基于Web的体育统计网络教学平台的设计与实现

基于Web的体育统计网络教学平台是开展网络化学习的基础,它为教师和学生提供了一个学习和工作的网络环境。设计并实现了一个包括网络课程、学科动态、自我测试、联机作业、答疑解惑、资源共享、趣味统计、学习论坛等功能的多媒体网络教学平台,为用户提供个性化的教学服务。全面详细地介绍了该平台的设计原则、系统结构、系统功能和特点。     

网络教学系统的研究与设计

教学系统的建设与开发是实施创新型网络教学的关键。文章根据异步及同步教学活动的特点,设计了一套包括教学资源管理、网上答疑、教学视频点播、网上考核评价、师生互动等多功能的网络教学平台。该平台采用层次化结构,通过提供个性化及友好的人机界面,将相互独立的教学服务子系统加以集成,为师生提供统一的、个性化的教学服务环境。     

浅谈如何将ASP技术应用于网络课件

随着网络技术的日益成熟,兴起了网络教学的热潮.网络课件是网络教学中的基本学习资源.与传统的教学版课件不同,它通过Web服务器和其他信息技术向网上用户提供教学服务.在网络环境中师生教学分离,因此,如何设计出支持学生独立学习的课件已经成为教育行业不可忽视的问题.本文简要说明了ASP技术,并对ASP技术在网络课件中的应用做了较为详细地介绍.     

基于大数据技术的高职院校O2O智慧教学平台构建

基于大数据技术的高职院校O2O智慧教学平台是一个智慧学习、智慧答疑、精准教学、在线讨论、个性化练习测试、多维度评价等功能的一体化教学服务系统。学生通过平台线上自主学习、多方讨论、多维度评价,教师通过平台进行学情分析、问题答疑、教学设计,教学管理者通过平台实施数据化教学决策,通过线上线下有机结合,形成闭环,有效推进个性化、精准化教学。本文通过对基于大数据技术的高职院校O2O智慧教学平台构建进行研究,提出O2O智慧教学平台的技术框架,为平台的构建提供技术参考。     

基于Web的学科教学服务平台的应用研究

以网络教育为手段,以学校培养人才的目标、学科建设的方向和学生实际情况为依据,探索和研究网络教学服务平台的结构模型和实现方法。分析了当前网络教学平台存在的不足,在此基础上以学校的应用定位、学科发展的方向和学生实际情况为依据,提出了一个基于Web的学科教学服务平台系统结构。根据该结构设计了一个基于n层结构的．NET实现模型。利用该模型实现了一个基于．NET的《计算机辅助教学》教学服务平台。该平台的建立有效地弥补了我校《计算机辅助教学》网络教学的不足。     

构建交互式网络教学学平台的研究

本文阐述了网络教学平台的产生背景,相关功能,应用计算机网络技术、多媒体技术,为教师用户提供了在线备课工具和施教环境,及充分的师生互动功能。提出基于交互的网络教学平台,首先分析了交互的范围,网络教学平台的体系结构,包括学习支持系统、教学支持系统、教学管理系统及资源管理系统;其次,介绍了网络教学平台的设计思路,着重介绍了三层B/S结构的设计模式,即表示层、逻辑层与数据层;最后,分析了应用层与数据层连接,系统的数据库结构。实现的的教学平台具有一定的交互性,较好地实现了师生交流。     

数据挖掘在《大学物理》网络教学中的应用

随着互联网应用的发展,学习过程被越来越多地放到网络上。但目前现有的网络课程大多模式单一,对不同的用户提供的是完全相同的学习内容,为了更好地实现因材施教,文中以《大学物理》网络教学平台的构建为例,提出使用数据挖掘技术,满足个性化学习的需求,构建个性化网络教学平台的解决方案。     

Web挖掘在网络教学中的应用研究

网络教学区别于传统教学模式的重要特征是向学生提供个性化的教学服务，而Web挖掘是实现个性化服务的关键技术。本文重点探讨了Web挖掘在网络教学中的应用，并构造了一个基于Web挖掘的个性化网络教学模型。     

数据挖掘在《大学物理》网络教学中的应用

随着互联网应用的发展．学习过程被越来越多地放到网络上。但目前现有的网络课程大多模式单一，对不同的用户提供的是完全相同的学习内容，为了更好地实现因材施教，文中以《大学物理》网络教学平台的构建为例，提出使用数据挖掘技术．满足个性化学习的需求，构建个性化网络教学平台的解决方案。     

国网远程培训系统浅析

随着知识的不断更新,多媒体技术与网络技术的飞速发展,向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能,网络环境下的学习具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养各公司部门管理人员的自主学习能力和创新精神。在分析我国现有网络教学平台的基础上,依据现代教学设计理论和学习理论提出了网络学习平台前台与后台功能模块设计与开发目标,分析了各模块的特点。并论述了网络学习人力资源支撑环境的组成。     

基于教师门户的教学支撑平台的设计与实现

分析当前教学支撑平台存在的缺陷及利用现代教育技术来构建教学支撑平台的必要性,提出基于教师门户设计教学支撑平台.该平台以教学资源库为基础,通过教师门户提供各种服务.论文还论述平台的总体架构、门户视图层及教学组件的设计与实现.     

Web Service研究以及在实验教学系统中的应用

首先介绍了Web Service的关键技术及其内部原理,然后阐述了实验教学系统的意义,最后分析了如何利用Web Service技术构建一个实验教学系统平台,具体阐述了实验教学系统的总体模块结构以及程序设计的分层实现.     

一个基于Java Web开发应用的教学案例设计与实现

本文以构建一个简单软件实训网络管理平台的项目为例,阐述了编写Java Web开发应用技术教学案例的总体设计思路,并从开发环境、系统功能等方面介绍了整个平台的开发过程。     

基于.NET的共享型教学资源研究

针对目前高校教学资源分散的现状,本文介绍了设计开发基于.NET的共享型教学资源服务平台.改善了服务平台现状,增强了教学资源使用效率确立B/S模式的平台体系结构,并论证了系统的设计与实现.     

多媒体教学服务系统的设计

本文从实际使用出发,提出了多媒体教学系统的设计思路,主要介绍了多媒体教学系统的系统结构、主要系统功能等。     

基于网络的辅助教学系统的设计与实现

信息时代的到来,迫切要求我们的教育进行改革。网络远程教育以信息交流快、内容丰富、交互性强等特点作为一种新的教育模式。基于B/S结构的网络教学系统,以WEB服务器提供教学资源平台,向学生提供学习服务。本系统采用此模式,基于JSP技术,以SQL Server数据库作为后台数据库,实现对文件的上传下载,学生和教师信息的管理。该文从系统开发的角度,介绍了网络辅助教学系统的设计和实现的过程。     

基于B/S架构的电子学档系统设计与实现

介绍基于B/S架构的多用户电子学档系统的设计与开发,探讨系统实现的关键技术。该系统应用于教学技能的培训,辅助网络教学,把师范生的学习过程、教师的教学过程、学习的评价过程融合为一体,提供教师和师范生双向运用的价值。     

基于J2EE平台的网络辅助教学系统的设计与实现

本文介绍了J2EE体系结构和技术框架,研究了网络辅助教学系统的实现目标及网络教学平台构建的策略,讨论了网络辅助教学系统的功能、系统结构、设计与实现,并通过对核心模块“自动答疑”实现过程的具体介绍,阐述了基于J2EE技术的网络辅助教学系统的设计与实现技术。     

个性化网络辅助教学系统的设计与实现

讨论了系统的个性化特点,分析了与传统网络教学系统的不同,给出了网络教学系统的个性化策略,构建出一种基于B/S(Browser/Server)多层体系结构的个性化网络教学系统设计方案与框架模型;通过对《Visual Basic程序设计》课程网络教学系统的开发设计,探讨了网络教学系统的总体设计和实现方法。最后,结合实际需求得到本系统的总体结构和功能模块,并通过系统结构设计、前端开发及后台数据库的设计,构建了一个以ASP技术为基础的B/S三层结构的,具备授课平台、实训平台、个性化自测平台、答疑平台的网络教学系统。