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刘超 《电脑编程技巧与维护》2013,(20)
管理信息系统是计算机和管理专业的基础课,是一门实践性较强的课程.论述管理信息系统这门课程的实践教学环节的改革,提高学生的应用能力和创新能力,为培养应用型本科人才奠定基础. 相似文献
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面向对象程序设计是高等院校计算机专业教学体系中的一门主干课程,该文以校级教学改革为背景,针对目前该课程教学中存在的问题,探讨了如何在课程教学过程中促进学生的创新思维,培养学生的创新意识及提高学生的创新能力,并提出了一些个人想法。 相似文献
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提升中职生综合素质已引起教育部门及教育人士的关注。《计算机应用基础》是中职院校的基础课程,基本覆
盖全部学生,如何教好这门课程,最大限度地发挥课程本身的优势,是计算机应用基础教师应该深思的问题。文章通过一个教
学案例,分析如何因地制宜地发挥《计算机应用基础》这门课程的特点,培养学生的自学能力、创新能力。 相似文献
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大学计算机信息技术课程中理论教学研究与探索 总被引：2，自引：1，他引：1
大学计算机信息技术课程是目前高等学校普遍开设的一门公共基础课程。由于该课程的教学内容涉及领域宽、范围广,知识点繁多,很多概念十分抽象,导致该课程的理论教学效果普遍不是很好。本文以该课程的一些知识点的讲解为实例,探讨了如何根据学生的心理特点和学科自身特点实施教学,以期迟到提高理论教学的效果,培养学生思维能力和创新能力。从而提高学生获取信息、处理信息和应用信息的能力。 相似文献
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本文对我国目前计算机网络课程的教学现状进行了分析,提出一种适合于该门课程的“动机-建构”教学模式,实验证明,“动机-建构”教学模式有利于培养学生的学习动机,提高学生的实践应用能力和创新能力。 相似文献
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苏春莉 《数字社区&智能家居》2009,(24)
文章根据《微机原理》课程现状,从教学内容的优化、形象化教学的应用、多媒体课件辅助和加强实践教学等几个方面,探索了提高该课程的教学效果,提升学生对该门课程的学习兴趣,培养学生动手能力和创新能力的方法,从而有效地提高了教学质量。 相似文献
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温爱红 《数字社区&智能家居》2009,(25)
《计算机应用基础》是一门集知识性、实用性和实时性的全校非计算机专业公共课程。该课程具有基础性、普及性,实用性、不可替代性的特点,在培养学生的计算机知识、能力、素质方面起着基础性和先导性的作用。独立学院应从其培养目标对学生知识结构的需求出发,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行计算机基础课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高教学质量,使每一位学生成为理论基础扎实、实践应用能力强的创新型高素质人才。 相似文献
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温爱红 《数字社区&智能家居》2009,5(9):7323-7324
《计算机应用基础》是一门集知识性、实用性和实时性的全校非计算机专业公共课程。该课程具有基础性、普及性,实用性、不可替代性的特点．在培养学生的计算机知识、能力、素质方面起着基础性和先导性的作用。独立学院应从其培养目标对学生知识结构的需求出发．以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行计算机基础课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高教学质量,使每一位学生成为理论基础扎实、实践应用能力强的创新型高素质人才。 相似文献
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信息技术课的实际操作性很强,它是一门以创新为核心的课程.培养学生的创新能力是信息技术课程的价值所在.在课堂教学中,要以培养学生的创新能力为核心,激发学生的创新内驱力,提高他们的创新意识,使学生的综合素质得到整体的发展. 相似文献
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"ASP.Net技术与应用"是一门理论性和实践性都很强的课程,针对该课程的特点,采用案例教学法可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,帮助学生将理论和实践结合起来,提高教学效果。本文介绍了案例教学法及其特征,探讨了案例教学法在"ASP.Net技术与应用"中的实践和意义。 相似文献
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从嵌入式系统教学谈学生创新能力的培养 总被引：5，自引：1，他引：4
实践性、组合性和综合性是嵌入式系统课程的特点,如能将该课程教学与创新能力的培养有机地结合在一起,那么不仅可以增强本门课程的趣味性,更能激活学生的创新潜能。本文主要介绍了课堂上以"简单性"原则激发学生的兴趣;实验课上以"提出问题、分析问题和解决问题"思路发掘和培养学生创新能力;课外实践通过"参与"、"培养"、"训练"和"竞赛"等手段提升学生的创新能力。 相似文献
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《数字电子技术》课程是高等工科院校的一门重要的专业基础课,《数字电子技术》实验在培养学生实践创新能力方面发挥着极其重要的作用,但传统实验教学效果并不理想."翻转课堂"在国外已经应用并取得了较好的教学效果,本文拟对传统教学手段进行改革,探讨翻转课堂在该课程实验教学中的实施方法及注意事项,以更好地促进该课程的教学改革. 相似文献
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以课堂教学的理论为依据,针对Photoshop这门课程着重设计、实操、应用和创新的特点,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用来激发学生对这门课程的学习兴趣,以帮助学生能更好更快地学习好Photoshop,从而培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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周凌华 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(19)
普通机床教具的开发,是以培养机械类学生通识通用的能力为目标,选择典型的CAQ6140普通机床部件为工作载体,将多门独立的课程知识整合开发形成新的课程,给学生设置良好的工作情境和完整的工作任务,提高学生学习兴趣,培养学生动手能力及创新能力。 相似文献
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《数据库》是一门是理论性和实践性都很强的面向实际应用课程,论述数据库系统的基本原理及设计开发方法。数据库课程教学应不断探索新的手段与模式,学生通过该课程的学习,能大幅度地提高数据库理论知识、数据管理能力、实际动手能力和创新能力。从经典理论教学、课程设计教学、分组实验教学和软件工程能力培养等方面对数据库课程的教学方法进行较为深入的探讨。应用自上而下的教学方法是数据库教学方法改进的一个重要手段。 相似文献
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分析数据库原理及应用课程中的创新因素,提出利用这些因素在教学中培养学生的创新思维和创新能力,从课程的几个应用核心展开阐述,说明教学手段、教学方法、教学内容和实践教学的实施要点,最后指出该课程中创新能力培养的两个有效途径。 相似文献
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刘德全 《数字社区&智能家居》2013,(25):5755-5758
单片机原理课程是一门实践性很强、综合应用型课程,该文通过实例分析了Proteus在单片机原理课程中应用,通过实际教学,有效的提高了学生分析问题和解决问题的能力,培养了学生的团队协作能力以及创新能力。 相似文献