浅议计算机机房管理长效机制建设

如何发挥计算机机房的最大作用,如何科学有效的管理计算机机房,如何建立计算机机房管理的长效机制,这些都是计算机机房管理人员需要尽快解决的问题。     

共同探讨高职高专计算机基础教育教学改革

在计算机基础教学、计算机类专业教学方面有很多需要请教、探讨和交流的问题。比如,自从1999年高校扩大招生规模以来,高职高专生源质量普遍下降,学生基础薄弱,类似程序设计类课程难以接受的问题;计算机基础课学时越来越少,要求的质量越来越高,教学如何改革的问题;高职应用型人才培养在计算机基础课中如何体现的问题;培养应用型人才,而教师本身应用、开发经历不足的问题;高职计算机基础课与普通院校计算机基础课如何区别的问题;高职高专学生计算机基础课如何与取证结合的问题;两年制高职高专学生计算机基础课如何开设的问题等等。一、高职高…     

高校非计算机专业计算机教育探讨

非计算机专业的计算机教育是高等教育改革的重要组成部分,对它如何定位？如何确定教学目标？如何规划新的课程体系？如何推进实施？是非计算机专业计算机教学改革的中心议题。文章主要介绍我校在非计算机专业计算机教学改革的经验。     

论计算机基础教学中计算思维能力的重要性

计算机基础中计算思维能力是学好计算机的基础,学生只有掌握了计算机思维能力,才能更好的学好计算机,懂得与计算机沟通和交流,熟练的使用它们,本文重点阐述如何掌握好计算机思维能力,并在计算思维的影响下,如何做好计算机基础教学工作做了简单分析.     

浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育

如何将创新教育融入到中职计算机教学中,如何培养出具有创新能力的初中级计算机人才,是广大中职计算机教育者必须深入思考的问题,该文结合计算机教学过程中的实际情况对该问题作些探讨。     

我国高校计算机基础课程体系改革对比与分析

计算机基础教育在本科教育中具有重要地位,在新形式下如何合理设置计算机基础课程体系,是各高校面临的问题。本文通过部分高校计算机基础课程体系设置的对比与分析,对于如何合理设置计算机基础课程进行了探讨。     

中职院校计算机应用基础教学方法探讨

随着计算机的普及与发展,人们对计算机的重视程度越来越高。在中职院校中,计算机应用基础是一门公共基础必修课,在教学过程中,如何提高学生的学习兴趣,如何对学生自主学习能力进行激发,如何培养学生的动手操作能力,如何提高学生的创新能力,教学方法的改革尤为重要。     

浅谈计算机使用过程中存在的问题及维护

随着信息技术的发展,计算机已成为日常生活、工作和学习的一部分,如何保证计算机正常运行,已成为人们必须要考虑的问题,本文介绍了计算机使用过程中常见的一些软硬件方面的问题,并就如何维护计算机进行简要分析。     

浅议职业技术学院计算机基础教育

浅议了计算机基础教育在职业技术学院的地位和作用,分析了当前职业技术学院计算机基础教育课程目标及存在问题,并提出了围绕OSTA(全国计算机信息高新技术考试)开展计算机基础教育,探讨了如何进行相应的模块教学改革及如何提高职业技术学院计算机基础课程教学水平等培养合格高等职业技术人才的方法.     

计算机等级考试与计算机基础教学的思考

着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。