试题库系统的几个关键性问题

本人探讨基于Word Access Delphi技术实现试题库系统,必须解决好试题的存储与编辑、组卷策略及算法实现、生成试卷的Word文档等几个关键性问题,并提出了完整的解决方案.     

一种试题库管理与自动成卷系统的实现

本文提出了一种基于Client／Server运行模式的试题库管理与自动成卷系统，简要介绍了该系统的功能结构和运行环境．主要分析了系统的实现过程．重点阐述了如何在VC 6．0中运用SQL Server 2000数据库实现试题库管理和基于Word的试卷(答案)文档的自动输出。     

网络试题库的开发与实现

介绍了网络试题库的设计思想,重点阐述了其在网络环境下基于ASP技术和Access数据库技术的实现方法。该系统以计算机网络为基础,结构上划分为数据库、应用和打印输出3个抽象层,实现了试题库的建立,试题的录入、修改、相关查询、自动组卷、手动组卷、试卷的生成、编辑和打印等功能。系统生成的试卷都存放于特定的数据表中,便于随时编辑、测试和打印。此外,该系统还具备一定的安全性和开放性。     

基于DSOFramer的通用题库系统关键技术研究

如何实现图文混排试题的编辑、快速数据库存取和自动排版输出生成试卷,是通用试题库系统构建的一个重点和难点。本文详细介绍一种基于DSOFramer、OLE Word对象嵌入、二进制流和Windows剪贴板技术的通用试题库系统研制方法,对试题录入与输出等关键技术进行深入探讨,并给出相关代码。     

基于ASP.NET和B/S模式的试题库管理系统的研究与开发

综合应用ASP.net、ADO.net、ODBC等技术,在Visual Studio环境下构建了一个基于.NET和B/S模式的试题库管理系统的设计平台,并详细阐述了实现方法.该系统在结构上被划分为数据、功能和应用三个层次,实现了数据库构建、试题库的建立、试题的录人、查询和管理、手工组卷、自动组卷、试卷的生成、打印和管理等功能.系统具备良好的开放性、安全性、稳定性及通用性,目前已经投入使用且运行良好.     

基于VFP的数学类试题库系统设计与实现

利用OLE技术及经典测量理论,解决了试题库设计中试题参数的确定方法和数学类试题中公式再现的问题.实现了在VFP下数学类试题库管理系统,给出了该系统设计与实现的关键技术.并将手动组卷和自动组卷选中的试题分类整理后直接生成Word文档,方便了命题者对不满意的试题进行编辑和修改.     

C Builder 6.0基于OLE技术对Word 2000的调用

采用可视化设计工具C Builder开发基于C/S架构的自动组卷系统,既要利用C Builder强大方便的数据库开发功能,又要利用Word强大的数据处理能力.本文在C Builder基于OLE技术对Word 2000的调用方面进行了一些有益的探索,可以较为便捷地实现试题库系统试题的导入和导出.     

基于B/S模式的通用试题库系统的设计与实现

本文介绍一个基于B/S模式的通用试题库系统的设计思想,并详细阐述其在Visual Studio环境下基于SQLServer 2000数据库和ASP.net、ADO.net、ODBC等技术的实现方法。该系统在结构上被划分为数据、功能和应用三个层次,实现了数据库构建,试题库建立,试题录入、查询和管理,对使用记录的处理,手工组卷,自动组卷,试卷的生成、预览、打印和管理等功能。该系统的技术实现使其具备良好的开放性、安全性、稳定性及通用性,目前已经投入使用且运行良好。     

试题库组卷与考试系统的设计

本文介绍了试题库组卷系统和考试系统的框架和其组卷功能、试卷管理、学生学习、学生考试等功能模块。同时并利用ASP等技术实现了该系统的若干个核心功能。该系统对出题人员和考试人员都有一定的帮助。     

基于OLE和Word对象模型的试题库设计方法

本文介绍了在VB环境下基于OLE技术和Word对象模型开发试题库系统原理、模块结构和功能以及具体设计过程中的关键技术和实现方法.在该系统中用户能自主创建任何一门课程的试题库,用户可随机向题库中增加、修改和删除各种类型的试题及试题答案,题目和答案均可在Word环境下编排,并能根据用户要求在Word中生成试卷和答卷.题库软件界面友好,易学易用.     

基于文本格式的题库与试卷自动生成系统研究

用VisualBasic语言和Access数据库设计开发了一个基于文本格式的题库与试卷自动生成系统。该系统可以将按章节或知识点录入的试题和答案文件直接导入到试题库;可以浏览和修改试题库中的试题;可以设置组卷的条件并能根据组卷条件自动生成试卷;可以管理多门课程的题库;可以设置不同的试卷试题内容完全不同的条件,并且允许相同的知识点出多道试题但在同一套试卷中不会同时出现。     

OLE和Word对象模型在题库管理系统开发中的应用

以一个已经完成的试题库管理系统为基础,以复合文本的录入和试卷的生成为中心,对OLE技术和Word对象模型在该类系统开发中的应用进行了深入地探讨.首先概述了OLE在这类系统开发中的常用技术和Word对象模型,然后详尽地分析和比较了对象嵌入在数据录入中的3种应用方法及其优缺点,最后以模板为重点,深入探讨了OLE自动化和Word对象模型在试卷生成中的应用.同时,给出了部分应用在VB中的基本实现代码.     

汉语词汇测试自动命题研究

为了提升汉语词汇测试的命题效率,该文从汉语语言特性和二语教学需求出发,对词语听力、多空词语选择、词语排序和单空词语选择四种词汇测试题型进行自动命题尝试,以满足不同语言信息、不同难度的词汇知识考查。在词语特征的提取上,构建了一个覆盖词音、词形、词义、语法、搭配、偏误各层次信息的词汇知识库,在句子特征的提取上,实现了语法项目自动识别、句子难度分析等算法,为自动命题中的题干句、目标词和干扰项选择提供依据。通过词句选择和语块合成等步骤,生成四种题型共计7 263道词汇测试题。人工测试数据显示,词汇测试自动命题的初步尝试取得了较好的效果,约58%的试题被评价为完全合理,经人工简单调整,试题接受率达到75.7%。     

基于领域本体智能答疑系统的设计

答疑系统是远程教育系统的重要组成部分,针对传统答疑系统功能相对简单而且无法得到理想的答案等特点,提出一种基于领域本体智能答疑系统的设计。文章首先提出智能答疑系统的模型,并进行领域本体和问句语料库的构建研究,同时利用分词处理和关键词扩展技术进行问句查询的扩展,最后通过语句相似度的匹配方法,提升系统查询的准确率。     

Excel 操作题自动出题系统的设计与实现

传统的Excel操作出题系统界面比较繁琐，需要手工设置很多出题信息。针对这一缺点，本文设计一种Excel自动出题系统，老师只需将正确结果操作一遍，然后上传原始文档和答案文档，通过比较两个文档的对象属性，即可自动生成试题信息。本系统界面简洁，自动化程度高，能实现真正地自动出题。     

多层次结构句子相似计算的应用研究

汉语句子的相似度计算是中文信息处理中的一个关键问题,也是自动阅卷系统中文字类主观题自动阅卷急需解决的核心问题.在词性、词义以及句子深层结构的基础上提出一种多层次结构句子相似度算法.该算法在自动阅卷系统中的应用能优化文字类主观题的自动评阅功能,提高自动批改的效率及准确性,具有较强的实用价值,并在实际的应用中已取得了较好的效果.     

在微机上建立药用植物图象库及鉴定与检索

利用图象库和文字数据库建起了一个容原植物、标本、药用部位、文字说明、数据为一体的药用植物图象库及鉴定检索系统。该系统图文信息互用，使常规的单一文字检索拓展为图象、文字、辅助信息为一体的多功能检索系统，为药用植物的鉴定、分类及分析提供了现代化的工具，系我国药用检索系统较早的图文合成检索系统     

Towards speech recognizer assessment using a human reference standard

The measurement of the word error rate (WER) of a speech recognizer is valuable for the development of new algorithms but provides only the most limited information about the performance of the recognizer. We propose the use of a human reference standard to assess the performance of speech recognizers, so that the performance of a recognizer could be quoted as being equivalent to the performance of a human hearing speech which is subject to X dB of degradation. This approach should have the major advantage of being independent of the database and speakers used for testing. Furthermore, it would allow factors beyond the word error rate to be measured, such as the performance within an interactive speech system. In this paper, we report on preliminary work to explore the viability of this approach. This has consisted of recording a suitable database for experimentation, devising a method of degrading the speech in a controlled way and conducting two set of experiments on listeners to measure their responses to degraded speech to establish a reference. Results from these experiments raise several questions about the technique but encourage us to experiment with comparisons with automatic recognizers.