高等学校学生干部角色认知的调查与分析

高等学校学生干部队伍是大学生中的一个特殊群体,在思想政治教育、教育管理和大学生自我教育、自我管理和自我服务中 扮演重要角色、发挥特殊作用。培养和发展高素质的学生干部队伍是高等学校学生工作的长期的基础性工程。为此,北京外国语大 学对学生干部的角色认知展开调查。调查表明,随着社会的发展和变迁,学生意识形态发生变化,对学生干部角色的认知已经与以 往不同,大多数学生认为担任学生干部有助于个人发展,但学生干部与非学生干部、不同政治身份、年级学生干部表现出差异性。 因此,高等学校应完善学生干部管理体制、分类培养学生干部、明确学生干部定位与职责,促进学生工作健康开展。     

高职宿舍管理中存在的问题与思考

目前高职生宿舍管理存在管理制度不够完善,思想政治教育力度不大,学生参与不多,宿舍文化引导不够等问题,学校应从完善宿舍管理制度,加强思想政治教育,辅导员队伍建设,实现学生自我管理,加强宿舍文化建设等方面入手,切实加强宿舍管理从而达到自我教育、自我管理和自我服务的目的。     

关于学生干部问题的浅度剖析

学生干部是高校中必不可少的一部分,它与学校的各个职能部门互相配合,使日常的学生工作良好运行,高校学生干部作为学生中的一支特殊队伍,既是学生思想政治教育和管理的对象,又是学生思想政治教育和管理的重要主体力量．也是这样的一支队伍,它的组成,建设,运作也不是百分之百完美的,存在着这样或者那样的错误和渭洞,因此学生干部问题也成了时下高校应解决的问题.     

关于学生干部问题的浅度剖析

学生干部是高校中必不可少的一部分,它与学校的各个职能部门互相配合,使日常的学生工作良好运行。高校学生干部作为学生中的一支特殊队伍,既是学生思想政治教育和管理的对象,又是学生思想政治教育和管理的重要主体力量.也是这样的一支队伍,它的组成,建设,运作也不是百分之百完美的,存在着这样或者那样的错误和漏洞,因此学生干部问题也成了时下高校应解决的问题。     

浅析高校学生自我管理能力的培养

大学校园培养的对象是独立思考的人，学生自我管理是符合高校学生自身存在和发展的模式，是高校管理的高级形式。本文分析了高校学生自我管理的模式，提出了培养学生自我管理能力的具体措施。     

让学生自我教育

叶圣陶说过：“没有自我教育就没有真正的教育。”长期的班主任工作使我深深认识到，班集体中最有效的管理是学生的自我管理，最有效的教育是学生的自我教育。     

高等师范院校大学生廉洁教育探析

廉洁教育是思想道德教育的重要内容。对大学生进行廉洁教育是高等师范院校培养目标实现及大学生实现自我成长成才 的迫切需要。要从教书与育人相结合,营造廉政文化氛围;教育与自我教育相结合,培养学生自我控制能力;思想政治教育与社会 实践相结合,增强学生的社会责任感和使命感等途径切实提高廉洁教育的效果,培养大学生良好的思想道德品质。     

高校公寓信息化建设实践与展望

随着我国信息化建设的不断推进,学校公寓的人工管理模式已经越来越跟不上高校后勤改革的步伐.同时随着学生主体对个性化、科技化的特点也亟需公寓管理人员不断学习探索新的管理模式,以公寓信息化、文化建设为抓手,丰富学生的课余生活,加强思想引领作用,讲文明、宿新风,以优良宿风促学风.最终实现学生的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督.现结合山东科技大学公寓信息化建设,探讨一下高校公寓信息化建设的存在的问题、经验与展望.     

论以视觉为导向的班级品牌管理建设

本文通过《CI设计》课程的教学改革,提出以视觉为导向的班级品牌管理模式,借助品牌管理的理念进行高校班级管理,用最直接的视觉识别来传递班级的品牌力量,激发学生的集体荣誉感,从而构建学生自我管理、自我教育、能动发展的新型高校管理模式。     

浅析高校学生干部创新能力的培养

高校学生干部是大学生中的高素质群体,相对而言,他们更具有创造性、能动性和号召力。他们的思想和行为会对其他学生产生深远的影响。重视学生干部创新能力的培养必将推动高校学生工作的不断发展。本文从高校学生干部创新能力的现状表现出发,分析高校学生干部创新能力的限制因素,进一步探讨如何培养学生干部的创新精神和创新能力。