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郑莙瑛 《中国信息技术教育》2015,(6):23-24
目前,初高中信息技术课程的教学内容在不同的教育阶段存在一定程度的重复,这些重复的教学内容就构成不同教育阶段教学内容的"衔接点"。这些"衔接点"不仅体现在教学内容上,在教学目标上也有一定程度的体现。本文结合本校开课实际现状,在分析初高中信息技术教育"四不同"的基础上,提出了从教学模式、教学方法、教学内容三方面进行教学衔接的解决措施。课程现状我校初高中信息技术课程每周开课一节。初中信息技术使用清华大学 相似文献
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探讨以应用为目标的单片机原理课程在教学内容的组织、课堂教学效果的提高、理论教学与实践教学的结合、考核方式的改革等方面存在的问题,提出优化教学内容、强化课堂演示、加强理论与实验融合的策略,以及"作品加分"的考核方式。 相似文献
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刘锴 《数字社区&智能家居》2009,(23)
"虚拟现实技术"作为一门热门的专业选修课已在越来越多的院校中开设,但是这门课的教学目前还没有一个统一规范的教学目标和教学内容,因此十分有必要对这门课程的教学进行分析和探讨,给出一个可行的教学实施方案,以提高这门课的教学水平和质量。从这门课程的特点出发,结合应用型院校人才培养的要求,探讨了这门课程在教学目标、教学内容、实验设计等方面的特点与问题,并给出了具体的教学实施方案,最后还提供了相关的教学参考资料。 相似文献
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“网站建设与维护”课程的教学研究与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
"网站建设与维护"是一门实践性和实用性都很强的课程,本文结合教学目标,对"网站建设与维护"课程从教学内容设置、教学方法和考核方式等方面进行了研究与探索,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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提出以"双百"论坛会议官方网站作为网页设计与制作课程的教学项目,结合项目背景和需求,明确项目产品目标和教学目标,强调以工作任务为依托组织教学内容,教学评价应采用学生自我评价与企业评价相结合。实践证明,效果明显。 相似文献
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浅谈高职院校网页设计课程的教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合多年笔者"网页设计"课程的教学实践,并根据这门课程的特点,从教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式几个方面综合阐述了如何提高本课程的教学效果,并探讨了在教学中如何培养学生的实践能力,提高学生的综合素质,使"网页设计"课程的教学真正地适应市场的需要。 相似文献
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吴立春 《数字社区&智能家居》2011,(13):3138-3139
该文首先分析了Photoshop这门课程的教学内容、教学目标,教学网站的主题.在分析的基础上设计了教学网站.最后,结合Photoshop学科的教学内容和教学实践经验构建了该学习网站. 相似文献