一种新颖有效的在线/离线门限签名方案

基于以前提出的门限签名方案的不足,给出了一种新的在线/离线门限签名方案。给出了密钥生成、离线阶段和在线阶段的具体算法步骤,并在随机预言模型下,从完备性和可靠性等方面证明了该方案的安全性,采用零知识证明验证部分签名的方法保证了方案的健壮性,并对方案的计算复杂度,存储复杂度,和通信复杂度进行了效率分析和比较,验证了方案的可行性。证明和分析结果表明,方案解决了密钥泄露问题,大大降低了离线阶段的计算量和存储量,降低了在线阶段的通信量,极大地提高了签名的响应速度,具有良好的安全性和健壮性。     

一种动态(k,n)门限密钥托管方案

基于有限域上离散对数问题的难解性，给出了一种动态(k，n)门限密钥托管方案。该方案具有以下特点：(1)在更新系统密钥时，每个成员的子密钥可以不变。(2)可以任意增加、删除成员而不需要改变其它成员的子密钥。(3)是一种强壮的门限密钥托管方案。最后讨论了该方案的安全性、动态性和强壮性。     

A novel efficient (t, n) threshold proxy signature scheme

All previously proposed threshold proxy signature schemes have been based on discrete logarithms required for a protocol to generate and verify a shared secret among the proxy group. Therefore, it is necessary for the proxy signers to perform many expensive modular exponential computations and communications to obtain and verify a shared secret. Moreover, most of the existing threshold proxy signature schemes reveal that the receiver cannot find out who signed the proxy signatures. We propose an efficient (t, n) threshold proxy signature scheme based on Schnorr’s scheme. Compared with existing (t, n) threshold proxy signature schemes, our scheme can reduce the amount of computations and communications. In our method, not only the original signer can know who generated the proxy signature, but also the receiver can certify the actuality of the group signers who made the proxy signature. We offer convenience and fair distribution of auditing a document’s signers.     

基于Web的CAD/CAM网上实验系统的开发

论述网络化远程教学实验系统开发的构建思想、实现框架和设计开发,实现了基于WWW的CAD/CAM远程网络教学实验系统的设计和开发。利用Web技术解决教学实验课件的开发,把ASP、ADO和数据库技术相结合,实现了网络化远程教学和管理模式的实验教学课件的制作。根据实验教学的要求,本系统共分为教师管理和学生实验两个主要功能部分,实现了多媒体教学实例运行演示,网上实验,以及基于网络数据库的实验报告书生成和教师批改报告等功能。通过具体的运行实例介绍了该系统学生和教师可以执行的功能,以及师生间的非实时信息交互方式。