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计算思维能力的培养是大学计算机基础教学的核心任务。计算机游戏设计课程是面向非计算机专业在校生开设的一门普及型游戏设计课程,是计算机基础教学课程体系的重要组成部分。文章结合大学计算思维能力培养的要求,阐述在计算机游戏设计课程中进行计算思维能力培养的思路,并探讨在计算机游戏设计课程中贯彻计算思维能力培养的措施。 相似文献
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从高职院校计算机基础教学的现状分析出发,就如何提高教学效果的办法提出了一些看法,引入游戏作为教学手段的一种新思路,从学生的兴趣出发,把计算机游戏的魔力迁移到教学中,激发学生自主学习的积极性,从而力争提高计算机基础课程的教学效果。 相似文献
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计算机应用基础作为高校学生必修的公共基础课程,看似轻松,但是要真正教出水平和质量却不是那么的简单。尤其是学生在青年时期,着迷于游戏,枯燥的计算机应用基础知识并不能调动学生的兴趣,倘若把学生钟情的游戏应用到教学中形成游戏教学法是否可以全面提高高校学生的职业能力和学习效果呢,值得我们进一步探讨。 相似文献
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游戏产业的快速发展离不开游戏人才的高效培养,而游戏人才培养的思路和方法又需要与行业发展态势紧密结合,是一个与时俱进的研究课题。文章以北京林业大学为实践研究案例,分析游戏设计相关课程在教学过程中存在的问题,从教学内容和教学方法等方面提出相应的整改措施与建议。 相似文献
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分析计算机游戏设计课程特点和课堂教学中存在的问题,提出建设该门课程的慕课开放平台,阐述慕课开放平台课程内容。 相似文献
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非计算机专业《计算机应用基础》课程改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高校的《计算机应用基础》课程是为非计算机专业学生开设的学习计算机知识和应用的课程.针对《计算机应用基础》教程的教学现状和存在问题,结合一些教学实践和经验,对《计算机应该基础》课程提出几点建议. 相似文献
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陈传起 《计算机光盘软件与应用》2011,(6)
清远职业技术学院根据对用人单位的调查和其他课程对计算机基础课程的要求,加快了计算机基础课程的改革步伐,走出了一条有特色的改革道路,取得了理想的成果. 相似文献
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罗浩 《计算机光盘软件与应用》2012,(12):217-218
本文首先分析传统的计算机网络基础课程存在的问题,然后介绍笔者应用学习领域课程理念,采用学习任务设计的方法,重构新的计算机网络基础课程内容,实现有效地培养学生的综合职业能力的目标。 相似文献
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从高职计算机软件类课程的发展瓶颈出发,在分析实践教学环节中存在问题的基础上,从课程定位入手,阐述了软件类课程的设计理念。结合实践教学内容的构建,提出了校企合作开发真实项目,并对项目进行提炼、序化和改造的观点。提出了在实践教学的实施环节中组建"开发小组"、使用"双线并行"等教学方法和教学手段,在J2MEMIDP程序设计课程中取得了良好的教学效果。 相似文献
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研制与实现主要用于教学目的的系列计算机,是计算机专业教学改革的重要举措,对提高学生的业务能力和整体素质,培养学生的创新意识很有必要。这一系列计算机,包括硬件实现的完整系统和软件模拟实现的完整系统,其设计与实现技术,涵盖了计算机组成原理课程的主要教学内容和计算机系统结构课程的部分教学内容,提供的教学实验项目有较高水平。 相似文献
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FU Yun-fang 《数字社区&智能家居》2008,(35)
《计算机导论》是大多数高校为计算机科学与技术专业一年级本科生/专科生开设的一门入门专业课程。该文从该课程的特点出发,结合自己的教学实践,对课程的教学内容进行改革与实践。 相似文献
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“大学计算机基础”教改阶段教学设计探讨 总被引：3，自引：2，他引：1
实施计算机公共基础课教学改革后,教学模式转变为"教师导学+学生自主学习"。在新的教学模式下,如何上好导学课程并有效地促进学生自主学习,值得思考和探索。分析"大学计算机基础"教改的现状和存在问题,探讨适合现阶段教学特点教学设计模式和实施过程。 相似文献
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今天,电脑平面设计已经广泛应用于社会中的众多行业领域,尤其是我国"十二五"期间要着力发展的文化创意产业,更是少不了电脑平面设计,是动漫、美术、摄像、摄影和广告等等方面设计人员必须具备的职业技能,作为培养这类人才的计算机专业院校,如何提高计算机平面设计的教学水平,是广大从业教师值得探讨的问题。 相似文献
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笔者针对包括高职院校在内的高校计算机教学中存在的问题,从学习主动性、学生专业基础、课程设置、教学内容等方面详细分析了造成计算机专业学生程序设计与应用能力下降的原因及由此产生的不良后果。结合教学实践和研究,提出了改善教学、提高学生程序设计能力的思路与方法,为在校大学生特别是计算机专业学生的发展奠定坚实的基础。 相似文献
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