高校网络化实验教学系统建构与实现

实验教学是掌握知识的必要环节,在计算机应用基础课程的教学中更是有着举足轻重的作用.本文以<大学计算机基础>课程为例,介绍采用客户机/服务器(C/S)结构模式结合B/S模式,开发网络实验教学系统的设计思想和功能模块.通过两种模式的互补作用,实现学生快速、方便的实验资源的使用,提高学生的实践能力.其设计界面友好,操作简单,功能齐全,实用性强,为实验教学提供了一种个性化学习平台.     

网络化实验教学平台的研究与探索

分析了目前计算机应用基础实验教学中存在的问题，提出了建立校内网络化实验教学平台的思路，确定了该平台的总体目标与功能．同时还进行了可行性分析，说明了该平台所需要的软硬件配置。表明网络化实验教学平台对学生掌握计算机技能所起的重要作用。     

智能网络化开放式实验教学模式探讨与实践

目前大部分高校仍然采用传统的实验教学模式,本文分析了传统实验教学模式的不足与弊端,探讨了一种基于校园网络平台的智能开放式实验教学模式,分析了智能网络化开放式教学模式中的基本概念,提出了一种对应于该教学模式的实验教学平台的实现方案。     

网络化实验教学系统设计

实验教学是掌握知识的必要环节,在计算机应用基础课程的教学中更是有着举足轻重的作用。本文以《大学计算机基础》课程为例,介绍了采用客户机／服务器（C／S）结构模式结合B／S模式,开发网络实验教学系统的设计思想和功能模块。通过两种模式的互补作用,实现学生快速、方便的对实验资源的使用,提高学生的实践能力。其设计界面友好,操作简单,功能齐全,实用性强,为实验教学提供了一种个性化学习环境。     

浅谈计算机虚拟网络实验在高校实验教学的实现

虚拟实验综合运用了多媒体、计算机、虚拟现实等技术,使实验不再受时间和空间的限制,解决了因设备欠缺而无法开展实验的问题,在保障教育质量方面起着重要作用。目的是要培养学生在真实情景下的实践实验技能,通过虚拟实验在实验理论和实践之间架起一座桥梁,实现教学从以教师为中心到学生为主体的转化,最终形成教育的服务理念.     

浅谈高校固定资产的网络化管理

随着我国高校办学规模的日益扩大,高校固定资产的数量和价值也飞速增加,如何保证高校国有资产的完整性并提高其使用效益,成了目前许多高校关注的问题。本文根据近几年的资产清查和资产管理实践总结出一套切实可行的方案,实现网络化管理是其关键。     

基于云计算的高校计算机实验教学系统设计研究

云计算技术的应用为高校计算机实验教学系统的改革和发展提供了新的思路。在分析计算机实验教学系统弊端及云计算对高校计算机实验教学系统建设的支持的基础上,该文设计了基于云计算的高校计算机实验教学系统,并对系统的功能和结构进行了说明,以期对未来的研究起到抛砖引玉的作用。     

改进高校实验教学的研究与探讨

实验教学在高校教育中地位重要,如何提高实验教学质量、进一步改善实验教学现状,成了研究的主要课题。该文根据本人的经验总结,从改革实验教学内容和教学手段、全校信息系统的互联互通、实验室开放和实验教学监控等方面来探讨该课题,并给出了自己的见解。     

浅谈现代高校实验教学与实验室管理

本文通过对目前高校实验室教学和管理体制存在的问题，提出了加强高校实验室教学和管理的建议。     

网络化服务性能管理的技术研究与实现

随着网络上各种服务和应用的快速增长,人们对计算机网络的依赖程度越来越大,因此,保证网络上的服务和应用的正常运行、优化服务性能,成为网络管理迫切需要解决的问题。针对网络化服务的性能实行管理,建立了以服务为核心节点的服务性能管理视图,并以此勾画出服务与其资源之间的依赖关系图。分层构建了服务性能管理系统,并搭建了服务性能监控平台,对部分服务和应用进行了性能监测、分析和展示,实现了网络化服务性能管理系统的各项功能。