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相似文献
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1.
杨雄 《数码世界》2004,3(10):4-5
众所周知,当人类社会共同致力于和平与发展之时,促进经济社会的可持续发展必然成为全世界共同面临的重大机遇和严峻挑战.作为具有先导性、倍增性、渗透性特征的信息技术,以其强大的现实或潜在优势,正在迅速地改变经济和社会发展方式,从而为实现可持续发展的重要支撑.我认为,正是由于"信息技术促进发展",才使信息化充满了无限魅力,才使人们对信息化充满了无限期待.然而这种魅力与期待如何实现,即如何通过信息化的持续发展,强有力地带动和支撑城市经济社会的持续发展,是需要信息化的决策者、组织者、实施者认真思考和回答的一个重大命题.  相似文献   

2.
王致信 《网友世界》2013,(23):145-145
随着我国经济社会快速发展,政府对各种社会事务的管理趋于加强,而推进行政管理信息化建设是利用信息技术,提高政府的运行效率,使政府的决策建立在及时、准确、可靠的信息基础之上,以更好地为社会服务,从信息技术对行政管理透明化的支撑作用、差异化特征及其带来的影响等提出了如何发挥信息技术的作用的建议。  相似文献   

3.
《数码世界》2005,4(12A):I0001-I0001
“十一五”是我国经济和社会发展关键时期,信息化的推进工作要全面落实科学发展观,按照走新型工业化的要求,制定和实施信息化发展的专项规划,开拓创新、协调推进,不断提高我国信息化整体水平,促进经济社会全面协调可持续发展,为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。“十一五”期间,要重点抓信息技术应用六项重大工程。  相似文献   

4.
信息技术是目前发展最快、关联度最高、渗透能力最强、可持续发展能力最突出的关键技术,深刻影响着经济社会的发展。信息化的本质就是对信息技术、产品和服务的应用。信息技术的特点和作用决定了建设节约型社会离不开信息技术的支持,信息化是实现节能降耗减排的重要手段。  相似文献   

5.
最近,胡锦涛同志指出,要树立全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观,坚持以经济建设为中心,更加自觉地推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展,实现社会全面发展和促进人的全面发展,实现经济社会可持续发展.科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略,进一步明确了中国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针.深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质,自觉用以指导实践,对于我们深刻理解、落实以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化路子,具有重要意义.  相似文献   

6.
“实现四个现代化,哪一化也离不开信息化”,说明信息化在促进社会和国民经济发展中的关键作用,同时也表明信息化与社会及国民经济各个领域有着十分紧密的关联。大力推进国家信息化,是我国面对知识经济时代的挑战所采取的重大战略部署,以信息化带动工业化,促进国民经济的可持续发展,是实施信息化战略的重要目标。科普工作是实现社会进步、国家发展不可缺少的手段,科普工作同样可以依靠信息化得以发展。实践证明,信息化可以为科普工作创造更好的支撑环境。  相似文献   

7.
正信息技术是目前发展最快、关联度最高、渗透能力最强、可持续发展能力最突出的关键技术,深刻影响着经济社会的发展。信息化的本质就是对信息技术、产品和服务的应用。信息技术的特点和作用决定了建设节约型社会离不开信息技术的支持,信息化是实现节能降耗减排的重要手段。以信息技术改造提升传统工业,转变发展方式。信息技术具有高度融合性,能与所有产业融合,是提高效率、节省能源和原材料、提高效益的科学手段。信息化是经济结构  相似文献   

8.
“两化融合”是信息化和工业化的高层次深度结合,具体而言,就是在国民经济各个部门和社会各个领域广泛应用信息设备、信息产品、信息技术,充分发挥信息化带动工业化、工业化促进信息化的作用,全面推动国民经济走上新型工业化道路,追求可持续发展新模式,这是党中央、国务院在我国经济社会发展新的历史起点上所做的重大战略部署,是增强自主创新能力的关键所在,必将推进整个国民经济的腾飞。  相似文献   

9.
在职业教育中,将信息化技术融合应用于教学过程中的改革趋势也越来越明显,信息化教学已经受到了越来越多的关注.如何将信息化技术应用于教学过程中,如何利用信息化技术提升教学质量,是每个教师理应重视和思考的课题.只有使信息技术真正发挥促进教育现代化,促进教学效率提高的积极作用,职业教育才能够在发展学生信息能力的基础上,充分利用现有的信息技术环境和资源去培养学生的其它能力,取得事倍功半的教学效果.  相似文献   

10.
在职业教育中,将信息化技术融合应用于教学过程中的改革趋势越来越明显,信息化教学已经受到了越来越多的关注.如何将信息化技术应用于教学过程中,如何利用信息化技术提升教学质量,是每个教师理应重视和思考的课题.只有使信息技术真正发挥促进教育现代化,促进教学效率提高的积极作用,职业教育才能够在发展学生的信息能力的基础上,充分利用现有的信息技术环境和资源去培养学生的其它能力,取得事倍功半的教学效果.  相似文献   

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