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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 15 毫秒

1.  浅谈用FLASH制作分析化学教学课件的体会  
   于岩  陈世界  樊立权《化工时刊》,2009年第23卷第11期
   计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。Flash是目前比较流行的多媒体课件制作软件,是一种交互式动画设计工具。介绍了Flash软件的特点,讨论了Flash在分析化学教学课件中的应用,并对优化Flash提出了一些技巧。    

2.  构筑Authorware与Flash间联系的桥梁  
   杨毅《信息技术教育》,2003年第11期
   Flash动画使用技巧专辑Flash动画是由Flash软件制作输出的动画文件,其格式为.swf,具有数据量小、互动性好、播放流畅、易于传输等特点,是目前网上很流行的一种动画格式。老师在多媒体课件中也经常使用。本期的Flash动画使用技巧专辑将介绍Authorware、PowerPoint、方正奥思等多媒体制作工具中如何调用和控制Flash,希望对老师们有所帮助。    

3.  FLASH课堂教学方法和应用模式研究  
   潘素《计算机光盘软件与应用》,2011年第21期
   当前,多媒体教学已成为现代教育中一种必不可少的手段,而Flash软件则是多媒体教学课件制作中最具代表性的工具之一。本文主要是通过分析对比Flash和PowerPoint软件在制作教学课件的不同特点,指出在PowerPoint制作中插入Flash动画是一线教师最常用的课件制作方法。最后介绍了几种Flash软件在教学中的其他应用模式。    

4.  构筑Authorware与Flash间联系的桥梁  
   杨毅《信息技术教育》,2003年第13期
   Flash动画是由Flash软件制作输出的动画文件,其格式为.swf,具有数据量小、互动性好、播放流畅、易于传输等特点,是目前网上很流行的一种动画格式。老师在多媒体课件中也经常使用。本期的Flash动画使用技巧专辑将介绍Authorware、PowerPoint、方正奥思等多媒体制作工具中如何调用和控制Flash,希望对老师们有所帮助。    

5.  如何在Authorware中插入和控制Flash动画  
   张朝辉《办公自动化》,2005年第9期
   Authorware是我们常用的多媒体创作软件,而Flash是出色的动画制作软件,两者在多媒体作品创作中都有很广泛的应用。在用Authorware制作课件时,常常需要使用Flash动画来增强课件的教学效果。那么,怎样在Authorware中插入和控制Flash动画呢?例如,Flash动画的播放、暂停、快进、快退等操作。下面给大家介绍两种容易掌握的实现方法。    

6.  程序设计仿真动画的研制与使用  
   傅清平  尹红《计算机与现代化》,2002年第11期
   分析了程序设计在传统教学和多媒体教学中的特点 ,给出了在多媒体教学中使用动画来帮助教学的方法及其使用Flash软件研制程序设计仿真动画的过程    

7.  Flash动画教学的设计与应用  
   王明菊《电脑迷》,2017年第18期
   伴随着多媒体教育模式的发展,辅助教学的方式方法变得更加丰富.Flash动画制作软件因其应用广泛、制作方便、效果突出等优点而越来越多地被广泛应用到教育教学之中.本文着重分析了教学中Flash动画的设计与应用,希望能够为现代教育教学提供一些参考和借鉴.    

8.  小议用Flash制作课件  
   庞伟伟《无线互联科技》,2013年第5期
   多媒体课件已经成为当今教育中不可缺少的教学工具之一,在日常教学过程中被广泛的使用。本文通过Flash和其他多媒体制作软件多方面的对比,指出了Flash制作课件的优势。同时结合多媒体课件的制作步骤,更为详细的说明了Flash的使用方法和技巧。    

9.  Flash软件在制作音乐动画短片中应用研究  
   周源《数字技术与应用》,2014年第2期
   Flash软件是Adobe公司的一款优秀二维动画制作软件,它集文本、声音、动画、交互控制于一体,是现代多媒体设计制作中应用的最多的软件之一。本文将以一个完整的音乐动画短片制作流程为主线,从制作前的一些必要准备工作开始入手,包括一些制作的动画技巧和镜头技巧对Flash软件在制作过程中一些技巧和方法进行深入研讨。    

10.  Flash软件在服装结构设计中的应用  
   赵兵  陈雁《广西轻工业》,2011年第27卷第2期
   比较了Flash、Authorware、powerpoint多媒体编辑软件的特点,分析了利用Flash开发动画与交互性结合的远程网络教学课件的优势,介绍了运用Flash制作服装结构设计课件的方法与技巧,探讨了如何运用Flash的动画和交互性设计两大关键技术来实现课件对服装结构设计方法及变化过程的动画表现,来实现课件的教学互动和学习成效的自测。    

11.  浅谈如何使用flash制作多媒体课件  
   梁莎《建造师》,2010年第10期
   现代教育技术越来越多的倚重计算机辅助教学,即多媒体教学。多媒体教学中,有多种软件可以帮助设计和制作多媒体课件。本文通过比转,分析flash制作多媒体课件的优点,并通过笔者的实际经验,介绍典型的flash课件制作所需要的步骤。该方法为广大教师制作丰富多彩的动画课件,提供了基本思路,有一定的借鉴意义。    

12.  Flash4运动路径制作技巧  
   李仲《微电脑世界》,2000年第35期
   Flash 4目前已广泛用于网页、多媒体作品、影视动画制作等领域。本文通过2个制作实例介绍动画制作中的一些技巧。 如果您使用过3DS MAX,一定会对运动路径有深刻印象。使用运动路径,能够使所制作的物体实现复杂的运动效果,是非常有用的动画制作工具。    

13.  浅析Flash动画之逐帧动画  
   沙继东《电子制作.电脑维护与应用》,2014年第7期
   Flash是一款非常流行的动画制作软件。其应用广泛,可以完成广告制作、动画短片制作、教学软件制作等等。逐帧动画是Flash中的一种基本动画类型,本文从逐帧动画的概念、创建方法及具体步骤分析和介绍了Flash制作逐帧动画的相关知识。    

14.  Flash中个性化折扇的设计  
   李进军《福建电脑》,2015年第5期
   灵活运用flash基本工具和动画方式设计综合性的flash影片,是Flash学习中的难点。本文通过Flash 8中个性化折扇的制作案例,介绍了综合性Flash影片的设计思路、设计中难点的突破及相关动画的处理技巧,希望能给Flash影片创作人员带来一些启示。    

15.  液压基本回路CAI的开发  被引次数:2
   温济全  沈健  朱文谦《液压气动与密封》,2002年第3期
   本文开发了一套用于教学的多媒体动画演示系统,其中包括:动画演示软件的使用及制作演示动画的过程。本文使用多媒体创作工具FLASH,制作了一套液压基本回路动作过程演示系统,介绍了在FLASH中的简单编程情况。将动画的演示引入传统的教学机制,对今后的液压CAI有一定的参考价值。    

16.  基于ActionScript的教学仿真动画设计的研究  
   张屹峰《电脑与信息技术》,2015年第23卷第2期
   文章介绍了利用Flash技术中的Action Script语言设计教学仿真动画的基本方法,旨在为广大从事一线教学工作的教师制作具有仿真功能的交互性多媒体课件及软件提供参考。    

17.  Flash动画在工控软件中的应用  
   王言锋  朱元彩  石琳《电脑编程技巧与维护》,2011年第1卷第16期
   作为富媒体的Flash动画,已经在各个方面都得到了极广泛的应用。工控软件如果也能采用Flash动画,必将极大提高工控软件的界面友好性。以VB中使用Flash动画为例,介绍了Flash动画控件的用法,在软件中将Flash动画作为背景、按钮等交互元素及位置等棒状图类元素时的Flash制作和用法,为同类软件实现更生动的界面设计提供一种有价值的参考。    

18.  Flash软件在制作音乐动画短片中应用研究  
   邓兴兴《计算机光盘软件与应用》,2015年第1期
   随着Flash软件被在多媒体制作中的广泛应用,它集声音、动画、文本等交互作用于一体的特殊性也进一步被体现,而且是现代多媒体设计技术和短片中运用最广泛的设计软件之一,本文首先介绍Flash软件的概述和前景;其次通过音乐短片的制作流程,对Flash软件制作中的一些技巧和手法进行深入细致的分析,从而更好的在实践过程中较顺利的应用Flash软件进行多媒体动画短片和作品的制作,使得多媒体的创作和设计有更好的发展前景。    

19.  “模拟电子技术”课程教学中巧用PPT动画功能  
   王桂星  章国安  宋长青《电气电子教学学报》,2012年第34卷第1期
   PPT具有众多使用方便的动画功能,为制作高质量的教学课件提供了有效的工具,文章结合"模拟电子技术"省级精品课程的建设和教学实践,介绍了多媒体教学课件中的一些动画制作技巧。教学实践表明,合理的动画编排,在教学中具有直观生动、易于理解和化难为易的作用,教学效率和教学质量得到显著提高。    

20.  浅谈电子作品创作教学模式在《Flash动画制作》中的应用  
   杨素梅《中国科技博览》,2010年第23期
   笔者尝试在《Flash动画制作》课程中,运用“电子作品创作教学模式”进行F1ash动画制作的教学,目的是通过播放Flash动画实例,学生在学习了Flash的工作环境、绘图工具的使用、时间轴及图层后,就进入Flash动画制作的学习。学生仿照实例制作,掌握Flash动画的制作技巧,进而自主创作动画。    

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