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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从独立学院对学生的培养目标出发,结合独立学院的转型发展,针对其课程特性,提出一种实例化教学方法,通过列举现实生活的形象例子来类比操作系统的抽象概念,阐述如何在讲授过程中引入模拟游戏、创设情景、案例驱动、类比教学等多种教学方法,旨在引发学生的学习兴趣,增强其专业学习自信心。  相似文献   

2.
本文提出了基于实例的操作系统课程教学方法,相比于传统的纯理论教学,能有效地激发学生的学习兴趣.同时,基于实例的课程教学,相比于纯文字的课本式教学,能有效地提高学生的学习效率和教师的授课效果.实践表明,本文提出的方法是行之有效的.  相似文献   

3.
操作系统是计算机的灵魂,包含了许多计算机的设计思想,搞清楚了操作系统,对于计算机就不再困惑。本文主要从三个方面介绍如何加强操作系统的亲和力。首先介绍操作系统的广泛性和复杂性,如何将其变得生动而有意义;介绍技术的来龙去脉;同时,为了使操作系统可实际操作,需要实验驱动的教学方式,采用自由软件Linux操作系统。  相似文献   

4.
从教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面对"嵌入式Linux操作系统及实践"课程改革进行研究,提出"理论+实践+应用"的教学思路和三层实践教学体系。  相似文献   

5.
黄磊  程灿 《软件工程师》2009,(10):44-45
本文从高职院校的特点出发,分析了操作系统课程的教学现状,并从教学观念、教学内容、教学方法、实践教学四个方面探讨了教学改革的方法,并有效的应用到实际教学当中。  相似文献   

6.
在Linux操作系统的教学中,要从"以学生为中心"的角度进行教学.在教学过程中应了解学生的基础、选一本合适的教材,注意学生活动形式的多样性,激发学生学习的动机与激情,以"讲解-演示-练习"为基本主线,达到提高Linux操作系统教学质量的目的.  相似文献   

7.
文章针对如何提高高职计算机专业的Linux操作系统课程教学质量,提高学生的职业能力、应用能力等问题,讨论了本课程的重点难点及解决措施,并对Linux操作系统教学的改革与创新进行了研究。  相似文献   

8.
“操作系统”课程实验教学探讨   总被引:4,自引:1,他引:3  
陈渝  向勇 《计算机教育》2009,(14):135-136
"操作系统"作为计算机科学与技术专业的一门重要基础课程,强调理论知识和实践的相互促进。本文针对如何为不同能力不同基础的学生提供更有效的实验指导模式,使操作系统实验教学能够让学生更全面和深入地理解操作系统的有关知识,从而全面掌握操作系统的整体框架和流程,做了有益探讨。  相似文献   

9.
操作系统课程实验教学改革探析   总被引:4,自引:1,他引:3  
本文分析了目前操作系统课程实验教学中存在的问题,提出基于培养学生动手能力和创新能力为目标的实验教学改革方案,对操作系统实验教学内容、教学方式、教学手段进行了探索。实践证明,操作系统实验教学改革提高了实验效率,强化了学生的动手能力,培养了学生的创新意识。  相似文献   

10.
王迤冉  叶海琴 《福建电脑》2009,25(9):212-213
本文针对《操作系统》课程教学的现状以及出现的问题,结合教学实践的实际情况,提出一些教学改革的探索方法和对策。通过实践证明,这些探索在课程教学中取得了较好的效果。  相似文献   

11.
“C程序设计”启发式实例教学探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
樊新华  孟铂 《计算机教育》2008,(18):98-99,94
本文通过一个例子来说明结合实例教学法和启发式教学方法的教学过程,旨在为C语言程序设计课程提供一些有益的教学方法。  相似文献   

12.
通过分析Linux操作系统课程教与学的现状,提出了行之有效的教与学的方法,根据目前的学生特点和教学环境,提出了从指定科学合理的课程教学计划,精心准备教学材料,建立立体化实训环境,调动学生学习兴趣,加强师资队伍建设等方面采取措施,提高教学质量。  相似文献   

13.
教材建设是课程建设和人才培养的核心,本文以作者编著出版的理论课教材《操作系统教程》(第4版)为背景,重点讨论"操作系统"讲什么?怎么讲?以及教材的总体规划与建设,文章还扼要介绍了"操作系统"课堂教学实施中的心得体会,为进一步提高"操作系统"课程教学质量"抛砖引玉"。  相似文献   

14.
“操作系统”课程教学改革的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文针对"操作系统"课程理论性、实践性并重,且更新速度快、概念抽象、原理性强等特点,在优化课程设置、教学方法、实验设置等各个方面进行了有效的探索,对操作系统的课程教学中的难点进行了分析。对学生更好地掌握操作系统的相关知识起到了积极作用。  相似文献   

15.
将Linux引入操作系统课程教学的研究和实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
林明方 《福建电脑》2009,25(6):208-208
操作系统是高校计算机专业重要的一门必修课程。针对目前操作系统教学的困境.通过对操作系统教学的实践和研究,将Linux引入到操作系统理论教学和实验教学中。实践证明,Linux的引入,很好地促进操作系统教学,提高了教学质量。  相似文献   

16.
本文提出了以教学操作系统GeekOS为教学平台构建课程设计环境,利用BochsPC模拟器调试和编译,逐步扩充GeekOS系统的方法,让学生实际参与操作系统功能的设计,使学生能更好的理解操作系统的理论,达到更好的教学效果。  相似文献   

17.
王全蕊  张丽君 《福建电脑》2010,26(2):205-206
计算机操作系统课程具有概念抽象、系统性差、原理性强等特点,要求教师在教学的过程中要由浅及深对易混淆的概念和难以理解的概念加以详细说明.采用一定的技巧对每章的重点和难点作详细介绍。本文针对这门课程的特点,总结了在实际教学过程中的一些教学方法,提出了实例引导式教学和方向引导式教学等教学方法,使学生在学习这门课程的过程中能结合实际使用的操作系统。从而使学生更容易理解和掌握操作系统的相关概念及设计技术。  相似文献   

18.
《Linux操作系统》课程改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前操作系统教学内容以基本概念、基本理论为主,敌此普通高校的学生学习积极性不高.以Linux为基本,对课程的教学观念、教学内客和教学方法等方面进行讨论,论述了课程改革的基本构想,并对课程的实验内容设计和方法进行了改革,着重加强培养学生素质、技能和创新能力.  相似文献   

19.
针对研究生操作系统相关课程建设面临的理论和实践知识之间的平衡问题,以研究生人才培养为目标,提出理论与实践相结合的教学方法,经典与现代相结合的教学内容,精讲与泛讲相结合的教学手段。"操作系统分析"课程以早期Linux操作系统V0.12内核为主线,深入研究并实践操作系统内核,帮助学生打好基础;同时,从几个重要发展方向包括嵌入式系统、虚拟机技术、云计算等进行扩展,指明研究方向及热点。  相似文献   

20.
总结在"Windows操作系统"课程教学方面的思路、做法和体会,提出以案例化教学、知识体系建立、实践能力培养为建设目标,对课程的内容体系、实践内容和教学资源进行组织,以巩固学生对操作系统原理的理解,并提升学生Windows平台实践能力。  相似文献   

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