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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
针对高校扩招后学生在学习数据结构课程中存在个体差异的教学实际,分析数据结构课程特点,提出根据学生的个体差异将学生分为不同层次,从授课、教学习题及实验等方面进行分类,实施不同的教学内容和实验安排,优化教学过程,以满足学生学习的差异性发展。  相似文献   

2.
数据结构实践教学模式的设计与探索   总被引:3,自引:2,他引:1  
赵越  章小莉 《计算机教育》2009,(13):194-196
数据结构是计算机科学与技术专业的重要核心基础课程,其实践教学环节是教学过程的必要组成部分。本文针对数据结构课程的实践教学环节,对目前存在的问题以及教学思路和教学方法等方面进行了较为系统的分析,并在具体教学过程中进行了一些有益的探索,对教学改革提出了一些设想。  相似文献   

3.
以“高素质技术技能人才”为应用型本科人才培养目标,结合数据结构课程的教学实践,提出了“分层次、用实例、开放式”的实践教学模式,并从实践教学形式、实践教学内容、实践教学体系和实践效果考核等方面进行了一些有效的改革,并在信息管理与信息系统专业2013级学生《数据结构》课程中加以实践运用,取得良好的效果。对计算机同类课程教学改革起到了引领示范作用。  相似文献   

4.
分析在教学中将典型的数据结构当成产品进行设计和使用,阐述在数据结构实践教学过程中如何实施产品设计模式,介绍产品的设计和使用方式,说明实践教学效果。  相似文献   

5.
分析数据结构课程教学中存在的一些问题,为提高教学质量,文章提出在课程学习之初复习前导课程要点以强化学生基础,授课时采用灵活的教学方法以培养学生解决问题的能力和模块化程序设计思维,同时通过构建基础型、综合设计型和研究创新型三个层次的实践教学体系,以提高学生程序设计实践能力、培养创新精神和团队精神。  相似文献   

6.
刘杰 《福建电脑》2006,(7):208-208,207
为提高数据结构课程的教学质量,从课程特点入手,提出理论教学和实践教学角度一些具体的教学方法。最后讨论了科学、和谐的实践教学环节对于培养学生智力、情商和人格培养的重要性。  相似文献   

7.
“数据结构”课程教学反思与改革   总被引:1,自引:1,他引:0  
孙歧峰 《计算机教育》2009,(22):66-67,35
本文在教学实践的基础上,阐述了当前在"数据结构"教学过程遇到的主要问题,从综合运用多种教学模式和手段、强调基础知识的理解、完善教学评价制度、加强实践教学环节等方面提出了改革措施,并在课程教学中实践,取得了良好的教学效果。  相似文献   

8.
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11.
“数据结构”分层次教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋桂娟 《计算机教育》2009,(10):32-33,50
"数据结构"课程是计算机程序设计的重要基础课程,但在教学过程中存在着一些问题,影响了该门课程的教学效果。本文从教学实践出发,提出了一些"数据结构"课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出了分层次教学改革方案。  相似文献   

12.
曹素娥  杨泽民 《软件》2014,(3):214-215
数据结构是计算机专业的核心课程,对计算机学科起到承前启后的作用,而数据结构的抽象性,使学生掌握其课程内容感到困难,为了激发学生的学习兴趣,更好地掌握课程的理论知识,提高算法的设计能力和分析能力,本文针对数据结构课程教学现状和对存在的问题,就教学内容、教学方法和手段提出几点改革。  相似文献   

13.
根据传统数据结构课程教学中存在的不足,提出了数据结构课程与其它相关计算机基础课程结合协同教学的教学方案。研究了在互动式教学中提高学生自学能力、创新能力、软件设计能力的教学模式改革方案,并对教师业务学习、提高教学质量和评价机制等问题进行了探讨。  相似文献   

14.
在疫情防控期间,数据结构这门大数据专业的专业核心课程采用在线的方式开展教学,本文从教学内容组织、教学视频、在线直播、案例与课程思政等几个方面进行了在线教学的实践,教学效果良好。  相似文献   

15.
本文从教与学两方面分析了数据结构课程实践教学的重要性,从学生调动、教学方法、教学内容、教学手段等方面提出了相应的教学改革方法.  相似文献   

16.
本文通过对数据结构课程内容及教学中常遇到困难进行分析,从实践的角度出发介绍该课程教学的一些方法和体会,共同提高教学水平以推动数据结构课程不断向前发展。  相似文献   

17.
本文通过对数据结构课程内容及教学中常遇到困难进行分析,从实践的角度出发介绍该课程教学的一些方法和体会,共同提高教学水平以推动数据结构课程不断向前发展。  相似文献   

18.
从应用型本科院校的人才培养目标出发,分析了数据结构这门课程在教学中存在的一些问题,并从如何上好数据结构第一堂课、案例法教学、线上线下相结合等方面进行教学研究和探讨。实践证明,这些教学方法能有效提高学生学习数据结构的积极性和实践能力。  相似文献   

19.
尹孟嘉 《计算机教育》2010,(17):103-105
数据结构课程理论和实践性强,内容丰富且抽象,难以将理论知识应用到实际中去,实验教学一直以来都是这门课程的教学重点和难点环节。针对数据结构实验教学中存在的问题,提出了基于增量模型的解决方法,探讨实验教学方法的改革,以提高学生分析和解决问题的能力和教学质量。  相似文献   

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