一个基于IP组播的协同学习环境

协同学习是现代远程教育发展的必然趋势。文章在对协同学习对支撑环境的功能要求进行分析的基础上，针对所研制的远程教育平台WebLearning存在的不足，设计了一个基于IP组播的协同学习环境－WebLearning ，介绍了它的系统组成与功能，并对其关键技术的实现作了阐述。     

基于CORBA A/V流的集成平台及其远程教育应用

网络远程教育是一种新兴的教学方式,而CORBA技术能提高网络远程教学系统异构环境下的可操作性以及可重用性和可扩展性。在COR8A及其A／V流服务的基础上,文章设计实现了一个具有QoS功能的实用远程教育平台,并对该集成平台进行了闸述,介绍了一个基于此平台的远程教育应用系统。     

B/S模式下远程教育考试系统的设计与实现

远程教育因其灵活、机动的学习特点备受关注,成为当下最为流行的继续教育方式,远程教育可以不受时间、地点、身份的约束。本文从远程教育考试系统的功能介绍、系统实现、发展趋势等方面进行探讨,最终实现基于B/S模式的远程教育考试系统。     

CSCW在远程教育中的应用研究

现代远程教育由于网络技术和多媒体技术的综合运用,更加强调实时性和交互性,迫切需要一个高效的基于WEB的协同工作环境。利用多媒体计算机技术和信息通信技术构建一个开放的、分布式的、集成化的协同工作环境,以保证远程学习过程中的声音、图像的同步,真正做到高效的互动协同式教学和学习,从而促进现代远程教育发展。通过对CSCW系统的应用研究,发现CSCW在远程教育中的作用是切实有效的,它不仅提供了开放的、分布式的、集成化的协同工作环境,而且与海量知识的获取工具Internet高度集成,因而基于WEB的CSCW系统是远程教育系统的一个重要发展方向。     

泰格远程系统

泰格远程系统包括两个独立的、功能相似的软件:泰格远程教育系统和泰格远程会诊系统。下面将分别介绍这两个软件的功能和特点。 泰格远程教育系统 泰格远程教育系统是基于Creative Share VisionPC3000硬件平台开发的,在Windows 95中文版中运行的远程教育系统。该系统通过一个树状的层次化的结构组织远程教育中的教材、页对象,使用“书     

分布式虚拟环境的远程教育系统浅议

本文简要介绍了分布式虚拟环境，探讨了如何在分布式虚拟环境中设计与实现远程教育的思想和方法，并给出一个Client-Sever型分布式虚拟环境远程教育学习系统和在线个性化电子教材生成系统。     

CSCW在远程教育中的应用研究

现代远程教育由于网络技术和多媒体技术的综合运用，更加强调实时性和交互性，迫切需要一个高效的基于WEB的协同工作环境。利用多媒体计算机技术和信息通信技术构建一个开放的、分布式的、集成化的协同工作环境，以保证远程学习过程中的声音、图像的同步，真正做到高效的互动协同式教学和学习，从而促进现代远程教育发展。通过对CSCW系统的应用研究，发现CSCW在远程教育中的作用是切实有效的，它不仅提供了开放的、分布式的、集成化的协同工作环境，而且与海量知识的获取工具Internet高度集成，因而基于WEB的CSCW系统是远程教育系统的一个重要发展方向。     

基于WWW的远程考试系统的设计与实现

随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的迅猛发展,为远程教育带来了新的生机,远程考试系统作为远程教育的一个必要环节已越来越多地受到重视,本文介绍一种基于ＷＷＷ的远程考试系统的组成、功能．特点及其实现方法。     

基于Windows流媒体技术的现代医学远程教育系统

本文介绍了Windows流式媒体技术及其工作原理，并给出了一个Windows2000环境下的现代医学远程教育系统模型。     

支持问题场景的多媒体自动答疑系统

文章提出了一个基于ＷＷＷ环境的支持多媒体和问题场景的自动答疑系统ＡｎｓｗｅｒＷｅｂ,系统允许学生通过Ｉｎｔｅｒｎｅｔ输入文本、语音来提出自己的问题,并可加入问题的场景,由系统自动解答。文章介绍了它的基本工作模式,设计实现及其功能、框架、技术解决方案。该模式对基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的远程教育具有普遍意义。     

短消息技术在移动远程教育上的设计与实现

短消息技术的发展,拓宽了人们获取信息的渠道.本文根据远程教育的实际需求,将手机短消息与远程教育相结合,提出了利用短消息技术完善远程教育信息系统的方案,并重点阐述了实现远程教育应用的总体方案、关键技术以及实现途径.     

基于事务的Web日志挖掘在远程教育中的应用

远程教育的生存和发展将取决于能否提供个性化的教学服务,Web日志挖掘技术使个性化的远程教育成为可能.本文介绍了一种基于事务的Web日志挖掘方法,并对其在个性化远程教育系统中的应用和实现作了探讨和研究.     

远程教学/学习系统中的诊断与评价模型

在远程教学/学习系统中,诊断与评价占有特殊重要的地位,它们是开展因材施教教学/学习方式的技术基础和保障。该文给出了一个基于错误概念集交集运算的诊断模型及其相应诊断算法,同时还给出了一个具有绝对评价和相对评价两种评价体制的评价模型和实现该模型的关键技术的解决方案。目前,这些模型已经在远程汉语水平考试HSK辅导系统中实现。     

网络教育管理系统架构设计

文章阐述了一套基于J2EE与XML技术的,符合我国教育信息化标准数据交换接口的网络教学管理系统架构。各种类型的网络教育学院能够利用该架构开发系统有效地管理网络教学的教务、学习、学习者、教师、设备等各种对象,保障网络学校的可靠高效运行;同时,采用该系统架构的学校能够方便地建立各种教学共同体、横向教学联盟,实现真正的教学资源共享、数据动态交换的开放管理模式。     

标准化课件制作系统

基于计算机网络的远程教育近年来的迅速发展,标准化、实用化的课件制作工具的研究也逐渐成为热点。该文提出了符合IEEELTSC(IEEE学习技术标准委员会)的两个重要规范CMI(ComputerManagedInstruction)、LOM(Learn-ingObjectMetadata)的学习资源组织模型,基于这个模型设计并实现了标准化课件制作系统,对于促进我国网络教育资源标准化具有重要意义。     

远程协同教学中的网页同步展示系统实现

基于整合当前远程教育两种系统的优点，构建一个功能完善的实时授课系统的思想，研究了通过WinSock网络编程与VC的框架结构相结合，构建了一个基于C／S模式的远程协同教学中的网页展示同步系统。     

基于XML的同步多媒体课件制作系统

基于 Internet的远程教育是当前 Internet应用的热点 ,教学资源的组织和发布是其中的一项关键技术 .本文在简要分析可扩展标记语言 XML 的基础上 ,介绍了清华大学远程教学系统中基于 XML 的同步多媒体课件制作子系统 .该子系统采用基于 XML 的同步多媒体集成语言 SMIL 进行资源组织 ,以 HTML 同步控制模块的形式进行资源发布 ,使得课件的制作符合国际标准 ,并且与当前流行的 HTML紧密结合     

Embedding Library Reference Services in Online Courses

SUMMARY

The University of Wyoming has a long tradition of providing library services to distance education students. As technology changed and enhanced the delivery mode of distance education courses, the library altered the ways in which it offered services to distance learners. The institution was an early adopter of Web courses, so offering library support in this new environment was a natural expansion of our services. This expansion supports the goals of the ACRL Guidelines for Distance Learning Library Services and the goals of the University. This article will describe the integration of library reference services into online courses.     

精品课程摄制专用演示教室的设计与建设

为了促进学院的教学评估与申硕工作,满足广大教师的精品课程的摄制要求,在原有网络多媒体教室建设的基础上,根据精品课程摄制的特点,对教室、摄制设备、多媒体设备进行选择、设计和布置,更好的体现教师授课的风格和师生互动的场景,摄制出多角度、全方位又能适合现代网络远程教学要求的精品课程。     

基于Agent的协同远程教学模型

利用网络进行远程教学有很多优点。文章讨论如何反Agent和计算支持的协同工作技术应用到远程教学中以增强教学效果。在多Agent通信语言KQML的基础上，提出了基于Agent的协同远程教学模型，并阐述了在此模型下协同远程教学的工作过程。