高校数字图书馆数字资源检索系统的研究与设计

文章首先简单介绍了数字图书馆的概念与发展,研究了高校数字图书馆的特点和资源检索的基本技术,介绍了当前数字资源元数据的流行规范Dublin Core,最后实现了高校数字图书馆资源检索系统的设计,并特别论述了资源统一检索平台和元数据库的设计。     

网格环境下基于OAI的数字图书馆互操作机制

现有数字图书馆（DLs）互操作方案，在实现大规模数字图书馆集成方面都存在一定的局限性。该文将网格技术与OAI-PMH框架相结合，提出了一个数字图书馆网格（DL Grid）互操作框架，并对网格环境下元数据资源的发现、采集、重组等关键问题进行了分析和设计，初步实现了在集成的元数据基础上数字图书馆信息的共享。     

基于元数据的网格应用系统研究

通过对网格环境下资源的描述方式的阐述,结合元数据的应用目的和多层次元数据结构的定义,提出了基于元数据网格资源定位的网格应用软件框架,并对网格应用框架的内容进行了分析,最后介绍了应用框架体系中元数据服务器的设计与实现。     

基于XML／RDF的MARC元数据描述研究

数字图书馆建设中如何实现元数据的互操作是数字图书馆中元数据组织所面临的主要问题。对元数据互操作方法进行分析，指出元数据映射方法的不足，建议采用基于XML／RDF的标准描述方法解决数字图书馆中元数据互操作的问题。重点研究基于XML／RDF的MARC格式的描述。从而解决传统MARC格式在数字图书馆中应用的问题。这对目前广大图书馆中现存的大量的MARC数据在数字图书馆中的应用具有重要意义。     

基于XML的元数据相关应用研究

元数据作为一种编码体系,在数据管理中占据着重要的地位。本文从元数据的概念、相关格式、携带工具(RDF),以及XML的相关概念入手,探讨了元数据的资源描述框架(RDF)及其在数字图书馆和数字博物馆中的应用。     

支持OAI-PMH的元数据互操作体系结构设计与实现

随着全球数字图书馆的迅猛发展,互操作成为亟待解决的重要问题。OAI-PMH协议的制定为在元数据级别上设计实现一个统一、高效的互操作框架创造了条件。文章基于北京大学数字图书馆项目,详尽阐述了一个典型的支持OAI-PMH互操作体系结构的完整的设计与实现;不仅包括在理论上逻辑清晰的设计方案,在实现上也采用了比较成熟又兼具理论和应用前景的技术,如Java、DOM、XML、Oracle9i等。该文的工作为将来联合式数字图书馆这一发展方向做出了很好的尝试。     

一种基于元数据的分布式数据源定位算法

随着Internet和数字图书馆这两种基础信息资源的大量涌现,用户在检索信息之前,如何选择合适的目标站点来提交查询,从而降低查询代价、提高查询效率,已经成为一个重要任务。这个问题更加一般的说法是“数据源定位”或“数据库发现”。元数据是关于数据的数据,数字图书馆中,每个数据文档由其元数据描述,元数据是数字图书馆管理、检索数据以及在各个层面上实现互操作的重要手段。文章提出了一种基于元数据的数据源发现算法,并在召回率、检索精度等方面对这种算法作了评价。     

数字图书馆XMARC文档的关系模式与数据获取研究

本文根据CNMARC元数据设计了基于XMARC资源描述框架的XMLDTD，具体研究了XMARC文档的关系存储及其实现算法，最后通过MARC的数据转换实现了XMARC文本数据的自动转换。     

测绘元数据的框架设计和基于RDF/XML的表达

论述元数据技术在测绘信息共享和管理中的重要作用，分析当前测绘元数据库建设的现状，指出研究测绘元数据表达的重要意义。根据测绘数据的组织结构特点，设计测绘元数据框架，提出利用RDF／XML技术表达测绘元数据的思想。最后总结利用RDF表达测绘元数据的优点。     

科技资源数据库元数据注册系统研究

首先介绍了科技资源数据库中元数据标准的分级和互操作策略,根据科技资源数据特点,提出元数据注册系统体系架构。分析并解决了元数据注册系统中的关键技术。研究表明,元数据注册有助于元数据标准管理,促进科技资源数据更好的利用、共享、交换和整合。     

基于领域本体的电子学习资源库模型

随着电子学习系统快速的发展,电子学习资源呈现爆炸式的增长,如何有效地组织海量电子学习资源成为构建高效电子学习系统的重要因素。针对现有资源库在资源组织方面存在的不足,提出了一个基于领域知识本体的电子学习资源库检索模型,该模型利用领域知识来构建领域知识本体库并通过抽取电子学习资源元数据构建元数据库,通过映射关系完成对电子学习资源的语义组织,并在此基础之上构建一个语义检索模型,以有效地解决现有电子学习资源检索中丢失语义背景的问题,使检索结果在查全率、查准率方面有所提高,更加符合用户的需求。     

一种相似重复元数据记录检测方法

对联邦数字图书馆中重复元数据记录进行检测和管理,是保证元数据质量、提高联邦检索服务质量的关键。针对现有联邦数字图书馆中重复记录检测方法计算集中、准确度不高等缺点,提出一种快速高效的相似重复元数据记录检测方法,该方法基于改进的N-Gram方法,适合较大规模联邦数字图书馆。模拟实验结果表明,该方法能有效提高重复检测的性能,加快重复检测的速度。     

教育资源元数据语义扩展查找方法的研究

随着网络教育资源的急剧增长，如何有效地提供教育资源查找服务，成为一项重要而迫切的研究课题．由于教育资源同网格资源一样具有海量、异构、广域分布等特性，于是采用网格资源查找技术中基于元数据的资源查找方法实现教育资源的查找．与其他基于元数据资源查找方法不同的是：利用自动构建的语义关系库，实现教育资源元数据同义扩展、蕴涵扩展、外延扩展以及并列扩展，试图从词所表达的语义层次处理用户的检索请求．     

基于OAI的数字图书馆中元数据互操作框架

提出一种基于最新的元数据互操作协议———OAI的元数据互操作框架。文章给出了框架中各个组件的模块及功能说明,并说明各模块之间的交互。这种框架克服了以前人们所提出的其他集成方法过于复杂、难于实施的缺点。     

面向中美百万册数字图书馆的图书资源管理系统

"中美合作百万册数字图书馆计划"(简称CADAL)已建成了含有100万册电子图书、数据信息量达到150Tbytes的数字图书馆,具有很高的科学参考价值。本文围绕数字图书馆的海量信息管理这一课题,逐步探讨了电子图书数据查重、电子图书精确管理和数字图书馆系统容灾快速恢复等急待解决的研究课题,根据项目引用的数字图书馆标准,对CADAL电子书查重、CADAL图书元数据入数据库、CADAL数字图书馆数据库设计、CADAL数字图书馆的备份等系统需求进行了软件实现。研究成果直接应用在CADAL项目中,有力地支持了CADAL生产和发布系统的平稳运行,保障了CADAL图书馆提供内容丰富的知识服务。     

基于P2P计算的教育资源库共享系统研究

E-learning的有效实施需要将现有异构教育资源库进行集成,提供一个大规模的资源共享平台.深入分析了e-learning对资源共享的目标和教育资源库管理系统的发展趋势,介绍了P2P计算的分类和JXTA开发平台的技术优势.在此基础上,设计了一种混合P2P结构的教育资源库共享系统,给出了基于JXTA平台的系统体系结构与实现方案,详述了利用XML元数据与本体实现数据库与文件资源发布的机制及支持元数据搜索的查询算法.应用P2P技术和本体解决了分布式异构性教育资源的共享问题.     

A metadata filter for intranet portal organizational memory information systems

An intranet portal is proposed as an information infrastructure to support organizational learning. Specifically, an agent-like metadata filter for easy information/knowledge retrieval in the intranet portal is suggested and tested. The metadata filter preserves the context of digital objects and presents an uncluttered window by controlling the metadata elements. An experiment using 20 participants examined whether the metadata filter reduces search and retrieval performance time (the dependent variable). The main results indicate that the metadata filter significantly (36%) improved user's performance in identifying information. The results of the study suggest that the proposed metadata filer may be an effective interface tool to improve users' performances in identifying information in an intranet portal organizational memory information system.