共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高等数学是高等职业教育的一个重要内容，也是学生进入校门首先接触到的课程。作为一门严谨的基础课程，高等数学对培养学生的逻辑思维能力起着很重要的作用，对后续课程的教学效果也将产生重要的影响。本文从笔者的教学实践出发，提出了针对高职高等数学教学的一些建议。 相似文献
2.
王俊彦 《数字社区&智能家居》2022,(3)
为了提升高校高等数学教学水平,实现对高等数学精品课程的建设,以"互联网+"作为研究背景,开展高等数学一流课程建设的探索研究。该文通过分析高等数学课程建设现存问题,及"互联网+"对高等数学一流课程建设的促进作用,提出基于多维角度设计高等数学一流课程建设标准的方式,将具有协同性的课程内容融合为一个章节,在此基础上,删除课程中的重复性内容。建设高等数学一流资源库,对课程教学内容进行重构,并构建融合过程性的高等数学一流课程教学体系,整理学生的学习成果,以此作为依据,评估建设的课程是否符合一流标准。 相似文献
3.
高等数学是我国高等教育中一门基础课程,学生普遍感觉比较抽象难懂,信息技术的应用有利于提高教学和学习效果。本文从信息技术应用在高等数学课堂中的效果,利用信息技术进行数学实验和数学建模从而提高学生学习积极性,以及网络在高等数学教和学中的应用等方面进行了探讨,从而提高高等数学的教学效果。 相似文献
4.
杜莹 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(9)
高等数学是大学教育的一个重要内容,也是学生进入校门首先接触到的课程。作为较早实施应用型本科教育的我校而言,数学的教学经历了多个阶段。本文针对我院的高等数学教学实际,结合学生的培养目标和教学实践,给出作者在教学过程中针对学生基础和培养目标针对教学内容选取、教材例题处理等方面的一些处理方法。 相似文献
5.
以培养学生的创新精神和实践能力为主题,讨论在高等数学教学中应用案例教学的作用。通过在课堂教学、实习实训、课程实验、综合设计等教学环节中如何实施案例教学,使学生的创新能力、实践能力和创业意识得到提高进行研究。本文概述了案例教学的特点及其在高等数学课堂中的作用,讨论如何在高等数学教学中有效实施。 相似文献
6.
高数理工科是高职院校一门十分重要公共基础课,是后继相关各专业课程应该必备的基础课程。因为高职院校学生基础不好、有的院校不够重视等其它因素的存在,为高等数学的教学设置了诸多障碍。对高职院校的高等数学教学的改革势在必行。 相似文献
7.
高职教育高等数学是一门重要的基础课程,它对学生后续课程的学习和思维素质培养起着重要的作用。尤其高职教育是着重培养学生专业技能的一种教育体系,所以学生在各专业学习中要更注重解决实际问题,而高等数学作为一个有力的工具,在高职教育中起到了很大的作用,但现行的教学内容和教学方法不能从根本上满足各学科发展和工程技术实践对教学的要求,所以需要进行高职教育高等数学教学方法的改革。 相似文献
8.
目前高等数学教学面临学生的数学基础差,数学水平参差不齐,学习的积极性低,教学总课时缩减等新情况,在这种新形势下,如何结合学生的实际,提高本课程的教学效能和教学质量,成为摆在广大高职数学老师面前的一大新问题。 相似文献
9.
“高等数学”是大学重要的基础课程,将Matlab软件引入“高等数学”课程的学习中,借助Matlab软件强大的工具库,可以帮助学生理解相关知识。文章详细介绍了Matlab软件在“高等数学”中的函数的积分及可视化等方面的应用,希望可以让学生增强对知识的理解,提高学习兴趣,并利用数学知识解决实际问题的能力。 相似文献
10.
王瑞莲 《电脑与微电子技术》2012,(1):37-38,52
数学课堂教学效果如何是决定学生对本课程的兴趣形成、理解、掌握程度以及数学思维能力培养的关键。结合教学实际就如何提高高等数学的课堂教学效果谈几点粗浅的看法。 相似文献
11.
在高等数学教学中引入matlab数学软件是适应现代教育技术的发展的必然要求,学生如何提高学习高等数学的兴趣,如提高学习高等数学的能力,在该文针对matlab数学软件引入高等数学教学中的方式进行简单介绍。 相似文献
12.
邵颖丽 《电脑与微电子技术》2012,(6):34-35
《高等数学》是高等院校的一门主要基础课,对学生后继课程的学习及今后的发展都起着重要作用,但目前在教学中还存在着许多不足。通过分析高等院校的教学现状及产生原因提出几点建议,为解决教学中存在的问题及教学改革做一点探讨。 相似文献
13.
为解决独立学院教师在高等数学教学中存在的问题,提高学生高等数学学习效果,教师要积极开展教学改革,根据专业选择
高等数学教学的侧重点。在教学过程中教师要善于激发学生的学习热情,提高学习兴趣,培养学生的发散思维和创新能力,使学生
真正掌握高等数学的各种知识与技巧,从而发现新的数学规律。独立学院要加强师资队伍建设、提高教师的业务水平和综合素质,
科学开展多种形式的数学活动,合理利用现代化教学手段,定期对高等数学教学进行评价,提升高等数学教师的教学水平。 相似文献
14.
15.
对于民族预科班的学生来说,该如何去认识高等数学,学好高等数学呢？本文结合自己对高等数学的教学实践,以及高等数学的教学特点,提高学生主动学习高数的能力。 相似文献
16.
高职院校开设高等数学选修课程的目的,是为了开拓学生的视野,注重学生的个性发展,提高学生的人文素质。本文在分析高职院校开设高等数学选修课的基础上,结合本校的实际情况,阐述了开设人文数学的必要性,并从课程体系与课程内容上比较了人文数学与其他选修课程的区别,得出开设人文数学选修课不仅能提高学生的兴趣,同时也能提高学生的人文素养。 相似文献
17.
MATLAB是矩阵实验室的简称,在图形处理方面表现突出。将MATLAB应用于高等数学的教学中,特别是在泰勒公式、空间解析几何以及极限理论的教学中,充分使用MATLAB的制图功能,能使抽象、枯燥的高等数学课程学习变得直观、明了和有趣。 相似文献
18.
独立学院作为我国高等教育的一种新的办学模式,所开课程面临着诸多改革。文章就独立学院高等数学教与学的现状,指出了独立学院高等数学教学中存在的一些问题,阐述了对独立学院高等数学教学在教学内容、教学模式、师资建设等方面的改革思考。 相似文献
19.
周后卿 《数字社区&智能家居》2014,(5):3186-3189
将数学软件MATLAB应用于高等数学中的空间解析几何教学,能对图形进行静态与动态的可视化,使教学内容更加形象生动,有利于学生对知识的理解与掌握,能进一步推动基础课程教学方法的现代化进程。 相似文献
20.
高等数学是一门比较抽象的学科,极限概念是高等数学中最基本最重要的概念之一,是高等数学入门的难点．本文就教学中运用3dsmax制作高等数学数列极限概念图形动画演示,帮助学生突破数列极限概念的难点进行了探讨。 相似文献