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1.  电子商务专业的实践教学体系设计  
   张博  张海军《电子科技导报》,2012年第10期
   电子商务专业是实战性非常强的一个专业,实践教学在电子商务人才培养中具有重要的地位,通过实践教学要培养电子商务实务操作、电子商务系统开发和电子商务战略规划等三个方面的能力,商务专业实践教学应包括基础性实践、商务操作性实践、技术开发性实践和规划创新性实践等四个层次的实践,在此基础上形成电子商务实践教学体系。    

2.  电子商务专业计算机课程的设置研究  
   张楚才  刘先锋《电子科技导报》,2011年第3期
   对电子商务专业课程设置中存在的问题进行了分析,提出了电子商务专业课程设置的原则,并在此基础上对电子商务专业计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,建立了模块化课程体系,提出了计算机课程设置的具体实施方案。    

3.  关于高校电子商务专业教学的研究  
   叶孝明  梁祺  郑四华《福建电脑》,2005年第12期
   随着信息技术的发展,知识经济的兴起,高校教学中的电子商务专业日显重要。在此背景下。如何完成培养高质量电子商务人才的教学目标显得尤为重要。本文作者在多年实践教学的基础上。从电子商务专业的教学指导思想、具体教学过程、教学质量评价三个角度,分析了电子商务专业人才的培养体系,并在文章最后.给出了相关教学建议。    

4.  外语院校经管专业电子商务课程实践教学探讨  
   潘成蓉《电子科技导报》,2011年第11期
   电子商务是一门交叉学科,涉及面广,实践性强。外语院校经管专业开设的电子商务课程其实践教学尤其应结合外语院校的特点和经管专业背景,本文在分析外语院校经管专业电子商务实践教学中存在的问题基础上,提出了几点实践教学的建议。    

5.  高职院校电子商务专业实践教学环节中的主要问题及对策探析  
   沈娟《安徽电子信息职业技术学院学报》,2014年第3期
   电子商务实践教学是学生深入理解电子商务理论,掌握电子商务技能与方法的重要途径。本文在对当前高职院校电子商务专业实践教学环节中存在的突出问题进行归纳、分析的基础上,提出了改进和完善实践教学环节,增强人才培养实效性的若干建议。    

6.  高职院校的电子商务专业实验教学现状分析与实验体系的建立  
   陈劲《福建电脑》,2010年第26卷第5期
   电子商务专业是一种实践实验要求高的专业。本文通过对国内高职院校的电子商务实验教学现状的分析,找出问题所在,并提出了构建有特色多层次的电子商务专业实验教学体系的方法,希望本文提出的教学体系能够提高高职电子商务实验教学效果。    

7.  电子商务专业教学体系与创新人才培养研究  
   田惠英  刘谊《中国电力教育》,2012年第7期
   在对电子商务专业人才的就业形势与社会人才需求分析基础上,研究了华北电力大学电子商务专业本科教育现状及存在的问题,对构建创新人才培养课程体系和实践教学体系进行了研究和探讨,以期为我国经济社会发展和现代化建设培养优秀的电子商务专门人才。    

8.  电子商务本科专业计算机类课程教学改革探索  
   田涛  覃月宁《信息安全与技术》,2013年第4卷第3期
   文章分析了当前高等院校电子商务专业人才培养模式和教学体系,结合电子商务专业对培养对象能力的要求,就电子商务专业在计算机类课程教学中存在的各种问题,提出计算机类技术基础课程在电子商务专业中的定位与作用,整合课程体系等几点改革措施。    

9.  高职电子商务专业立体化实践教学体系的构架  被引次数:1
   闵敏《常州信息职业技术学院学报》,2005年第4卷第3期
   培养具有良好职业技能的电子商务专业人才,是高职院校该专业的人才培养目标,而实践教学体系则是实现这一目标的关键环节之一。在我院电子商务专业教学改革的基础上,通过不断探索与总结,提出了该专业的一种三维立体化实践教学体系,着重探讨了其中角色实践环节的实施方案。    

10.  基于专业能力的电子商务网站开发课程教学研究  
   踪程《电子科技导报》,2011年第5期
   首先分析了社会对电子商务人才的需求和电子商务专业学生专业能力的构成,然后分析了电子商务网站开发课程设置和教学改革的必要性,在此基础上提出了该课程教学改革的基本原则,最后构建了以方法论、规划分析和设计实现等三个阶段为架构的课程教学内容体系。该课程体系有利于培养学生的专业能力,并促进专业培养目标的实现。    

11.  应用型本科电子商务专业实践教学体系的构建研究  
   冯小玲  韩军《电子科技导报》,2010年第4期
   应用型电子商务专业实践教学体系是一项系统的工程,它在电子商务专业人才培养过程中起着至关重要的作用。本文通过分析目前在应用型的本科院校中,电子商务专业实践教学环节的状况及存在的问题,明确构建电子商务实践教学体系的重要意义,并根据社会企业电子商务岗位群的具体需求来构建具有复合型、应用型特色的电子商务实践教学体系。    

12.  高职高专电子商务专业教学改革研究  
   李莹  孙月兴《消费电子》,2014年第22期
   电子商务是当今世界经济增长最快的领域之一,其快速发展在很大程度上拉动了电子商务专业人才的培养,但是,由于我国电子商务专业教学正处于上升阶段,在教学中还存在很多问题,严重影响了高职高专人才的培养质量。为此,笔者在分析高职高专电子商务专业教学现状的基础上,从创新人才培养模式、改革电子商务课程体系、加强校企合作等方面提出高职高专电子商务专业教学改革的对策,以期给相关研究者以有益借鉴。    

13.  探析教学型高校电子商务专业实践性教学  
   曹景  徐福秋《福建电脑》,2013年第12期
   作为一个教学型的高校,其主业就是搞好教学,培养出有用的人才。作为新兴的朝阳产业,电子商务是一个发展潜力巨大的市场,急需加强对相关专业人才的培养,而社会实用型人才永远都占据很大的比重。电子商务实践教学是实现电子商务专业培养目标极其重要的手段,在对电子商务专业实践教学现状和存在问题进行分析的基础上,提出了加强教学型高校中本专业实践教学的一些初步建议。    

14.  高职电子商务专业创业式实践教学体系建设探究  
   谢娟《中国电力教育》,2013年第19期
   高职高专院校人才培养的目标重在技能与实践,而电子商务专业对学生的实战能力提出了更高的要求。从分析高职高专电子商务专业实践教学现状入手,提出了建设实践教学体系的设想,以创业能力培养为特色,并结合现有实践教学经验设计出了高职院校电子商务专业教学体系。    

15.  电子商务专业实验教学研究与探索  
   苏雪峰《电子科技导报》,2010年第3期
   实验教学是电子商务专业人才培养中重要的教学形式,研究和探索科学的电子商务实验教学理论和方法对于电子商务人才培养具有重要的理论和现实意义。本文在简要分析目前电子商务专业实验教学现状的基础上提出了电子商务实验指导书的编写原则,并从建构主义教学理论的观点出发构建了以实验课堂教学为中心的实验教学体系和一种多维的实验教学考核方法。    

16.  关于高职院校电子商务专业教育教学的思考  
   张金寿《电子科技导报》,2006年第1期
   为探索适应经济社会快速发展的具有中国特色的职业教育.研究高职院校电子商务专业教育教学规律.本文分析了电子商务专业培养目标和课程设置的特点;提出了电子商务专业教育教学应遵循的原则;探讨了电子商务专业教育教学体系的基本内容.即建立和完善高职电子商务专业理论教学体系.构建高职院校的实践教学体系:由实践教学目标、实践教学方式、实践教学内容.实践教学管理.实践教学考核评估五大要素构成。    

17.  电子商务云计算教学平台的构建研究  
   王小黎《电子科技导报》,2012年第12期
   基于云计算在企业实践、教育教学等方面的实践应用,在进行电子商务网络教学存在问题及资源分布和电子商务网络教学平台需求的综合分析的基础上,本文对电子商务网络教学的资源利用方式提出了合理、可行的电子商务云计算平台的构建方式和设想。    

18.  面向电子商务专业的计算机课程体系研究  
   张波  潘旭华《计算机教育》,2011年第24期
   文章从电子商务基本业务流程出发,详细分析了电子商务行业对计算机能力的具体需求,提出以培养电子商务行业人才为目标,以能力需求分析成果为基础,对电子商务专业计算机课程体系进行再设计,细化并优化课程设置和课程内容。初步实践证明,教学效果良好。    

19.  围绕专业特色构建电子商务实践教学体系  
   孙若莹《中国电力教育》,2012年第17期
   在明确教学体系建设对实现专业特色和专业培养目标支撑的基础上,立足产学研合作,通过明确课程体系拓扑,深化课程内涵,围绕专业特色建设目标,加强实践教学体系建设,实现北京信息科技大学电子商务专业建设与发展的取向。针对电子商务专业特点,在教学过程中重点探索提高创新创业能力的实践教学体系,培养具有实践能力和创新能力的专业人才,促进电子商务专业建设。    

20.  关于高职院校电子商务专业英语教学的思考  
   孙玉敏  张大鹏《电击高手》,2010年第8期
   结合自己的教学实践,分析了电子商务专业英语的特殊性。针对高职院校电子商务专业英语教学现状,提出了一些教学改进办法。    

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