基于项目教学法的路由和交换技术课程教学改革与探索

随着信息技术的快速发展,网络已经成为人们生活中的一部分,大型企业园区、学校、医院等场所都有自己的网络架构,并配备网络中心维护部门解决网络故障。中职学校培养的是技能性人才,对于计算机网络专业的学生,需要熟练掌握专业课程,而路由和交换技术是计算机网络专业实验性很强的专业课,其具有实践性、技术性、综合性强等特点,学生普遍认为这门课程很难,理论枯燥乏味难理解,实验难操作,厌学情绪很严重,教学效果也不理想。路由和交换技术课程的教学过程要求理论和实践紧密结合在一起,教师才能在教学过程中达到良好的教学效果。该文针对中职学校在路由和交换技术课程教学中存在的问题,结合多年来的教学经验,提出本课程教学改革,把项目教学法应用到实际的教学过程中,让学生在掌握理论知识的同时,又能提高自己的实践操作能力,真正做到学习致用,在实际工作中能够根据网络需求完成相关配置,解决网络故障。     

中职学校校园网络的规划与设计

一所中职学校的网络化建设是校园信息化建设的基础。在此次突发的疫情中,各大中职学校采取网上教学的方式,又一次大大增加了网络负担。以本地某中职学校为研究背景,从网络的规划设计、应用技术入手,类比其他中职学校的网络建设,提出一个合理的网络设计目标打造一个更为安全完善的校园网络环境。     

远程网络常见故障的观察与处理

网络中心机房是单位局域网和外网之间的接口,它担任着本单位局域网的日常管理与维护、保障单位内部网络的正常运行和与外网间的畅通的作用。通常单位用户抱怨的是出外网速度怎么这么慢啦或是老出不了外网啦等等,这些大多是因为网络中心接入端线路、设备或是其它一些原因出现的故障而引起的,因此网络中心机房就必须对远程网络出现的故障进行即时的发现和处理。下面介绍我们在平时的网络管理维护中经常遇到的一些远程网络故障与处理方法。     

探究如何运用网络优势促进中职学生全面发展

在这个网络飞速发展的时代,网络的优势已经在人们身上得到了很大的体现.而计算机作为信息时代的主要载体和工具,在各类学校和教育机构已经成为必需品.因此,在这种新的教学环境下,中职教学应当融合学科理论和学科知识,利用网络优势使用全新的教学手段,让网络优势在现代化的教学中切实的发挥出来.在这种新的教学模式下,能够更加有效的促进中职学生的全面发展.而且,中职学校现在面临的是一个网络服务不断完善进步的新新时代,一个各种教育已经高度信息化的时代.所以,中职学校开展网络教学是时代的需要,更是中职学生的需要,充分发挥网络优势在中职学生全面发展中的主导作用和重要意义.     

传感器网络与网络中心战

网络中心战将成为未来信息化作战的主要作战模式,而传感器网络是实现网络中心战的技术关键.本文介绍了网络中心战的基本概念和构成,讨论了传感器网络的基本结构和功能.     

中职学校计算机网络课程实验教学的探索

许多中职学校的计算机专业都开设有计算机网络课,而计算机网络课程教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文结合自己几年的网络课教学经验,根据中职学校网络课程教学的特点以及中职学校学生的实际学习情况,从课程安排、组织教学和实验方法上进行了一定的阐述。     

浅谈基于计算机新技术的中职网络教学资源优化

随着信息技术的快速发展,中职学校网络教学资源日渐丰富,但是网络教学资源利用率不高.本文从网络教学资源的基本概念出发,分析中职学校网络教学资源的建设现状,对存在的问题进行了分析,提出了基于计算机新技术的中职网络教学资源优化策略.     

信息化背景下中职学校网络信息安全防范探究

随着互联网的普及和校园网络建设进程的加快,很多中职学校都建立了校园网。而在具体应用过程中,信息安全的不确定性不可避免,在一定程度上影响了教学管理工作的开展。如何在开放网络环境中加强校园网络信息安全建设显得尤为重要。本文主要对中职学校计算机网络信息安全影响因素进行了分析,并对信息安全的防范措施进行了探究,希望能够为中职学校建设更加高效的网络信息安全提供借鉴和参考。     

matrix-UPS清华上岗 3小时宕机不再

APC公司向清华大学网络中心捐赠了13台marAix-UPS,担当起清华大学网络正常运行的责任。     

浅谈中职学校数字化校园网络的安全问题及对策

随着计算机网络技术的不断发展和Internet的日益普及,数字化校园网络的安全问题受到了极大的关注,以中学生为主要使用群体的校园网更是易受攻击对象。本文以笔者所在学校为例,简要分析了中职学校的数字化校园网络的功能,针对目前中职学校数字化校园网络常见的安全隐患,提出了安全对策。     

提高中职计算机网络教学的有效性的措施

计算机课程是中职学校网络教学的重要课程内容,对实现资源共享和一体化教学具有重要的意义。本文首先说明了中职计算机网络教学的优势,然后分析了中职计算机网络教学的现状,最后详细阐述了提高中职计算机网络教学的有效性的措施。     

数字化校园网络的安全现状及防御对策

随着科技的不断发展,数字化技术和互联网技术得到了十分广泛的应用。我国各类学校也纷纷开始建设数字化校园网络。尤其是在中职学校当中,数字化校园网络更是发挥了十分重要的作用。网络安全是整个校园网络当中最为重要的部分。而随着数字化校园网络规模的不断扩大,各种网络攻击、病毒木马等网络侵袭给校园网络的安全带来了严重的威胁。本文结合中职学校数字化校园网络的意义及重要性,对其安全现状进行了分析,进而提出了一些相应的防御对策。     

培养教师的网络——北京师范大学校园主干网建设

1996年1月北京师范大学正式R成立学校信息网络中心,并正式筹建校园计算机网络BNUNET。在技术选择上,BNUNET采用了目前较为先进的帧交换技术LAN Switch作为校园网主干技术。建成后的校园网将对教学、科研和学校管理提供准确、大量、快速的信息通道。网络建设需求 北京师范大学是一所建筑群相对集中的学校,学校由三个相对独立的区域构成。因北校在市区内距本校较远,暂时先不考虑在内。对于本校区、南院科研区相对集中的特点,我们采用了宜于管理的星型主干结构,以校网网络中心为中心,铺设光缆呈放射状,与各教学、办公楼相连。     

浅谈VLAN技术在中职学校网络建设中的有效应用

随着社会科学时代的发展,计算机网络越来越能够对现代社会生活产生影响,目前在各中职学校内部已经建立起了局域网.学校网络作为典型综合网络,VLAN技术的应用是必不可少的.我们应充分考虑各种VLAN实现方式的特点,正确设计和配置VLAN可使整个网络的可管理性和安全性得到充分的提高.本文将通过对VLAN技术的简单描述,以华为交换机为模型,结合中职学校实际情况来简单述叙.     

刍议中职网络课程资源库的构建

本文分析了当前中职网络课程资源库的构建现状,并着重介绍了学科建设按照学校统一的规章安排,号召为主奖惩并行,加强主管部门的指导与监督,教师、学校之间相互交流等相关策略及具体应用,希望能针对性地解决现今构建中职网络课程资源库中存在的问题,进一步提高中职网络课程资源库中教学科研的质量,为中职教育知识的教学提供更好的帮助。     

基于中职学校的计算机网络教学若干思考

计算机网络由于其高效、资源丰富等特点已经开始应用在各个学科的教学当中,它打破了传统的教学模式,大大提高了教学的质量和效率,但同时也存在着一些问题。本文先简要说明了中职学校在教学过程中应用计算机网络的意义,然后分析了中职学校采用计算机网络教学的优势,最后阐明在计算机网络教学中存在的若干问题并提出解决策略以达到中职学校对计算机网络教学所期望的结果。     

计算机网络技术课程的教学改革探讨

本文对中职学校计算机网络技术课程改革问题进行了探讨,从促进中职学校计算机网络技术课程改革的必要性为出发点,进一步分析了当前计算机网络技术课程教学中存在的不足,最后对促进课程改革的措施进行了研究。     

中职学校计算机网络综合实训室建设

培养具有较强职业岗位技能的人才是中职网络技术专业的培养目标,要实现这个培养目标,需要建立一个专业的网络实训室。本文以贵州省商业学校的网络实训室建设为例,对中职学校计算机网络综合实训室建设进行探讨。     

中职学校计算机网络综合实训室建设

培养具有较强职业岗位技能的人才是中职网络技术专业的培养目标,要实现这个培养目标,需要建立一个专业的网络实训室。本文以贵州省商业学校的网络实训室建设为例,对中职学校计算机网络综合实训室建设进行探讨。     

从“统一三国”到“和谐校园网”

在经历了三网合一的重大网络重组之后,重庆大学网络中心借助有限的人力、物力资源,在学校领导的关心和支持下,逐步建立起了高效、和谐的数字化校园雏形。