教务管理信息系统的排课算法及实现

课程的自动编排,分析了用计算机实现排课问题的数学模型,建立了适应的排课系统,并进行了排课的需求分析,系统的整体结构及实现方案,根据排课的要求,设计了基于优先级的自动排课算法,详细介绍了排课算法的设计与实现、数据库的设计与实现等。     

通用计算机自动编排课表系统

经过近一年的系统开发,我们初步研制成功通用自动编排课表系统,它吸取了人工排课的丰富经验,利用计算机高速逻辑分析判断的优势,按最优化原则和最佳时间模式构造课表,只要按照教学计划,输入本学期所开课程的学时及要求,计算机即能自动编排适合军队院校使用的学期课表或月课表,也可以编排出适合地方高校使用的周课表,稍加修改还可以     

计算机排课中的冲突避免与解决策略

课表编排问题是组合规划中的典型问题,属于NP完全类,本文探讨课表编排中的冲突及其产生原因,并研究在计算机排课中的冲突避免与解决策略,说明排课系统的实现方法。     

基于优先级的自动排课模块的设计与实现

本文描述了排课问题及在设计排课系统时应考虑的各种约束条件,在分析其它排课算法的同时结合孝感学院实际情况,提出了一种基于优先级的自动排课算法,并以该算法设计了一个排课系统。经实验,该系统获得了较快的处理速度和较满意的处理结果,实现了计算机自动排课的功能。     

一个通用排课系统的设计方法

本文详细介绍了一个通用排课系统的设计思路，对系统总体结构、主要数据结构、排课算法和系统功能作了详细说明。目前该系统已经实现，并在我校投入使用，效果良好，能满足教务部门实现计算机自动排课的需要。     

遗传算法在智能课表生成系统中的应用研究

课表的制定是高校教务管理中一项重要而且复杂的基本工作,利用计算机排课可以提高排课质量,把教务工作者从繁杂的排课工作中解脱出来。课表智能生成系统的主要内容就是采用一种合理的算法使用计算机实现课表的自动编排、基础数据的处理、课表的查询和课表的输出等多种功能。本文首先对诸多的课表问题进行比较分析,提出一种使用遗传算法求解问题的方案。并利用软件工程的方法,对课表智能生成系统进行功能进行设计,建立系统数据模型。     

高校自动排课系统算法比较分析

课程表的编排是高校教务管理中最为重要和复杂的一项工作。通过对几种自动排课算法的合理比较。统筹分析出各自的优劣,得出贪婪算法的综合适用性是最优的结论。在此基础之上．进一步分析贪婪算法是如何逐步解决排课的现实问题,并给出基于贪婪算法的自动排课系统算法的具体实现过程。     

遗传算法在智能课表生成系统中的应用研究

课表的制定是高校教务管理中一项重要而且复杂的基本工作,利用计算机排课可以提高排课质量,把教务工作者从繁杂的排课工作中解脱出来。课表智能生成系统的主要内容就是采用一种合理的算法使用计算机实现课表的自动编排、基础数据的处理、课表的查询和课表的输出等多种功能。本文首先对诸多的课表问题进行比较分析,提出一种使用遗传算法求解问题的方案。并利用软件工程的方法,对课表智能生成系统进行功能进行设计,建立系统数据模型。     

基于B—S模式的机房排课系统设计与实现

机房排课系统基于B／S编程模式采用JavaWeb技术充分利用校园网络实现教师在线申报上机课、计算机自动排课的功能。主要对机房排课系统的系统需求、系统设计、系统的基本功能描述等做出了详细论述,并对其中较为关键的排课、调课过程的算法流程加以描述。     

高校自动排课系统的设计

快速、合理、优化的自动排课系统设计是高校教务管理的难点。对高校自动排课系统进行了分析,提出了排课问题的约束条件,给出了系统功能设计和数据库设计。自动排课系统实现智能化、人性化的排课过程,科学地编制课程表,合理进行课程搭配,充分利用教学资源,对学校教务管理工作的完善有重要作用。     

图规划在排课系统中的应用

文章的项目来源于广东某学院继续教育学院排课子系统,该系统在实际使用中具有通用性不高、排课结果还不够理想的问题.文章结合分析已开发的排课系统在运行中表现出的不足,提出建立一个基于图规划的排课系统的解决方案.     

遗传算法在排课系统中的应用

随着高校招生规模的扩大,教务管理系统中的排课方式也显得越来越重要。本文讨论了排课问题中的影响因素、各类约束条件、求解目标以及求解难点,运用遗传算法的基本理论,研究了如何解决高校的排课问题。实践证明,利用遗传算法求解排课问题,其搜索过程带有智能性和并行性,并且操作简单,可以更少地依赖于实际问题的情况,从而能够有效地解决排课问题。     

一种基于案例和约束的排课系统

排课问题其本质就是时间表问题,属于典型的组合优化和不确定性调度问题,已经被证明为NP—Complete类问题。针对已有排课案例中大量知识和排课过程大量存在的教师和学生的特殊需求,提出了面向规则的形式化描述：TPQE描述体系,对排课问题中的强规则和弱规则进行了描述和形式化表示,同时提出了规则约束力的表示方法,设计了用于求解最大化WTPQE权值的算法——weighted SAT,开发相应的原型系统。     

军校教师信息管理系统的设计

随着国家对海军院校以及其他军队院校的投资力度不断加大,和自身学校的不断发展,我校的办学规模也在不断扩大,同时,教学以及教务管理的职能也在不断增多,为了满足对我校教师信息管理的需要,建设一个使用方便的网上教师信息管理系统十分迫切。本文采用了.NET技术的三层结构设计出了一个基于B/S模式的教师信息管理系统,该系统可以方便地在查询教师的基本情况、教学、专利以及科研等等信息,为军校的信息化建设起到了一定的作用。     

基于专家评价信息的军校课堂教学质量评价的统计融合方法

以现代军事教育教学理论为指导,结合军校课堂教学质量评价指标体系和军校课堂教学评价的实际,提出了一种基于专家评价信息的军校课堂教学质量评价的统计融合方法。通过实例分析和计算,验证了该方法的有效性。     

虚拟现实技术在军校教育中的应用研究

介绍了军校教育的特点与要求，详细论述了虚拟现实技术在军校教育中的优势和特点，并重点提出了虚拟现实技术在军校教育中的两个应用实例。     

关于军校计算机类课程考试的研究

深化军校计算机类课程的考核方式是保障教学质量,提升军校培养人才质量,为部队输送合格军事人才的重要方面。介绍了目前部分军校在计算机类课程考试方面存在的不尽人意的地方,提出了课程考核的一些建议。     

操作系统教学改革初探与实践

该文对操作系统课程的教学进行了有益的探讨,分析当前操作系统课程教学存在的主要问题,提出操作系统课程教学改革的对策,并给出课程改革中的一些具体做法实例。     

MOOC环境下引导社科类军队院校学员自主学习计算机基础课程初探

MOOC作为一种崭新的在线教学模式,引起了国内外各界的高度关注。分析了MOOC的教学模式和社科类军队院校计算机基础教学的现状,在借鉴MOOC的设计形式、交流形式和组织形式的基础上,充分利用MOOC课程资源,引导学员自主学习,试图在社科类军队院校计算机基础教学中做出一些有益的尝试和探索。