“网络安全与维护”课程教学的探索与研究

随着网络技术的发展、家用电脑的普及以及上网用户的增多,网络安全与维护显得越来越重要。本文结合在笔者在教学工作中的体会,主要探讨了网络安全与维护的重要性、现有"网络安全与维护"课程体系,重点分析和研究了"网络安全与维护"课程的教学思路和方法。     

"知识—能力—素质"三位一体的计算机专业双创育人体系

针对如何将专业教育与创新创业教育融合为创新人才培养体系的问题,提出"知识—能力—素质"三位一体的计算机专业双创育人体系,从课程思政、课程体系融合、竞教结合、校企协同育人平台和考核评估制度建设等方面介绍全链条创新创业人才培养体系构建与实践过程,最后说明实践成效。     

网络工程专业网络安全与管理方向课程体系研究

针对目前部分高等院校网络工程专业办学特色不够鲜明的问题,提出在网络工程专业中开设与信息安全相结合的网络安全与管理方向.进一步讨论了网络安全与管理方向教学的知识结构和课程体系,并重点分析各专业方向课程的主要知识点,为提升网络工程专业特色提供参考.     

对"操作系统"课程体系的研究与探索

"操作系统"是计算机系统中最重要的系统软件,是计算机系统的控制和管理中心,在整个计算机系统软件中处于中心地位.操作系统的好坏直接决定计算机系统的性能和计算机用户使用计算机的方便程度.所以计算机操作系统是计算机科学技术类专业的重要专业基础课.本文分析了"操作系统"课程性质、地位、作用及存在的问题,并结合高等专科教育特点及近几年的教学实践构建了其课程体系,该体系突出了实践教学环节.     

基于校企合作的软件工程课程群体系构建与实践

针对目前计算机科学与技术专业工程型人才培养的现状,深入分析人才培养与社会需求之间的矛盾,以SWEBOK 2002和CC2004为框架指导,给出软件工程课程群知识体系,构建以校企合作为基础的软件工程课程群课程体系,探讨课程建设与改革。     

基于“设计+工程”模式的高职《网络安全》课程研究与开发

基于"设计+工程"模式的高职《网络安全》课程开发从高职教育的视角入手,构建以"设计+工程"为核心的课程体系,开发8个"设计"和2个"工程"的实践性课程方案,内容循序渐进、层层深入,有利于培养学生提升网络安全工程应用能力和职业素质。     

软件学院中“软件工程基础”课程教学改革的探索与实践

本文分析了"软件工程基础"课程在软件学院课程体系中的定位,探讨了"软件工程基础"教学的指导思想和课程重点,指出软件工程基本理论和概念的教学内容应体现平台性和框架性,在课程项目实践中要注重项目和过程管理、组织和管理能力、团队精神等的培养。     

信息资源组织与管理课程改革与实践

信息资源组织与管理课程是信息管理与信息系统专业开设的一门主要课程,文章分析了该课程的现状,构建了一个理论与实践并重、内容丰富的教学体系结构,并对该课程的实践教学内容、方法以及关键点进行了分析和探讨。教学实践证明了该课程体系有利于优化学生的知识、能力和素质结构,有利于促进学生应用和创新能力的提升。     

软件质量管理与测试专业课程体系构建——基于北航软件学院工程硕士课程培养体系分析

围绕软件质量管理与测试专业培养目标,在分析课程体系建设、学生实践实习等各个环节的基础上,论述软件质量管理和测试专业课程体系构建及应用实践,探讨质量管理和软件测试人才培养的教学模式。     

高职院校网络安全防护技术课程的内容开发探索

通过对网络管理类岗位人才需要规格的分析,从而正确定位网络安全防护技术课程的在课程体系中的位置.按照"安全防护策略化、教学模式任务化"的设计理念开发课程,依据网络安全工程师的工作过程和学生的认知规律序化教学内容.开发过程体现了将安全防护技术策略化,科学设计<网络安全防护技术>课程内容的特色.     

网络技术应用于现代档案信息化管理中的作用以及价值评析

网络技术在现代档案信息化管理中具有重要作用：实现数字档案信息资源的全面共享,为数字档案信息资源构造提供统一的管理平台,网络为档案用户提供知识服务,网络为档案信息资源的安全提供保障等。加强网络技术在现代档案信息化答理中应用需做到：促进档案管理信息系统网络化的发展,加强信息资源共享,选择适用的档案管理系统,完善档案信息的安全保障体系。     

基于联动机制的网络安全综合管理系统

通过网络安全管理联动机制可将同一系统中的多种网络安全设备有机地结合成为一体化的网络安全防护系统，从安全信息采集到响应措施生成和联动数据库更新，各功能模块在统一的安全策略下协调一致行动，从而使网络得到动态的、整体的安全防护。该文分析了网络安全管理联动原理，探讨了网络安全综合管理系统的设计思路。     

校园一卡通的系统构建及安全保证

校园一卡通在学校的各项活动实施中具有非常重要的作用,一卡通系统在整个校园中起着联系所有系统管理的桥梁性的作用,通过与其他管理系统进行信息连接,能够使整个信息网络有效地结合起来,高效带动了校园网络的运作。校园一卡通不仅仅可以用来消费,它也是整个校园网络管理系统的重要核心模块,校园一卡通的应用,极大地提高了校园管理网络的管理效率,与此同时,我们也应当积极关注校园一卡通在使用过程中存在的安全问题,针对数字化校园安全中的数据安全、网络安全、卡片的安全性等做好各项安全保障工作。     

网络安全与管理技术的研究

为了培养全方位信息安全技术人才,在网络安全与管理技术教学课程中应该将＂教、学、做＂进行整合。在课件开发的过程中,教师可以以实训室为平台,通过进行完整的设计,创建出四个学习情境,有攻击、防护、管理、系统,从而做到了在学习的过程中与实际工作过程的一致性,网络安全与管理技术课程教学主要是以培养学生的职业能力为核心,实现＂教、学、做＂三位一体的教学。     

信息安全专业网络管理课程教学探讨

传统的网络管理教学内容在网络安全管理方面比较薄弱,不能满足信息安全专业的培养目标需求和当今网络管理实践中对安全管理的需求。本文从课程目标、教学内容、教学组织形式和方法及教学评价四个方面对信息安全专业网络管理课程进行了探讨,并提出了改进方法。     

浅谈校园信息网络安全

网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。网络的生命在于其安全性。因此,在现有的技术条件下,如何构建相对可靠的校园网络安全体系,就成了校园网络管理人员的一个重要课题。     

浅谈校园信息网络安全

网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科.网络的生命在于其安全性.因此,在现有的技术条件下,如何构建相对可靠的校园网络安全体系,就成了校园网络管理人员的一个重要课题.     

关于计算机网络与信息安全系统的建立与技术探究

网络发展早期,设计协议时对安全问题不够重视,发展后期,对网络安全的安全管理力度不足,所以导致当前信息安全体系的问题频发。本文从计算机网络存在的安全漏洞入手,分析了各种威胁计算机网络信息安全系统的因素,并对构建信息安全系统的关键技术进行了介绍,期许为构建起安全、可靠的网络信息安全体系带来一些借鉴意义。     

勘察设计企业信息系统安全体系建设

随着信息化程度的提高,勘察设计企业对网络和信息技术的应用程度越来越深入,越来越多的数据、流程、知识成果以电子文档的形式储存于各类信息系统中.依据网络安全理论体系和技术,结合某勘察设计企业实际,以管理为基础,以技术为手段,探讨建立实用的勘察设计企业信息系统安全体系.     

信息技术是计算机网络系统信息保密管理的关键

为了更好地加强计算机网络系统信息保密管理,通过对信息技术的重要性、作用和信息技术与信息保密管理关系的分析,并采用介质安全、备份与恢复、计算机病毒与恶意代码防护、身份鉴别、访问控制、安全审计、操作系统安全、数据库安全、边界安全防护等信息技术手段,有效地实现了计算机网络系统的信息安全保密管理,从而得出信息技术是计算机网络系统信息保密管理的关键。