首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
离散数学实践教学研究与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文从算法描述、实验课程体系建设、实际应用领域介绍以及实践教学模式等方面讨论了离散数学的实践教学。  相似文献   

2.
我们知道,软件工程是一门综合性学科,它包括哲学、基础科学、技术科学、工程管理四个知识层次。软件方法哲学决定着整个学科建立的指导思想、认识论和世界观,是软件开发实践的基础。客观世界由事物及事物间的相互作用(在此称之为"过程")构成,软件实质上是客观世界在信息世界的描述,客观世界有其自身结构和运行规律,  相似文献   

3.
很多软件测试课程实践部分是让学生使用一些过时的工具对一些小型的例子程序进行测试,学生收获不大。文章描述软件测试课程中实践项目的设计,包括实验目的、涉及的知识点、使用的工具、被测系统等,阐述这些实践项目的优势并展示教学效果。  相似文献   

4.
通过描述《微机原理与接口技术》课程的当前现状,阐述了该课程实践教学作用,提出了微机接口实践教学的设计思想,以此夯实该课程的教学效果。  相似文献   

5.
统一过程是目前主流的软件过程方法,它强调用例驱动、架构优先和迭代式开发,但它的缺点也很明显:文档庞大,对UML的要求,各种建模对开发速度的降低.极限编程是新出现的最著名的敏捷轻量型过程方法.它是一组简单、具体而互相依赖实践结合在一起形成的一个敏捷过程.它更重视设计模式和编程实践,有着诸多与传统的过程方法迥然不同的特征.本文结合笔者主持的项目探讨了XP的核心实践,给出了一些对XP实践的深入理解,并介绍了XP实施中的一些辅助支持工具.  相似文献   

6.
深入完善“智能机器人”实践课程体系,促进实践教学   总被引:2,自引:2,他引:0  
王旭仁  何花  周全  刘丽珍 《计算机教育》2009,(11):116-118,52
实践教学是培养学生实践能力,培养创新、创业人才的重要教学环节。"智能机器人"是一门实践性非常强的工科专业课,它的实践性教学设计思想是通过各种手段增加学生参加实践的机会,培养学生的实际工作能力。本文主要论述了"智能机器人"课程实践教学的实施方法、手段和发展方向,教学的实际结果表明,学生对该课程的实践教学是欢迎的,教学效果也比较显著。  相似文献   

7.
“离散数学”课程教学实践与探索   总被引:12,自引:3,他引:9  
离散数学是计算机专业的一门重要的专业基础课,它在计算机科学与技术中有着广泛的应用背景,随着信息时代的来临,计算机应用的日益普及,人们越来越重视离散量的研究与应用。通过这门课程的学习,可以培养学生的抽象思维和逻辑推理的能力,并使他们掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法。但由于这门课程具有概念多、理论性强、高度抽象等特点,致使在实际教学中出现了课时少与教学内容多的矛盾,学生学习兴趣不高,教学效果不理想等现象。因此,如何提高离散数学课程的教学水平和质量,对学生后续课程的学习和今后进一步的科学研究均具有现实的意义。本文结合作者近年来从事离散数学课程教学的实际,从教学内容实践、教学方法实践、教学手段实践等方面进行了一些初步探讨。  相似文献   

8.
本文首先描述了传统计算机基础教学实践的特点,简要分析教学工作的不足,进而阐明在新形势下计算机基础教学实践的重新定位,全新的教学模式下计算机基础教学课程所面临的问题和相应的解决策略。  相似文献   

9.
阐述构建实践教学体系的总体思路,描述强化应用型IT人才能力培养的立体化实践教学新体系的构建与实施,给出立体化实践教学新体系的实际实施效果。  相似文献   

10.
[教法描述] 所谓课堂教学实践引入法,指的是教师以组织学生实践的形式引入本堂课的教学内容,通过实践目标和过程的精心设计,把教学目的、重点、难点和学生应该掌握的知识与技能以及情感态度方面的目标有机地糅合在课堂引入的实践活动中,通过实践引起学生注意、激发学习兴趣、形成学习动机、明确学习目标和建立知识间联系的教学活动方式.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号