共查询到18条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
2.
3.
论文介绍了北京理工大学机械工程专业国际化班工程制图课程的教学设计
和实践。在教学设计和实践中,面向课程目标,引入参数化造型设计所具有的参数化、变量
化、几何约束等概念及设计理念;压缩画法几何及视图基础知识,加强以三维造型软件为工
具的设计及表达能力培养;引入基于装配的零件设计理念,使学生快速掌握凑配设计技术;
全英文教学,使用一套标准打通课程,同时通过对比分析加深学生对国标的理解。学生经过
本门课程的学习,在造型设计和工程图表达等专业基础方面,达到或接近传统教学计划经过
课程设计训练才具备的水平,并具备一定的国际交流专业基础。 相似文献
4.
5.
6.
7.
介绍了三雏追型软件Solidworks在《工程制图》课程教学中的成功应用,采用全新的基于三维CAD技术的课堂教学对提高学生学习积极性和创新能力。起到了明显的效果。同时,在《工程制图》课程教学中。应用Solidworks软件是对谊课程教学的有益补充。 相似文献
8.
随着时代进步,人们可随时随地获取知识。慕课(MOOC),全新的教育教学方式,
可以很好地实现知识实时、多维展示。慕课理念是适应信息时代,契合当代学生思维、性格特
征的。结合目前高等教育实际,融入慕课理念,改变传统的大学工程制图课程的教学方式,论
述了基于慕课理念的工程制图教学的改革思路。在工程制图课程的教学过程中,充分利用网络
优势,将课堂教学与慕课理念下“互联网+”进行有机结合,不断改进教学。实践证明“互联网+”
教学模式,有效拓展了教学时空,深受学生欢迎。 相似文献
9.
指出传统工程制图教学存在的不足,提出在工程制图教学中引入三维设计软件辅助教学,应用SolidWorks软件作教学演示,阐述SolidWorks软件在工程制图教学中的具体应用,从而快速提高学生的空间思维能力,取得良好的教学效果. 相似文献
10.
在工程制图课程中根据二维图纸来构思三维形状,对于初学者来说有相当大的难
度。针对传统基于PC 端工程制图的多媒体辅助教学方式在交互性和易用性上的不足,研究基
于移动增强现实的工程制图助学系统。采用无标记识别技术实现工程图样与三维数字化模型的
自然交互,并在此基础上开发了一个功能齐全的助学APP,使用者可以通过手机摄像头扫描识
别二维工程图,在屏幕上叠加显示三维模型以及其他相关教学资源,用户可实时完成模型缩放、
旋转等操作,并且可对复杂的工程装配体模型进行拆卸和组装。实验结果表明,该系统不仅便
于学生自主学习,而且在一定程度上改善了工程制图课程的教学环境。 相似文献
11.
针对当前多媒体教学存在的问题,对工程制图课堂教学改革提出一些思
路和方法。基于建构主义学习理论,遵循学生的认知心理,设计工程制图课堂教学过程和教
学方法;以传统教学手段为基础,创建一种新式的多媒体教学法。通过“粉笔板书”和多媒
体技术的完美融合,模拟真实的手工绘图过程情境;通过手势动作和课件动画的巧妙配合,
实现组合体的构形过程情境;通过实物模型和绘图软件的娴熟运用,创造师生互动的学习情
境。学生的成绩和评价证明这种新颖的教学法是对工程制图课堂教学改革的有益尝试;另外,
通过公开示范课和教学竞赛对该教学法进行推广,也获得了同行认可和肯定。 相似文献
12.
针对工程制图课程如何培养学生工程图表达能力、创新设计能力及实践能
力问题,提出既要重视基本理论,又要应用基本方法,以引导学生应用投影原理正确分析问
题并发现有关规律。教学与工程实践结果证明了要注重基础理论的学习。提出了工程图表达
应具备的基本思维方式。通过学生学习效果的调查,确定了教学难点与重点。 相似文献
13.
In the context of software engineering education, there is a recurrent demand for new approaches and techniques that support the application and transfer of knowledge to real-life situations with the aim of encouraging a more active learning among students. In particular, serious games have recently become an important learning resource for teaching the fundamentals of software process standards at undergraduate level. However, poor effort has been made to create a serious game that supports the teaching of the ISO/IEC/IEEE 29148:2011 Systems and Software Engineering – Lifecycle Processes – Requirements Engineering, an international standard that specifies the required processes that are to be implemented by requirements engineering for systems and software products (including services) throughout the lifecycle. With this in mind, a serious game called “Requengin” has been developed to provide undergraduate students with an interactive learning environment to facilitate the introduction of ISO/IEC/IEEE 29148:2011. The main objective of the game is to strengthen the comprehension and application of the main processes of the standard and some related requirements engineering techniques. Requengin was designed to simulate an academic library where players must apply the requirements engineering processes with the aim of changing the traditional management system by a software system while they receive, at the same time, preliminary training in ISO/IEC/IEEE 29148:2011. The results obtained by empirical evaluation indicate that Requengin could potentially contribute to an improvement in students’ acquisition of knowledge about ISO/IEC/IEEE 29148:2011, while also improving levels of motivation. 相似文献
14.
简要介绍了世界技能组织及中国首次参加世界技能大赛的基本情况。通过
详细介绍机械设计CAD 项目的具体赛题,让更多的人从中获得启迪,为了与世界技能竞赛
接轨和培养高技能创新型人才,需重新审视机械制图课程定位和教学重点。文章以实现深入
教学改革、培养高技能创新型人才为目的,根据机械制图课程兼有技术基础课和专业课的特
点,剖析了目前国内机械制图教学存在的普遍问题。基于此提出了深化机械制图教学改革的
具体措施。 相似文献
15.
根据"工程图学"课程的特点,通过研究分析目前网络教学的应用和相关技术,提出了建立该课程多媒体网络教学站点的解决方案.在建立工程图学网络教学系统的站点模型后,利用ASP技术设计完成了"工程制图"教学站点的软件系统,实现了教学站点内容的开放管理. 相似文献
16.
17.