1—环丙基—5—取代—7—（4—甲基哌嗪基）—6,8—二氟—1,4—二氢 …

通过量子化学ＡＭ１和Ｍｏｎｔｅ Ｃａｒｌｏ模拟计算,对１－环丙基－５－取代－７－（４－甲基哌嗪基）－６,８－二氟－１,４０二氢－４－氧－３－喹啉羧酸的定量构效关系进行了研究,结果显示５－位取代基的体积Ｖ、表面Ｓ、与母核紧连原子的净电荷、批示变量等对抗菌活性有很大影响,回归得到了相关性好的方程：（（４）Ｒ＝０．９,（５）Ｒ＝０．９４）,（６）Ｒ＝０．０９５）。５－位小的取代基、４－位和５－位形成氢键     

Baltie——他山之石

这是一款由捷克的ＳＧＰ Ｓｙｓｔｅｍｓ公司开发的教育类软件,它可以让孩子们像搭积木一样地学习编程序的思维方法。由于它至始至终都充满了趣味性,孩子们甚至可以把它当做一款百玩不腻的高级游戏来玩。     

CA——一鸣惊人

CA有限公司(Computer Associates Interna-tional Inc.)可能是您从未听说过的最大的软件公司之一。1995财政年度收入为26亿美元,销售额仅次于微软公司。CA公司提供“关键性”商用软件,《财星》杂志世界排名前1000名的全世界各企业中,有95％以上公司及大多数政府机构、教育机构和研究组织都使用CA公司的软件。     

CRT——自掘坟墓

没有人怀疑CRT显示器大势已去，不过它的市场份额还不小呢。目前国内市场上平均买出10台显示器，大约有7台是CRT、3台LCD，在全球市场，比例大致是半分，尽管从数字上看，人们对CRT显示器依然恋恋不舍，不过个中原因却已经变得很单一了——价格便宜。     

三星公司SGH—D418——滑

在诺基亚、西门子公司相继推出滑盖手机后，三星公司也推出了它的第一款滑盖手机SGH-D418。和它伤脑筋的折叠设计一样，三星新式的滑盖设计同样引人注目。     

工作曲线法测定2—重氮—1—萘醌—5—磺酰氯的含量

采用光度分析的工作曲线准确测定2-重氮-1-萘醌-5-磺酰氯的含量。于丙酮和无水乙醇的混合溶剂中，波长为380nm，该物质在4～30μLg/ml内与吸光度成直线关系。相关系数为0．9999，平均回收率100.24％，相对标准偏差为0.53%。     

MU——法师特训班

MU公开测试已经有一个月了,相信玩儿家们早已在各个服务器里杀得天昏地暗了,不知到大家练到多少级了,相信这一个月里大家已经对游戏的基本操作比较熟悉了,我就不再赘述,在这里我将自己练法师的一些心得拿来与大家一起分享。     

高职院校基于专业群的双创人才培养思考与实践

专业群建设是高职院校“双高计划”和提质培优行动计划的重要组成部分,创新创业教育是高职院校人才培养质量提升的重要途径,在专业群建设的背景下,如何整合资源,提高双创人才培养实效,是需要持续思考和实践的问题。从理念思路、专创融合、条件保障、产学研赛等方面对双创工作进行梳理和研究,形成了基于专业群的双创人才培养思路,对提升高职院校双创人才培养成效具有一定的借鉴意义。     

高职院校特色专业群资源优化配置研究

高职院校特色专业集群的建设,其目的在于通过将不同产业结构的知识体系,引入到专业课程内容的设置与完善之中,不断提高相关专业的联动性、产业结构发展革新的弱区域性。围绕高职院校特色专业群的建设,对不同高职院校优势学科、特色专业课程的发展方向作出分析探讨,制定明确的专业集群化的人才培养方案,优化资源配置,推动校企特色专业集群资源的协调,提升专业人才培养质量。     

职业院校计算机类技能竞赛制度研究

职业院校技能竞赛在全面提升高技能人才职业素质和加速高技能人才培养两个方面均起到积极的促进作用。本文面向计算机类专业对职业院校技能竞赛现状和存在的问题进行分析,对构建职业院校技能竞赛制度进行了详细的研究,供职业院校修订技能竞赛制度时参考。     

新工科背景下地方高校传统专业建设的思考与实践

在新工科背景下,传统专业建设面临新的挑战同时也有了新的要求,本文以地方高校传统专业建设为研究对象,结合新工科建设理念的要求以及新形势下人才需求的变化,从四个方面分析了传统专业建设面临的急需解决的问题,并针对这些问题为传统专业的建设升华提出对策建议,从而为地方高校的人才培养和长远发展规划提供参考。     

“双高”建设背景下高职院校人工智能专业产教融合研究

在“双高”建设背景下,通过对高职院校人工智能专业产教融合现状的分析;针对高职院校人工智能专业特点及 社会对其大规模的需求,提出人工智能专业产教融合的教学模式、专业人才的培养模式、校企合作的模式、创新创业的模式,为 高职院校人工智能人才的培养提供一种可行性的方案。     

中职物联网毕业生职业发展路径调查研究

为了进一步明确面向中职物联网专业毕业生的工作岗位群、职业发展空间、岗位晋升等,促进专业内涵建设。该研究抽样调查浙江27家典型物联网企业、6所院校的中职物联网专业毕业生,得出80%毕业生的职场发展空间受限;学历、人际交流能力及专业技能是职场晋升的较大障碍;销售、技术研发及项目经理是绝大多数人的职位诉求。建议据此优化人才培养方案,推进"核心素养""、1+X"改革,落实教育质量提升,以解毕业生职场之困。     

基于“三回国”的专业群持续改进机制的研究与实践

为积极倡导和投入教学改革以及专业国际工程认证,黑龙江职业学院建立了包括软件技术、计算机网络技术、物联网应用技术、移动通信技术、动漫制作技术5个专业的现代信息技术专业群。在专业群内,以计算机网络技术专业开展悉尼协议认证为引领,逐步规范专业建设,不断探索人才培养新模式,建立了“需求导向,目标引导,连贯统整,成果驱动”持续改进“三回圈”人才培养改进机制。本文将介绍基于“三回圈”的现代信息技术专业群持续改进机制及其在专业群中的实践。     

高职院校计算机信息管理专业教学改革探索

目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不相吻合.文章通过对本专业人才培养存在主要问题的分析,在专业教学改革目标、教学改革基本思路上进行研究和探索,为高职院校计算机信息管理专业的建设和发展提供一些借鉴.     

产教融合背景下高职特色专业群“平台+模块”课程体系建设研究

In view of the problems in the construction of characteristic professional groups in higher vocational colleges, the professional group of "intelligent manufacturing" is taken as the research object, and the "platform + module" suitable for the development of the industry will be constructed according to the content of the vocational ability planning courses of the post group. The curriculum system establishes the framework of professional groups, and explores and forms a strategic study to optimize and integrate professional group resources.     

“互联网+”行动下高职工科专业 创新型人才培养模式实践 ——以无锡城市职业技术学院电气自动化专业为例

正在转型升级的物联网和制造业等新兴产业,对高素质技能型专门人才的培养提出了更高更新的要求。以无 锡城市职业技术学院电气自动化专业的创新型人才培养实践为例,系统研究高职电气自动化专业建设,为破解当前学校与企 业人才供需矛盾,提升高素质技能型专门人才的培养质量,增强区域制造业发展的服务能力,提供借鉴。