能力。 相似文献
6.
面对信息化程度越来越高的今天,掌握计算机基本操作技能成为一种必然的趋势,而以培养应用型技术人才为办学宗旨的高职高专院校来说,更需要强化对学生计算机基本操作及应用能力的培养,本文主要针对高职高专院校计算机应用基础课程教学这一主题,从而反思高职高专院校计算机应用基础课程教学的现状及前景。 相似文献
7.
计算机专业学生培养与社会需求相脱节是现在各大高校面临的严重问题。根据计算机专业学生综合素质的社会需求分析,在课堂教学、实践教学、课外活动等方面开展素质教育实践,对如何提高学生专业知识学习兴趣、知识综合运用能力、创新实践能力,增强社会能力和个性能力等方面进行阐述。 相似文献
8.
王雷 《计算机光盘软件与应用》2012,(4):238+241
本文就计算机改革中能力培养的重要性进行了初步探讨,指出了教学改革的一些新途径,并提出一些新颖的教学模式,以此着重培养学生的实践能力和思维能力。 相似文献
9.
于洪霞 《计算机光盘软件与应用》2012,(13):230+232
伴随着互联网应用的普及与发展,计算机教育也取得了较大的进步。掌握丰富的计算机理论知识,拥有较强的计算机实践操作能力,是现如今广大计算机师生共同努力的目标。在未来的计算机教学中,如何进一步加强对学生应用能力的培养分析,增强学生的实践操作能力是值得探究的一个问题。本文就从计算机教育的现状入手,分析教育教学中如何采取更加有效的措施加强学生的应用能力培养。 相似文献
10.
叶涛 《电子制作.电脑维护与应用》2012,(7)
科技的飞速发展,计算机在现代教育中的推行给以培养综合能力为目标的素质教育带来了新的挑战,在计算机教学中培养学生的动手能力和实践应用能力是教育工作者面临的新问题,本文结合教学实际,详细的介绍了如何在计算机教学中提高对学生的应用能力的培养. 相似文献
11.
李红 《计算机光盘软件与应用》2013,(6)
随着社会经济的不断快速发展,计算机应用已深入的渗透到各个行业,特别是技术发展高、精、尖的行业,对于计算机的使用价值非常之大,不可替代。在计算机教学中学生对计算机应用能力的培养不仅依托于计算机文化基础、相关的计算机等级培训,而且更应该在各专业课程中,最大力度的对计算机的应用能力进行培养,即实现计算机作为工具为专业的学习与工作服务的目的。计算机的学习对于现如今的发展趋势紧密相连,学生在学校期间,如果对于计算机的应用能力达到合格水平,那么在今后的学习生活与社会发展中,就打下了坚实的基础。 相似文献
12.
随着经济的快速发展,高职教育的规模越来越大.而实践教学是高职教育中的特色,搞好实践教学是提高高职教育水平的关键.虽然目前实践教育已经越来越得到了职业教育界的关注,但是还是很少对整个实践教育体系整体进行研究,针对性不强.因此,我们有必要对此进行更深入的研究.该文首先从实践教育体系的特征和整体框架进行研究,并以某高职计算机... 相似文献
13.
万缨 《中国信息技术教育》2006,(5)
21世纪是信息时代,计算机、网络与社会经济的迅猛发展使各行各业对高素质、高创新能力的应用型人才需求不断扩大,培养应用型的高素质人才的高职高专院校应运而生.其中,高职高专计算机教育是填补我国计算机人才不足的一个重要途径,它有别于传统高校计算机专业教育模式,提倡以就业为导向,培养应用型专业人才. 相似文献
14.
邱苏林 《网络安全技术与应用》2014,(12):183-183
随着计算机技术的应用普及,计算机已经成为人们生产生活的重要工具,计算机应用能力已成为当代大学生知识和能力结构的重要组成部分。高职院校的计算机基础教学应以计算机应用能力的培养为主要目标。本文对高职院校计算机教学中存在的问题进行了深入分析,并且对如何加强学生计算机应用能力的培养提出了具体的解决对策。 相似文献
15.
16.
布瑞琴 《计算机光盘软件与应用》2010,(6):158-159
根据计算机基础教学特点,对高职高专计算机基础教学进行研究,旨在探索高职高专学生的计算机应用能力培养模式,并提出培养的与实现的方式。探索有利于培养高职人才的教学模式 相似文献
17.
对于高职高专非计算机专业计算机基础教学中所存在的问题,提出分层次教学手段;计算机基础教学为学生学习专业技术课程而服务,在基础理论之上突出有专业针对性的教学内容;在教学过程中,以学生为教学中心,根据实际情况采用最佳教学手段以提高教学质量。 相似文献
18.
加强计算机基础教学,培养创新型应用人才 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了计算机基础教学在创新型应用人才培养中的突出作用,结合学院的办学理念,探讨了创新型应用人才培养的途径与方法:学习能力的培养、学科能力的培养、实践能力的培养、创新能力的培养。对计算机基础教学中存在的问题,提出了改进措施。 相似文献
19.
伴随着社会中职院校招生的竞争程度日益激烈,各个中职院校逐渐加强自身的建设力度.而计算机技术在社会各个行业领域的广泛运用,促使中职院校计算机专业得到进一步发展.为促使中职院校计算机专业学生掌握更加专业的职业技能,应当改善中职院校对于计算机专业学生的培养途径.本论文通过分析中职计算机专业学生职业能力培养的重要性,论述了中职计算机专业学生职业能力培养的内容,最后提出了中职计算机专业学生职业能力培养的具体途径,旨在为中职院校培养计算机学生综合素质提供一定的建议. 相似文献