案例教学法在中学《信息技术》教学中的应用

分析了中学《信息技术》教学现状,探索了案例教学法在计算机教学中实际应用。依据案例教学法理论,开展具体的案例教学实践,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效率,达到了预期教学效果。     

案例教学法在网络工程教学中的应用

案例教学法是一种激发学生学习兴趣,启发学生研究实际问题,注重能力培养的现代教学方法,在高校教学中已经引起了普遍重视。而网络工程这门课程是把网络原理运用到实际工程中的重要方法和手段。因此。是理论性和实践性相结合的课程。本文通过网络工程的案例,探讨了案例教学法在网络工程教学中的应用。     

基于案例的AutoCAD教学

案例教学是一种以实践案例为基础、核心的教学方法和教学活动。通过对案例的剖析,深入掌握AutoCAD的基本概念、方法和操作技能。结合案例,实际教学,就案例教学法在实践教学中运用进行了一定的思考,期待进一步深化案例教学改革和推动案例教学在AutoCAD教学中的运用。     

案例教学法在网络系统设计教学中的应用研究

针对网络系统设计课程的特点,围绕案例教学方法进行讨论,分析案例教学法在网络系统设计教学中的应用和实施过程中应注意的关键环节。实践证明,案例教学法的应用可以激发学生的学习兴趣,显著增强学生的实践能力,改善课堂教学效果,提高教学质量,实现教学目标。     

游戏教学法在小学信息技术教学中的运用

现代信息技术的目标是在教学中用趣味性来激发求知欲从而达到建构知识、培养能力的教学目标,让学生在玩中学、在学中玩,实现让学生由"学会"到"想学"、"会学"的转变。游戏教学法是教师融合了特定教学内容于游戏活动中进行教学,使学生轻松、愉快、有效地掌握知识和发展能力。该文就小学信息技术课堂教学中使用"游戏教学法"的理论依据和实际案例进行探讨,进一步思考在小学信息技术课堂教学中有效运用游戏教学法的策略。     

案例教学法在VB程序设计教学中的探索及实践

案例教学法是VB程序设计课程诸多教学法中的一种有益探索,本文结合本人近年来的教学实践,结合自己对案例教学法的思考,阐述了案例教学法在VB教学中的应用背景,阐述了案例教学法在实践应用中的总体要求和原则,阐述了案例教学法的实施策略,即正确处理其与传统教学法的关系,采取分组组织课堂的教学形式等。案例教学法在提高VB程序课堂教学效果和学生学习兴趣上将起到至关重要的作用。     

案例教学法在中职计算机基础课中的应用

案例教学法是将重现或模拟的生活情景作为教学内容,通过剖析案例、思考案例、操作案例的形式开展教学实践的一种项目引导式教学方法。教师通过在课堂解剖案例,引导学生思考案例,降低理论知识学习难度,激发学习兴趣,培养学生良好的生活观察能力和解决实际问题的能力,提升课堂教学效果,提高学生专业技能操作水平。     

多媒体案例教学法在课程教学实践中的应用研究

本文在教学方法探索中提出了一种新型的教学方法——多媒体案例教学法,通过对多媒体案例教学法应用和实施的阐述,对其进行了合理评价,并提出推广多媒体案例教学法对课堂教学的重要意义。     

高职高专公共计算机课程教学方法的实施探讨

在众多教学方法之中,案例教学法和分层次教学法已成为教育工作者所研讨的热点。详细阐述这两种教学方法的实质,分析其在公共计算机课程教学中实施的必然性,并结合教学实际,总结研讨如何运用案例教学法、分层次教学法提高公共计算机课程的教学效率。     

情景案例教学法在《高级办公应用》课程中的探索与实践

情景案例教学法是近年来出现的一种新型的教学方法。本文通过利用情景案例进行《高级办公应用》教学的实践过程,论述了情景案例教学的意义、教学实施过程以及在案例实施中如何提高学生综合运用基本知识分析和解决实际问题的能力。     

案例式教学法在“Visual FoxPro程序设计”教学改革中的应用

本文描述了案例式教学法在"Visual FoxPro程序设计"课程中的应用,指出案例式教学法能够充分激发学生们学习该课程的兴趣,提高课堂的教学效果。提出案例的选择、组织和实施是组织案例式课堂教学和案例式试验教学的关键。     

VFP课程教学中案例教学应用

案例教学作为一种新型的教学形式,强调理论和实际的结合、启发式的教学方法。实践证明,案例教学经过多次尝试,实践效果非常明显。笔者针对案例教学方法的特色及内涵,研究了部分高校非计算机专业VFP教学引入案例教学法的必要性,对案例教学法实施的过程进行了分析和研究。     

情景案例教学法在《高级办公应用》课程中的探索与实践

情景案例教学法是近年来出现的一种新型的教学方法。本文通过利用情景案例进行《高级办公应用》教学的实践过程;论述了情景案例教学的意义、教学实施过程以及在案例实施中如何提高学生综合运用基本知识分析和解决实际问题的能力。     

情境教学法在铁路党校教育计算机课程教学中的应用分析

现阶段,在各类院校教育教学中都在不断改进教学方法,创新教育模式,以此来充分调动学生学习兴趣、渲染课堂氛围,进而达到理想的教育教学效果.目前,教育教学中应用比较广泛的教学法有情境教学法、案例教学法、生活教学法、游戏教学法等等,通过多元化的教学方法进行教育教学,改变了传统课堂教育枯燥、乏味的教学现状.本文重点介绍了当前铁路党校教育中计算机课程教育教学现状,同时分析了情境教学法在铁路党校教育计算机课程教学中的实际应用,望为相关教育工作者提供经验借鉴,提升计算机课程教学效率.     

浅析VFP程序设计教学的方法——案例教学法

案例教学法是计算机课程教学中的一种十分有效的教学方法,本文针对VFP课程中存在的问题,提出在VFP教学中采用案例教学法,并对实施案例教学的几个主要环节进行分析和研究。实践证明,案例教学法以学生为主体,能增强学生学习的积极性,有利于培养学生分析问题和解决问题的实践能力。     

探索行动导向教学法在网络架构课程教学改革中的应用

技工学校是以技术型人才培养为目的的学生能力养成和技能操作的教育基地,为确保人才培养质量,学校需要加强对市场形势的把握和教学改革的控制。行动导向教学法是目前广泛应用于技校和职校教学课堂的、有较好实际作用的教学方法,文章以行动导向教学法为重点,以配置交换机实现VLAN学习任务为案例,在教学方法和手段等几个方面讨论了行动导向教学法在网络架构课程教学改革中的研究与实践。     

案例教学法在《计算机文化基础》课教学中的应用

案例教学法是目前最流行的教学方法之一,本文结合《计算机文化基础》课的特点和学生实际情况,尝试性地将案例教学法引入该课程的教学实践当中,实践表明是非常成功的.     

案例教学法在中职计算机实训课中的应用研究

案例教学法常常被用于医学、法学、机械等领域的实践教学中。案例教学是向学生以真实案例情境展现问题,让学生处身于其中进行思考、分析和讨论。案例教学法作为一种新的教学模式已经逐渐被人们所重视。这种教学方法能够激发起学生的学习兴趣,同时也能够培养学生的创新能力和分析、解决问题的能力。本文中,笔者主要探究了案例教学法在中职计算机实训课中的应用,阐述了案例教学法步骤及相关注意事项。     

浅谈案例教学法在中职计算机课程中的应用

案例教学法是一种在社会科学领域广泛应用的教学方法。对于中职计算机课程的教学来说,实施案例教学也具有重要意义。本文从案例、案例教学法的概念和特点着手,介绍了中职计算机教学的现状,并提出了解决措施。     

案例教学法在《软件工程》课程中的应用

案例教学法是哈佛商学院主要的教学方法,教学效果得到广泛好评.我国计算机类本科教学主要采用传统教学方法.将案例教学法引入<软件工程>课程教学,有助于学生将理论知识与实践相结合.在教学实践的基础上,对在<软件工程>课程中运用案例教学法的方法、途径等做了初步探讨.