整治“非法操作”

我用自己的电脑写文章、听歌曲、上网，常常在不经意间，电脑屏幕跳出来一个“非法操作”框，“XX程序执行了非法操作，即将关闭。”于是，写好一半的文章，得停下，正听得起劲的歌曲，不能再听了，上网呢，免了吧。而常常，碰到这种情况，我是无可奈何的，能处理就处理一下，不能处理，就只有投降了。那种感觉，真是糟透了。懊恼、烦燥、愤怒，可是又无可奈何。有问题就要解决，痛定思痛，我请教了一些朋友，又翻了翻书，终于明白了其中的道理，其实，“非法操作”这种情况并不可怕，只要稍加处理是完全可以避免的。造成“非法操作”的原…     

让学生享受学习的快乐——有感于信息技术在诗歌教学中的运用

传统的诗歌教学，常常重分析。理性的讲解，致使最具感染力、想象力，最具文学味的古诗词教学变成了枯燥乏味、死气沉沉的技术课，完全失去美感。如何让学生主动走进古诗词，享受学习的快乐呢?在教学中，我进行了令人兴奋的尝试：利用计算机传递文本、图形、图像，声音、动画和影视等信息创设教学情境，做到形声并茂、音画同步，从而刺激了学生的感官，增强了学生的直观感受，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，     

一种基于PLC控制的机械手液压系统设计

基于PLC控制，模拟液压机械手的动作过程，实现了液压机械手的伸缩、升降、抓取。在根据仿真图的基础上，I通过分i析了机械手运动过程与液压缸行程，设计了机械手的控制系统。同时进行了硬件电气回路设计与软件设计，使其精度更高。并在AD上进行了调试与测试。结果证明，本系统运行稳定，精度得到提升，能够实现机械手的上升、前伸、抓取、回转、下降、松开、复位等多个动作流程，基本满足机械手液压系统控制要求，具有较高的应用价值。     

走近你，丰富我——《电脑知识与技术》

一年前的一天。在上海汽车总站候车时，由于旅途的寂寞、无聊，我踌躇于车站的书摊前。看着灿烂夺目的各色报刊。“众芳”前我发现了你，你厚重、大方、精美、典雅的外表吸引了我，让我走近了你，打开了你，读懂了你。你外形设计大方、洒脱。插图精美，质感细滑有内劲。更重要的是，你内容含量丰富，足足有132页，真是一份“饕餮大餐”。     

继往开来——五周年献辞

新年伊始，本刊在读者爱护、支持下，走完了5年的历程，形成了自己的特点，得到国内嵌入式系统领域同仁们的喜爱。在这5年的历程中，我们有明确的服务意识，就是为读者服务、为产业服务、为作者服务。2005年，北京航空航天大学出版社通过体制调整，将单片机与嵌入式系统的图书策划、编辑部门与杂志社合并，成立了嵌入式系统事业部，推动了书、刊互动，大大提高了我们的服务能力。无论是作者、读者，还是产业部门，都纳入了我们的书、刊全方位服务范围。继往开来——五周年献辞$《单片机与嵌入式系统应用》杂志社     

自动控制理论实验仪测试软件的实现

基于虚拟仪器技术，开发了自动控制理论实验仪，更新了自动控制理论课程的实验手段，有效地提高了实验效率，增强了教学效果。该文论述实验仪测试软件的设计，包括其体系结构、主要内容、特点。     

一位信息技术教师的“烦恼”

20年前，我从一个边远贫困的山村小学调到县职业中学工作，只有中师文凭的我，从此与讲台告别了整整十年。在这所学校里先后干起了教务员、出纳、打字员等工作，成了名副其实的闲杂人等，于职称、提干不加奢望。因为学校刚成立，学生人数少，工作量小，每天干完本职工作后，剩余时间写写画画，竞也出了点成绩，成了省书法协会会员，工作和生活也还悠闲自在。     

给网络游戏一些掌声

说起网游，道学家们义愤填膺，一片的口诛笔伐，似乎有了网游中国就坠落了，孩子们就学坏了，从此国将不国了。萎靡说、暴力色情说、精神鸦片说甚嚣尘上，几乎可以乌云蔽日了。不得不大喊两声，把些许掌声给网络游戏，真的不愿看到它就此夭折。     

基于PLC的彩釉砖生产过程监控系统

针对彩色釉面砖生产工艺的要求，介绍了基于PLC的控制系统，阐述了控制系统的软硬件设计、通信网络设计、控制回路和主要功能。根据彩釉砖窑炉温度的非线性、时变和大时滞的特点，提出了自适应模糊PID控制算法。实践证明，控制性能良好，其稳态精度和响应时间均达到了预期效果，并大大减少了劳动强度，提高了劳动生产率。     

活化信息技术教材 灵活进行教学设计

随着信息技术课程的普及，信息技术课程的目的——提高学生的信息素养已经深入人心。目前，许多信息技术教材编写的原则也都以普及信息技术为主，同时兼顾不同层次的教学需要。而实际教学中，信息技术课程要根据自己学校计算机的配置、学生的操作能力、学生的认知能力等实际情况进行教学，这就使得我们在教学中既要遵循教材，但又不能囿于教材。只有学生的学习兴趣有了、浓了，课堂教学的形式多了、新了，师生间的氛围和谐了、轻松了，教学效果才必然会提高，信息技术课堂教学才能走向成熟，走向完善。