以Java为核心构建面向职业岗位的课程体系研究

目前许多高校计算机科学与技术专业都将Java语言作为"面向对象程序设计"课程的主要内容,并以Java语言为核心形成了Java课程群。在多年"面向对象程序设计"课程教学经验的基础上,就该课程教学中存在的问题,结合企业岗位需求,将该课程的教学深度融入Java课程体系中,采用加强课程设计,将项目实践贯穿于整个课程体系的教学之中。经过实践证明,提高了学生的软件设计水平和就业能力。     

基于Java体系的Java SE程序设计课程教学改革

为提高Java SE程序设计课程教学效果,提出Java SE程序设计课程教学过程中应以Java体系的技术要求为中心,明确课程定位,教学内容及过程要紧紧围绕相关知识点在Java体系中的应用进行讲解,以案例驱动的方式推动教学过程,改进传统教学过程的理论与实践脱节的问题,提高学生的编程能力。     

基于AI-TANK系统进行高职Java程序设计教学的研究

该文针对目前高职计算机专业Java程序设计课程教学的特点,通过比较众多编程型游戏,最终选择AI-TANK系统作为教学辅助工具,并提出了一种基于AI-TANK系统的Java程序设计课程教学过程设计。最后通过AI-TANK系统实现了一个算法。     

关于计算机专业入门语言的探讨

分析了目前计算机专业程序设计课程教学使用的语言现状,提出了将Java语言作为计算机专业学生的第一语言的设想,探讨了Java与其他课程的关系,最后给出了一个计算机专业程序设计课程整合方案。     

Java网络程序设计教学研究

Java网络程序设计在教学内容涉及面广,新技术多,实验时间有限等问题。该文从课程教学实际出发,分别从理论教学和实践教学两方面对教学内容作了介绍,并对教学方法和教学手段进行了一些有益的探索。这些教学研究与探索,对Java网络程序设计课程教学有一定的借鉴作用。     

新工科背景下融合CDIO和翻转课堂的Java程序设计课程教学改革

在新工科背景下,针对Java程序设计课程的教学现状,提出融合CDIO工程教育理念和翻转课堂教学模式的Java程序设计课程教学改革总体思路,并介绍改革的具体实施过程和效果。     

高职Java课程教学探讨

Java程序设计正逐渐被列为许多高职院校计算机类专业的一门重要的课程,文章从高职学生的现状及Java语言的特点出发,探讨了Java课程的教学方法,并提出将Java的先导课程由C程序设计改为VB程序设计.     

Java程序设计课程中混合教学模式的探讨

Java程序设计是计算机及相关专业的一门重要课程,传统的以教师为主导的教学模式难以激发学生的学习兴趣。本文提出一种结合翻转课堂、同伴教学和项目驱动的混合教学模式,并在北方工业大学Java程序设计课程的教学过程中应用,取得了良好的教学效果。     

Java程序设计课程教学研究探析

从当前高校Java程序设计课程教学现状出发,分析了Java教学存在的问题,提出了激发学生编程兴趣、加强教师师资队伍培养、改革考核方式、组织学生参加竞赛等面向实战需求的Java课程教学改革策略。     

基于OBE的Java程序设计课程教学改革

分析Java课程的特点及目前教学中存在的问题,提出将OBE教育理念引入Java程序设计课程,变以教学内容驱动为学习结果驱动,即引入"学习结果—教学内容设计—评价体系"的新教学模式,并从课堂教学、实践环节教学和教学评价3方面具体阐述改革过程,以进一步提高Java程序设计课程的教学质量和人才培养质量。     

JAVA语言教学方法研究与实践

目前,我国很多高校都开设了《Java语言程序设计》,其教学效果直接影响学生的程序设计能力。文章就Java语言教学过程中的教学内容、教学方法、实验教学等方面进行探讨,并总结了一些教学上的经验和体会。     

Java作为计算机入门教学语言的思考

Java是现代高校计算机专业的必修课程,针对三本院校计算机专业,阐述了开设Java作为计算机入门语言的可行性以及优势,介绍了Java特点并与C语言进行比较。     

cwinOSGi:Windows平台下基于C++的OSGi框架设计与实现

OSGi(Open Service Gateway Initiative)服务平台规范定义了一个开放的一般性架构,为网络服务、软件的开发和部署提供一致性的协作环境,其核心是提供一个通用、安全并且可管理的Java框架.OSGi规范本身利用了Java语言的特性,非常适合用Java实现.但其Java实现对系统资源的消耗较大并且运行时依赖Java虚拟机环境(JVM),不适合在系统资源较少和未安装JVM的环境中使用,例如移动设备.本文在分析OSGi框架原理的基础上,提出了一种轻量级的Windows平台下基于C++的OSGi框架实现方案--cwinOSGi,重点解决了组件的打包方式、加载方法、组件间的可见性及动态更新等关键技术问题,实现了OSGi模型的主要功能.实验证明,与OSGi框架的Java实现相比,cwinOSGi的系统资源需求大幅降低,具有更广的适应性.     

“汉诺塔”问题的算法分析及JAVA实现

本文对经典的“汉诺塔”问题进行了详细的分析，给出了实现的算法，并用JAVA实现。通过该问题的JAVA实现．可使学习者清晰地观测到解决谊问题的全过程。     

基于JAVA平台的移动代码安全性探讨

该文对Java平台中Applet安全性方面的问题,从1.0版本至今的发展过程进行了讨论。详细讨论了Java2平台对移动代码安全性的解决方案及Java6.0平台安全性的增强,对于在java平台下进行移动代码开发有一定指导意义。     

JAVA语言教学方法研究与实践

目前,我国很多高校都开设了《Java语言程序设计》,其教学效果直接影响学生的程序设计能力。文章就Java语言教学过程中的教学内容、教学方法、实验教学等方面进行探讨,并总结了一些教学上的经验和体会。     

Java虚拟机中Java栈以及相关指令的实现

Java栈是Java虚拟机中运行时数据区的主要组成部分。大部分虚拟机指令的操作都与Java栈中的框架相关联。该文描述了Java栈在Java虚拟机运行中所起的作用,自行设计了一种Java栈的数据结构,提出了一些具有代表性的字节码指令的实现方法。同时总结了Java栈对虚拟机运行效率的影响。     

关于Java类加载器的探讨

Java的类加载机制是Java技术体系中比较核心的部分,这种机制虽然不和开发人员直接接触,但是如果对其背后的机理有一定理解的话,有助于开发人员排查程序中出现的类加载失败等技术问题,对理解Java虚拟机的连接模型和Java语言的动态性都有很大帮助。     

Java卡平台安全性研究与应用

介绍了Java卡的结构，从Java语言的安全性、Java卡平台安全性的提高和分离式的虚拟机结构3个方面详细论述了Java卡平台的安全性。通过一个Java卡平台金融支付系统的安全机制，着重介绍了基于Java卡平台的上层应用软件的安全性设计。     

Java 技术框架概述

从体系结构的角度分析了目前流行的java技术框架,详细阐述了java技术体系结构的各主要组成部分。对目前流行的java社区的各种技术进行了说明,并对java技术的发展趋势进行了分析。