基于VRML的网络虚拟实验室的设计

在当代教育中,实验教学占有非常重要的地位。它是教学活动中一个必不可少的环节,同时实验对于培养学生的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力也是至关重要的手段。随着计算机网络技术、多媒体技术和VRML技术的快速发展,基于Internet的网上虚拟实验应用在远程教育中得到越来越多的关注。     

基于VRML的网络虚拟实验室的设计

在当代教育中,实验教学占有非常重要的地位。它是教学活动中一个必不可少的环节,同时实验对于培养学生的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力也是至关重要的手段。随着计算机网络技术、多媒体技术和VRML技术的快速发展,基于Internet的网上虚拟实验应用在远程教育中得到越来越多的关注。     

多层多视多体建模方法研究

仿真是一种基于模型的试验行为，从某种意义上，模型的正确和准确，决定了仿真的效率和质量。但一组好的模型的诞生，必须有一套正确的建模方法作支持。从这个角度讲，一种科学有效的建模方法比一组好的模型更重要。该文在归纳目前国内外仿真界较为流行的多种建模方法并进行对比分析的基础上，提出了多层多视多体建模的思想，并给出了该建模方法的具体应用过程。最后，采用该文方法，建立了一组仿真模型。     

基于COOZ对UML的类结构的形式化

为面向对象的模型建立坚实的形式化基础是近年形式化研究的热点。一旦提供了对面向对象模型概念的精确描述后,就可以对OO模型的行为和结构进行清晰的分析。统一模型语言（UML）是为建立统一的面向对象开发方法的有益偿试,它是在已有的三大OO方法学的基础上抽象出来的模型语言。文章结合作者正在进行的对Z语言的OO扩展COOZ,对UML的类层次结构进行精确的形式化描述。     

基于Petri网的BPR建模方法的研究

文章论述了基于Petri网的事务流程模型和流程建模方法。经过40多年的研究与应用,Petri 网在自动控制、通信和计算机科学等许多领域已经获得了较为成熟的应用。但把它作为支持BPR实施的流程建模工具,还没有得到广泛的应用。文中提出了一种基于Petri网的流程建模方法－BPM,在增加适当的属性后,用BPM设计的流程可直接用于仿真,这样就可得到必要的流程优化数据,以实现流程的优化。文章最后用一个简单的例子对BPM的有效性进行了验证。     

Web-TRECS: Teaching Electronic Commerce

Effective Electronic Commerce (e-Commerce) education for students in such disciplines as Management Information Systems, Accounting and Marketing is paramount. This is because organisations globally need people who are skilled in e-Commerce, from a technical and/or organisational perspective, so that the firms can take advantage of such technologies as the Web. The challenge for business and e-Commerce educators, therefore, is the development of teaching tools and environments which provide tertiary students and business people with practically-based opportunities for learning about the potential of e-Commerce. Business simulation approaches to e-Commerce education are a particularly effective way in which to provide students with these pedagogic opportunities. This paper provides an overview of a Web-based e-Commerce business simulation called Web-TRECS (Teaching Realistic Electronic Commerce Solutions). It then describes how the software components of Web-TRECS have been designed to form the e-Commerce teaching tool. The paper then discusses how Web-TRECS could be used to teach a range of e-Commerce concepts and skills, based on six years of research into the use of e-Commerce business simulations. The paper finally concludes by outlining our future research plans to extend Web-TRECS so that additional e-Commerce concepts and skills might be taught using this tool.     

虚拟技术在学科教育领域中的应用

虚拟技术在教育教学上的应用,开创了虚拟技术学科教育的崭新领域,它是教育高科技的展示和体现,也是教育手段现代化、信息化的标志之一,有着极其广阔的应用前景。实践证明教学模拟是一种大有前途的教学手段。教学模拟利用计算机建模和仿真技术来表现某些系统(自然、物理、社会)的结构和动态,以便为学生提供一种可供体验和观测的环境,显现知识的意义和结构,达到掌握知识的目的。通过建立和描述模拟对象逻辑的、教学的或过程的模型,在一定程度上反映出真实世界知识体系,演示出理想的知识图景。利用虚拟技术创设的虚拟学习情景,可以提高教学效果,丰富教学手段和教学表达力。     

Teaching meta-heuristics within virtual learning environments

Modern education of operations research and management science (OR/MS) can greatly benefit from interactive learning methods in order to build and develop modeling and problem‐solving skills. In this paper we consider the teaching of meta‐heuristics as an important part of OR/MS with significant recent interest. We discuss possibilities of supporting the teaching of meta‐heuristics such as simulated annealing or tabu search through interactive learning. The paper also presents a survey of some relevant issues within VORMS (Virtual Operations Research/Management Science), a project currently undertaken at six universities within Germany, and provides a presentation of the advances regarding the teaching of meta‐heuristics within this project. Further ideas refer to incorporating hotframe, a heuristic optimization framework, into the virtual learning environment.     

基于VRML三维仿真建模研究

随着Internet的发展,以虚拟现实建模语言(Virtual Reality Modeling Language,简称VRML)为代表的基于WWW的虚拟现实建模技术正在日益受到广泛的重视。本文根据VRML的繁杂性,讨论了基于VRML进行三维仿真环境建模的主要实现方法,从而提高创建三维仿真空间和实体的效率。     

高校非计算机专业计算机基础教学探讨

计算机基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文分析了高校计算机基础教学目前存在的一些问题,结合转变观念,建立完善的教学体系、加强师资队伍建设,提高教学能力、完善教学方法,提高教学质量、分层次教学,实现有针对性教学、构建网络现代化教学平台等几项计算机基础教学改革措施进行探讨。