网络环境下传统医学视听教材再开发的理论基础

网络环境下传统医学视听教材的再开发是推动高校医学教育网络资源建设发展的重要途径。这种再开发必须在一定的理论指导下进行,而不是通过简单的“数字化”就能完成的。本文主要就传统医学视听教材再开发的指导理论进行了分析。     

高校教学资源网站的建设与应用

高校教学资源网站建设是高校信息化、网络化建设的重要因素之一,同时也可以有效地推进学校充分优化内部资源和引进外部资源工作。本文根据高校教学资源的建设现状,对近两年来建设教学资源网站的经验进行了总结,提出教学资源网站的方法及应用管理办法,旨在以促进教育教学水平提高。     

高校信息化教学资源建设与应用

信息化教学是科技进步与经济发展应用于高校的表现,随着信息化时代的到来,教学资源的内涵与外延都有相应变化。本文通过对信息化教学资源应用现状,其在高校建设与应用的必要性的讨论,较为系统的对如何建设做出相关建议,提出注意事项。以实现对时代优秀产物的最佳利用,为促进高校师生的学习创造便利。     

大数据时代高校教学资源开发与利用的应对策略

大数据思维为高校教学资源的开发与利用提供了全新的视野。本文深入探讨了在数字化校园建设过程中,高校利用大数据技术进行教学资源开发与利用所取得的新突破、新成果以及面临的新要求,以期为高校的长足发展提供一定的借鉴和指导。     

电路理论的富媒体数字教材建设

富媒体元素的引入,可以突破传统教学资源的局限性,使教学形式与内容更加多元化、丰富化。文章从传统教材的碎片式划分、知识点凝练和互动设计等方面阐述富媒体创新数字教材建设。     

基于云计算的信管专业教学资源管理三维模型构建

针对高校教学资源建设中的资源孤岛现象,文章利用云计算技术,参考霍尔三维结构模型,以信息管理与信息系统专业教学资源管理为例,构建包括时间维、逻辑维和知识维的教学资源管理三维模型,时间维表示学生在校的生命周期,逻辑维表示教学资源管理云平台的设计开发逻辑,知识维表示信管专业的各类教学资源,该模型为高校教学资源共享云平台的建设提供些许参考.     

用好教材资源,传承中华传统文化——以《道德与法治》二年级上册第4课《团团圆圆过中秋》为例

统编教材《道德与法治》是对学生进行中华传统教育的重要载体,而教学资源则是进行课堂教学的有效依托和载体,教师应从“研读教材资源,挖掘中华文化”“联系学生生活,内化中华文化”“设计多样活动,传承中华文化”三方面入手,以学生的生活为起点,充分开发和利用教材提供的教学资源,实施有效教学,从而激发学生情感,传承中华传统文化。     

高校精品课程网络资源建设及有效利用的研究

精品课程的网络化建设与教学资源的共享突破了传统课程学习的时空限制,使精品课程的示范作用得到了真正的体现.基于淮阴工学院校级精品课程<大学计算机信息技术>,对于高校精品课程网络资源的建设及有效利用方面进行探讨.     

基于云计算的教学资源管理模型设计

高效合理的利用和管理教学资源是高等学校建设教学资源工作的基础,是确保提高教学质量的关键因素。目前,高校教学资源管理工作已经取得了一定的成就,但仍存在较多需要解决的问题。本文提出了云计算环境下的高校教学资源管理架构和管理模型设计,主要目的是对现有的教学资源的集中与整合,从而提高教学资源的有效使用率,最大限度的发挥其自身的使用价值。     

高校多元立体化网络教学资源建设构想

阐述建设高校多元立体化网络教学资源的必要性,提出利用云计算的教学平台,积木式、层次式的网络教学资源组织模式,学生的混合学习模式以及模糊综合评价法的立体评价模型等方法与手段整合教学资源,建立多元立体化的网络教学资源。     

基于云技术理论的高职数字化教学资源建设研究

随着信息化时代的到来,科技的进步,越来越多的信息技术应用在教育领域,改变了传统的教学模式,也改变了人们的学习方式.数字化教学资源的建设,使得高职院校的教学改革有了新的要求.为了更好的发挥数字化教育资源的优势,体现数字化教学特点,本文研究了基于云技术理论,设计出云计算系统架构,实现基于云技术理论的高职数字化教学资源的建设,从而提高高职院校的整体教学质量.     

医学教学资源库构建与共享初探

本文通过对医学教学资源库的现状分析,概括医学院校教学资源库需包含的基本内容以及教学资源库再教学中的应用及优势,通过对医学教学资源库建设的切身经验和体会,找出医学院校教学资源库存在的问题及解决办法,相信具有一定的参考价值。     

高等院校计算机网络技术课程教学做一体化教学模式探究

计算机网络技术课程是高等院校计算机类学生各专业均要开设的一门计算机专业课程,其传统的教学模式是将理论、实践教学分开进行,该教学模式对大学生学习造成了一定困难,也导致了重复教学和资源浪费。本文以高等院校计算机网络技术课程的教学做一体化教学模式建设为案例,阐述了在高等教育中进行计算机网络技术课程教学做一体化教学模式改革的必要性,从实践角度探索了在高等院校计算机网络技术教育中进行一体化教学模式改革的基本思路。     

面向课程组资源的辅助教学网站的研究与设计

笔者在调研当前高校信息化教学现状时发现信息化教学中存在着诸多问题,其中在校大学生的针对性课程资源建设成为发展信息化教学的瓶颈,严重阻碍教学信息化。由此,笔者大胆提出研究和建设面向课程组资源的辅助教学系统,以解决此瓶颈并深化高校信息化教学。     

关于云计算的高校数据中心建设与信息服务发展研究

随着科学技术的不断发展,高校逐步建设以云计算为基础的高校信息化数据中心,一方面以全面促进高校环境、资源和应用向数字化方向发展,另一方面也可以推动高校建设一个不受时间、空间限制的数字空间,有效提高高校数据中心的运行效率。本文主要深入研究关于云计算的高校数据中心建设与信息服务发展,并以此提出几点有效建设高校云计算数据中心的建议。     

高校教材征订管理信息化平台的研究

研究在新的形势下,高校如何建设教材征订管理信息化平台,提出教材管理信息化建设的意义、目标和关键技术,以适应教学改革的进程,减少教材管理人员的劳动强度,提高教材征订管理水平。     

精品课程建设中教学方式的改革与探索

探讨了精品课程建设在教学改革中的意义,如何更好的实现优质教学资源共享,提高高等学校教学质量和人才培养质量。阐述了高校在精品课程建设的基本内容和在建设过程中应注意的几个问题。     

校园影视网站的建设和管理

随着网络宽带技术的发展,视频信息也逐渐成为了主流,视频教学与视频新闻也成为个大高等院校发展的的趋势,建立校园影视网站有助于在校师生的生活和娱乐。本系统有视频服务器,存储设备、WEB服务器组成,采用现在流行的B/S结构与C/S结构结合的方式方便浏览和进行管理,通过后台数据库管理多媒体课件,视频新闻等所有的视频文件。     

高校《商业银行模拟实务》课程建设探析

当前财经类院校及部分非财经类院校正逐渐加强《商业银行模拟实务》课程建设,但建设过程中存在教学形式单一。内容陈旧不能适应银行业务发展变化：实验条件落后．不能满足教学要求;教材与银行模拟实务课程不匹配,更新滞后;院校间发展不均衡;教师实践经验缺乏,实践教学深度不够等问题。高校应建立系统化、综合化、特色化的模拟银行实验室;加强软硬件环境建设;结合实际,编写同步教材;采取措施努力缩小差距;加强师资队伍建设,重视实验课程教师的培养．     

浅论基于B／S架构的高校教学资源库

构建基于B／S架构的校园网的教学资源中心可以解决高校内部资源建设与共享问题．提高校内现有资源的组织性和利用率。