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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
杨晓燕  梁火明 《福建电脑》2007,(10):132-133
随着信息技术的不断发展,学生的成绩也越来越多的采用计算机进行管理.本系统的开发能够实现对学生成绩信息进行系统化、规范化的管理,学生能随时、随地查询自己的成绩,同时能帮助老师对学生成绩情况进行分析,从而在一定程度上反映出教师教学质量的情况.  相似文献   

2.
针对高职学生的学习情况,采用k-均值聚类算法对学生的考试成绩进行等级划分,再采用R-C4.5算法构造决策树,通过对该决策树提取规则来分析学生各学科成绩和总评成绩的相关性。该方法可以减少决策树中的无意义的分支,挖掘出影响学生总评成绩的主要因素,为任课教师和教学管理人员在制定教学计划、开展教学工作和进行教学评价等方面提供参考。  相似文献   

3.
梁玉英 《福建电脑》2006,(5):194-194
本文根据本学院的实际情况,利用Excel函数进行班级的成绩统计和分析,主要分析学生的成绩和各科目成绩,最后简单介绍了成绩表的打印和保护。目的是实现高效的工作效率,减轻班主任的工作量。  相似文献   

4.
基于图书馆信息管理系统上的学生书籍借阅信息,分析学生的借书行为习惯与学生的专业成绩之间的关系,通过对学生借书信息进行分类处理,最后运用关联规则的挖掘算法,提出并构建了一个学生专业成绩挖掘模型.利用该模型,可以通过学生的书籍借阅情况来分析和预测学生的专业成绩.  相似文献   

5.
本系统主要完成对学生情况和学生成绩的管理,包括数据库中表的添加、修改、删除等,及对各套信息进行浏览、查询、添加、删除、修改等操作。  相似文献   

6.
傅亚莉 《信息与电脑》2011,(12):182-183
高职院校的学生的成绩是一项重要的数据,它不仅是对学生学习情况的评价,也是对教师教学质量的检查。本文研究了使用决策树算法对学生的成绩进行挖掘分析,分析学生的毕业设计成绩与基础类课程、专业类课程以及专项实践类课程之间隐藏的内在联系,指导教师在今后的教学中加强学生实践操作能力的训练,进而提高教学质量。  相似文献   

7.
针对由教师对大学生的实验课堂成绩做主观评定存在的问题,设计一个进行客观成绩评定的系统。每个实验室设置一台计算机,并在各实验台安装键盘及显示装置与计算机相连,由学生输入个人信息和实验结果,成绩计算软件根据学生的到课时间、操作情况及实验数据等因素对当堂成绩进行评定。该系统的应用既可使实验指导教师免于评定学生的课堂成绩,而全心致力于实验的指导工作,又能增加成绩评定的客观性,有利于调动学生学习的积极性。给出了系统结构及部分程序流程图。  相似文献   

8.
根据教学实际情况,利用ASP.NET中的C#编程语言,利用离线连接或在线连接的方式进行访问Access数据库,对学生成绩录入页面进行设计。页面主要实现成绩的更新,包括对新成绩的插入和对旧成绩的修改。  相似文献   

9.
每次学生考试结束后,老师就要面对大量的学生成绩需要进行分析和统计,从而准确掌握学生的学习情况。幸好有ExceI电子表格这样拥有强大的数据处理功能的软件,才让我们老师能迅速完成对学生成绩的分析统计工作,有效的进行教学工作。接下来,我就向各位朋友介绍两个利用Excel电子表格进行学生成绩统计的小技巧.  相似文献   

10.
李一平  姚宏亮 《微型电脑应用》2011,27(6):51-53,57,3
对如何将数据挖掘技术应用于成绩分析的问题进行了研究。通过调查淮北职业技术学院08级学生学习《数据结构》的学习情况,与现有的成绩分析方法完全不同的角度,通过采用数据挖掘中的C4.5算法,建立了学生成绩分析决策树模型,并提取了分类规则,可以对今后的教学工作发挥积极的指导作用,实验结果及分析表明了该方法的有效性。  相似文献   

11.
该文采用问卷调查及统计方法对云南地州师范院校的部分本科生从信息知识、信息技能、信息意识、信息道德等方面的信息素养现状进行调查,提出了提升大学生信息素养的对策建议。  相似文献   

12.
介绍了数据挖掘有关知识,并选取关联规则挖掘算法应用到学生综合素质测评及分析中,找出影响学生综合素质提升的关联因素,为教育工作者提供决策支持信息,从而促使科学地开展干预工作,提高教育教学质量,推进高校学生工作的科学化水平.  相似文献   

13.
详细描述基于UML的面向学校教学教务管理者的学生管理信息系统的分析与设计的建模过程,本系统主要实现学生学籍管理和成绩管理功能。  相似文献   

14.
Apriori算法在学生成绩分析中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校积累了大量的学生成绩信息,而从成绩中得到的信息量相对较小,造成资源的极大浪费.利用关联规则挖掘算法Apriori,以学生成绩数据库作为研究对象,挖掘课程之间的相关关系,为教务部门设置安排课程提供理论指导.  相似文献   

15.
基于FP_growth算法的课程相关性的关联规则研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章探讨了高校专业课程间的相关性问题,通过对数据挖掘中的关联规则挖掘进行研究,将关联规则挖掘应用于高校教务管理数据库,针对学生的成绩数据进行预处理,并利用FP_growth算法较快地挖掘出隐藏在成绩数据之后课程关联性规则,从而得到了一些合理、可靠的课程相关性规则,为高校的专业课程设置和学生选课提供决策依据。  相似文献   

16.
基于Internet的招录系统数据提取研究及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
全国普通高校招生管理系统在招生录取时导出投档单的后续功能较为简单,仅仅能共享到考生有限的数据,为了完整地复现考生电子档案,为高校后续管理提供电子数据,对该系统作了细致的分析,并进一步设计了招生录取管理系统,经过4年的试用和完善,完全能满足招生录取管理、新生入学管理等基础性信息服务的需要,提高了相关工作中数据处理的质量与效率,同时为高校数字化校园项目中学生基础电子数据库的形成奠定了良好的基础。  相似文献   

17.
随着信息技术的高速发展,大中专院校大多都开设了计算机网络专业,但因学校发展较快,对于网络实验设备的投入不能满足学生实验实训需求,部分网络实践教学难以实现,学生专业技能的培养受到极大限制。基于以上情况,主要介绍了虚拟机技术、虚拟机平台的搭建、VMware Workstation虚拟网络设备等,重点讨论了通过VMware虚拟实验平台的搭建解决计算机网络实践教学中真实实验环境欠缺的问题。  相似文献   

18.
对中职信息技术课学业成绩的多元化评价方法的实践研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈顺 《电脑学习》2009,(4):86-88
本文探索如何多元评价中职信息技术课程学业成绩。  相似文献   

19.
应用型高校转型过程中,对新工科人才的能力培养从注重知识、学术、技术能力转为知识、学术、技术和社会能 力、个人效能全方面发展。新增的社会能力和个人效能与课程思政要求不谋而合。从新工科工程教育改革创新出发,以学生 五大核心能力培养为核心,建立课程的评价体系。采用层次分析法计算各个指标的权重,得到层次权重总表。以自动化专业 数字逻辑电路为例,建立课程评价指标细则,从信息化教学平台和专用管理系统获取数据,进行课程的评价。该方法为高校职 能部门对学生核心能力评价和培养方案的制定提供有效的参考,具有一定的借鉴意义。  相似文献   

20.
实践技能效果评价方法研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对实践教学环节在当前高校信息类专业教学中的重要性,本文在分析当前实践教学的特殊性以及所存在问题的基础上,提出基于项目答辩的实践技能考核方法,通过在实际教学过程中的应用,证明该方法是提高学生实践技能的有效途径。  相似文献   

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