Web2.0教育应用

Bkog与Web2.0 Blog是Web2.0的核心成员. Web2.0以产品版本命名形式命名网络应用,是一种创意,体现了当前网络应用的一些共性特征,这些特征具体表现在若干被称为Web2.0的相互关联的软件工具与应用技术中.换言之,Web2.0正是这些软件工具与应用技术的特征概括,以此刻画了网络应用发展的总体趋势.     

Web 2.0如沐春风

2006年互联网的热点中,Web 2．0无疑首当其冲。它已经远远超脱了单纯技术层面的概念,成就了一个全新意义的网络应用模式,一个真正以所有人参与、互动为基础的网络时代。Web 2．0的出现逆转了网络应用的重心,令以往只能在台下仰望世界变迁的普通人,一举成为了聚光灯下的主角。这对未来互联网应用无疑已产生颠覆性的影响。在Web 2．0思潮的涌动下,闪客、博客、播客、视客、极客、拍客、秀客、维客(wiki,也译为维基)相继迸发,一时间让我们多少有些应接不暇。所谓乱花渐欲迷人眼,那么究竟Web 2．0为何物呢?按照Blogger Don对于Web 2．0概念的诠释,Web2．0是以Flickr、Craiqslist、Linkedin、Tribes、Ryze、Friendster、Del．icio．us、43Things．com等网站为代表,以Blog、TAG、SNS、RSS、Wiki等社会软件的应用为核心,依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式。而国内}的Web 2．0应用,则己成就了包括MOP猫扑网、VeryCD、天涯社区等一大批后起新贵。     

Enterprise 2.0开源技术趋势

Web 2．0方兴未艾．Enterprise 2．0的概念又接踵而至，Enterprise 2．0讲述的是如何将Web 2．0与SOA结合．并应用于企业当中。在Enterprise 2．0概念提出之时，已经存在基于Web2．0和SOA的开源应用了．在这波浪潮中，开源技术又走在了前面。     

365kit是怎样炼成能

做个在线通讯录的服务，怎么样？Han问我。其时，正值Web2．0大潮汹涌，做个在线通讯录，这当然很有趣。通讯录天生包含人际关系，而人际关系就是SNS（社会关系网络），这可是最2．0的Web2．0应用了。大家一拍即合，于是，我拉了朋友，技术高手Tinyfool入伙，一起来做这个被命名为365kit的项目。     

深入解析Web2.0应用安全

这几年Web2．0的应用让开发人员、最终用户和企业都取得了很多了不起的成果，从Google、Sales—force、MySpace、Flickr、YouTube、Linkedin到今天十分火爆的Face—book．这些具有Web2．0特征的公司，创造了很多奇迹。     

Opera Unite，艺术家的网络起义

早在两年前，大家上网时聊天、看新闻、听音乐是最常做的事：之后网络上出现了Web2．0概念，社会化网络应用成为了主流。大家写博客、挖新闻甚至在线唱歌跳舞；现在所谓Web3．0的概念又隐约出现在大家耳边……。     

Web2.0时代电子杂志

2005年．中国的互联网笼罩着Web2．0的空气，互联网天下，莫非Web2．0的疆土。所谓Web2．0并非单单是什么bsp，rss．sns等这些在美国早不新鲜的事物．并且这些模式太虚，看不到明朗的“钱”景；而今年在Web2．0的大环境下，真正催生了中国本土的一个新热点，那就是电子杂志。电子杂志在一开始就被资本看好，与其他Web2．0不同的是，电子杂志有着比较清晰的赚钱模式，不在是雾里看花了。     

为什么当今企业不要2.0

近5年来，Web2．0作为一个IT圈的技术概念打包，非常抢眼的出现在众多报道和产品推介会上，与此同时已经有一批互联网企业通过Web2．0的技术产品快速成长壮大，Web2．0不能不说是IT行业突破新千年冰口的一个有力推动力。随着用户对Web2．0相关技术的普遍接受，很多企业的IT决策人员也在考虑如何将这些技术引入到企业内部的生产系统中，     

基于AJAX与J2EE的新型Web应用的设计与实现

随着网络时代的到来,Web应用越来越广泛,然而受到浏览器限制,网络应用交互性能一直无法得到有效提升,从而影响了整个网络系统应用效率.AJAX是新兴的一种面向异步消息通讯机制的网络应用客户端构建技术,在与J2EE相结合后,可以显著提高网络应用交互性能,从而使基于AJAX与J2EE的新型Web应用能够得到完美设计与实现.为此,本文展开了深入研究.     

Web2.0技术在实施创新教育中的应用探讨

Web2．0是互联网发展的新趋势,把Web2．0技术应用在教育中,可以为传统教育的突围提供一种全新的解决方法,本文从Web2．0的概念入手,分别探讨了Blog、Podcasting、Wiki、RSS等Web2．0技术在实施创新教育中的应用。