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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
前几天,学校发出了一个通知,要求老师们参加一个国家级的大奖赛,参加的项目有两个:一是多媒体课件;二是信息技术与学科整合课。其中整合课要求的是信息技术和语、数、外及综合实践的整合。当时,看了这个通知,我就报名准备参加信息技术与综合实践的整合课。我想,我在我们农五师乃至兵团的学校的综合实践大赛中得到过认可,这次再尝试一下信息技术与综合实践的整合课。既然报了名就该去努力准备,可是什么叫“整合课”呢?这个名词我从来没有听说过,我想:语、数、  相似文献   

2.
2008年7月,我有幸参加了"武汉·台北信息技术创新与实践竞赛"及交流活动,并担任了教师课例与课件竞赛项目的评委。在竞赛中,我目睹了两地教师充分运用信息技术完成的许多精彩的整合课例、课件;在交流活动中,  相似文献   

3.
信息技术与美术课堂教学有机地整合,可以最大限度地激发学生的学习兴趣,有利于学生自主探究、交流合作地学习,有利于培养学生的创新精神,有利于培养学生对网络资源的整合、运用等综合能力的提高,实现教学效果最优化.在<苏州园林>一课的教学中,我有意识地对信息技术与课堂教学整合进行了实践与尝试.  相似文献   

4.
信息技术与美术课堂教学有机地整合,可以最大限度地激发学生的学习兴趣,有利于学生自主探究、交流合作地学习,有利于培养学生的创新精神,有利于培养学生对网络资源的整合、运用等综合能力的提高,实现教学效果最优化。在《苏州园林》一课的教学中,我有意识地对信息技术与课堂教学整合进行了实践与尝试。  相似文献   

5.
随着现代教育技术的广泛应用,信息技术与课程整合已成为教育界的一个重要议题.近几年来,我校在各个学科的教学中进行了整合的探索和实践.结合自身的教学实践以及观摩的一些整合课,谈谈对整合的一些思考和认识.  相似文献   

6.
浅谈基于课程整合的信息技术课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
方蓉 《福建电脑》2007,(9):206-207
本文从信息技术课的现状出发,讨论了有关信息技术与课程整合的一些模式,并分析了一个基于课程整合的信息技术课教学案例.  相似文献   

7.
信息技术的发展可谓日新月异,与此相反的是信息技术课的教学却仍继承着原始的教学方式,在多媒体辅助教学逐步转向信息技术与其他课程整合的今天,我们偶尔还会发现信息技术课的教科书所介绍的操作系统是Windows 95、DOS,甚至课堂教学手段仍然是"粉笔+黑板"!信息技术课程与信息技术发展的脱节,我不想赘述,但是我们信息技术教师必须不断学习新的技术,必须让学生了解学习信息技术的目的就是为了运用信息技术进行更好的学习.在教学实践中,我参考了其他正在努力创新、力图提高信息技术课堂教学效益的教师的具体做法,设计了自己的教学模式,并在课堂教学中进行了实践.  相似文献   

8.
前往武汉参加第六届全国中小学信息技术创新与实践活动全国决赛的四天,给我带来的感受是震撼性的.决赛期间,全国许多教学功力深厚的老师精心准备的好课,在教学理念、教学设计和课上调动学生等方面给了我许多启发,也让我深深体会到,信息技术如与课程整合得当,将会给教学带来巨大的效益.在精心准备自己的比赛,观摩其他教师的教学实践评优、优秀课件评选的比赛过程之外,我还利用闲暇时间去观摩了DV制作和机器人竞赛,聆听了评委的精彩提问和点评.这些亲身经历,让我对NOC大赛有了更多的认识,这真是一场精品连连、异彩纷呈的高规格比赛.  相似文献   

9.
失败的收获     
新学期伊始,接到一个任务,上一堂信息技术整合课.记忆中只听过三节整合课,都是课前教师做一专题学习网页,课上学生针对某个话题提出想要研究的问题,便上网查找资料,进而交流加总结.于是,依葫芦画瓢,耗半个月制作了一个学习网页.时间紧急,也没多去思考教材与学生,便匆匆上阵,结果,一节课下来,直累得我汗涔涔、气吁吁.  相似文献   

10.
复习课是课堂教学中的一种常见课型,如单元复习、期中期末复习和会考高考复习等,如何充分利用时间,科学高效地安排复习教学,历来为每个教师所关心.信息技术尤其是网络技术的发展,为复习课提供了新思路、新方法.本文谈谈笔者将信息技术与复习课整合的实践与思考.  相似文献   

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