浅析迁移对语言学习的影响--以英语学习为例

迁移现象广泛存在于学习过程之中,有正负迁移之分。语言学习受迁移的影响同样是不可避免的,就英语学习而言,母语对英语学习的正负迁移并存。本文主要通过对母语迁移在英语学习中影响的分析,说明迁移在语言学习过程中的重要作用,以及掌握迁移理论的重要意义。     

基于小学英语教学策略的探析

现如今,随着国家对教育的改革,小学英语受到了高度重视,但是对于小学生来说,毕竟他们面对的是一门全新的语言,如何使他们能够对其英语感兴趣,就像我们学习母语汉语一样,成为了我们老师所面对的课题。本文以自己在近年来教学的过程中,总结归纳出来的一些建议,在此写出来与广大同仁交流。     

浅谈英语词汇的学习技巧

语言,是人与人之间相互交流的媒介,更是一门艺术。无论哪个国家的语言,内容都是非常丰富的,要想掌握一门语言(非母语)是不容易的事儿。对于我国初中生来说,必须掌握的外语是英语。学习英语,最基础的东西就是掌握英语词汇,但英语词汇量非常大,这对初中生来说是比较困难的。而若没有一定量的词汇,学习英语就是在空中建楼阁。英语的词汇掌握起来是有一定方法与技巧的,这种技巧与方法需要我们教师在课堂上传授给学生或者让学生在教师的指点下自己总结掌握,这样学习起英语来就比较容易了。下面笔者就结合自己的教学经验来谈一下自己的看法。     

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交换语言 提高外语水平 交换语言,顾名思义就是用自己的母语与他人的母语进行交换,互相帮助对方练习外语,提高外语水平。比如：我们的母语是中文,又想学习英语,那么就可以和想学习中文的英美人士通话,帮助对方练习自己的母语,对方也会帮助你提高英语水平。     

基于网络学习的中职学生母语迁移类别刍议

语言迁移(也称为语际影响)指目标语和源语之间的共性和差异性所造成的影响.在二语学习中,母语(也称为第一语言)的运用起到重要作用.在网络学习环境下,培养中职学生的英语自主学习能力,研究母语迁移对英语学习和英语表达的影响,显得尤为重要.     

网络环境下英语自主学习者批判性思维能力培养的策略

高校英语的教学目的不仅是学习英语知识,还要培养学生自学一种母语之外的语言能力,也即跨语言交际能力。在网络学习环境下的英语学习者一般比较缺乏批判性思维能力,对自学英语的效果会产生一定的影响。本文针对这个问题提出了一些有效策略。     

多媒体网络环境下“交互式”大学英语教学研究

“交互”的含义及理论基础
　　“交互式”是两个或更多的人相互交流思想感情、传递信息并对对方产生影响的过程。语言学习本身就是学习如何进行交流,有效地进行交流是其目的所在,因此英语学习之初就应该注重鼓励学生学习交流,使学生从中受益,并逐步培养其交际能力。教师应积极地通过各种渠道帮助学生培养使用这种目标语言的习惯。语言常常是通过学习尝试错误的过程而习得的,而且如果学生对正在用这种语言表达的内容产生了兴趣,则能激发其内在的学习动机。实际上,给学生提供交互的机会是教师的职责,合作型的教学活动会使学生对自己的学习更加负责。只有在“交互”教学过程中,学生才可以通过读、听增加自己的语言储备,利用所学到的语言进行交流,增强使用语言的能力。     

春风润物细无声--英语文化意识的培养

英语虽是一种语言,但因它不是我们的母语,缺乏学习英语的人文环境,这让我们的英语教学很难,学生学起来也倍感艰难。我们应该从各个方面,既全方位地营造学习英语的人文环境,从学习到生活,使英语环境处处可见,这样就使英语可以以类似母语的方式来学习,有了说英语、用英语的环境,学习起来自然也就水到渠成了,随风潜入夜,润物细无声,正是此之谓也。     

儿童外语学习认知数据收集的在线游戏框架

近年来,人工智能技术飞速发展,不少工作试图从人类的认知发展过程中探索前进方向,语言学习认知的过程成为了重点关注的研究领域。已有的语言认知研究工作主要集中在学龄前儿童母语的词汇学习认知方面,依赖于WordBank^①等大规模语料库。然而就我们所知,目前在第二语言学习方面研究不多,尚未有大规模的第二语言词汇学习数据,且传统的数据收集方法难以收集到大规模数据,这也一定程度上限制了对于第二语言学习的研究工作及母语与第二语言学习的比较。针对这一问题,该文面向学龄前儿童群体设计了基于游戏性原则的数据收集方法和研究框架,用于收集第二语言的语言学习情况和用户数据,以支撑相应研究工作的开展。目前,已经实现了针对学龄前儿童的第二语言为英语的词汇认知数据收集系统,正在进行在线的数据收集。     

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交换语言提高外语水平交换语言,顾名思义就是用自己的母语与他人的母语进行交换,互相帮助对方练习外语,提高外语水平。比如:我们的母语是中文,又想学习英语,那么就可以和想学习中文的英美人士通话,帮助对方练习自己的母语,对方也会帮助你提高英语水平。http://chn.tt4you.com在游戏中测试智力如果你的英语还过得去的话,那可以来lumosity测试自己的大脑能力。这是个很有趣的网站,注册为会员后,有很多小游戏测试大脑能力。包括注意力、记忆     

找个老外学外语

lang-8．com是一个用于相互交流、拓展人际关系、相互学习语言的互动型网站。在这个平台上,你可以用你所学的外语书写日志,等待母语是这种语言的朋友来修改。当然你也可以帮助其他正在学习并使用你的母语的用户修改文章。例如,如果有一个正在学习英语的中国人和一个正在学习中文的美国人,那幺这个美国人就可以帮助中尉人修改英文,中国人也可以为美同人修改他所写的中文。     

留学生汉语学习现状及思考

语言的学习离不开环境,不同国家的留学生在汉语的学习中会遇到很多不同的困难,从母语到第二语言,从本国到另外的国家,不仅在语言上不同于从前,并且接触的文化也截然不同。本论文从不同角度来讲留学生的汉语学习情况进行梳理,并对留学生的情况进行了分析,提出建议,引起留学生和汉语教师一个思考。     

小学生英语学习习惯的培养

随着全球化的加速,世界各地之间的联系将越来越密切。这就凸显了英语的重要,因为英语是当今世界上最重要的通用国际语言之一,它是进行跨国交往的媒介与基础。作为一种语言,英语学习起来有一定的难度,尤其是对于我们这些以汉语为母语的人来说。怎样培养小学生良好的英语学习习惯,关系到孩子们将来的发展。我们英语教师应该加以重视并进行相关的研究。笔者结合自身多年的教学经验,总结了一些英语的学习习惯:我们要从听、说、读、写四个方面来进行训练。     

论英语的全球化

随着世界全球化形势的到来,人们为了国际上国家与国家之间交流和沟通方便,规定使用最广泛的语言英语为世界通用的语言。而各国对外开放的脚步更是加快了英语地位的上升,在很多国家,英语不仅仅是世界通用的语言,也是某一国家范围内通用的语言。换句话说,英语的全球化不仅沟通了世界上多个国家,在给每个国家内部带来了非常大的影响。人们在这个过程中感受到英语交流的便利和好处,本文讨论了英语全球化的意义及未来的发展。     

微电脑语言学习机在英语教学中的优势

微电脑语言学习机的应用是初中英语课堂教学不可缺少的环节,因为目前中学英语教学中缺乏像母语一样的交流环境,英语学习往往是课上紧张,课外松,很难做到学用结合.不少学生依靠死记硬背应付考试,不敢开口参与英语交流活动,从而造成深入学习的困难.     

英语教学中文化背景知识的渗透策略

在英语为外语教学的中国,教学实践中外语与母语文化的教学是一个重要方面,而熟悉英语文化背景知识是保证跨文化交际顺畅的根本,相对于语言知识来说,文化知识对许多学生来说是陌生的,这就需要在英语课程的教学中渗透有关英美文化背景知识的内容,并在教学过程中逐步落实。本文阐述了文化背景知识在英语教学中的重要性,并分析了其在英语课堂上缺失的原因,同时提出了相应的策略。     

浅谈英语学困生的转化

在语言的学习上因为有着母语的影响和干扰，我们的学生就会有很多不适应，就会有一些语言上的学困生的存在，每一年，每一届学生中都会有不少的瘸腿生，如何对待这些学生是我们要研究的问题。     

将西方国家的礼仪文化与职业英语课堂教学结合的探究与实践

当"文化育人"的理念提出时,我们的理解就是通过文化的传播达到育人的目的。本文作者的研究目标是在职业英语课堂教学中,将职业英语的教学内容和涉及到的西方礼仪文化,有机地融合起来。通过拓展学生们的西方礼仪文化知识来进行英语语言知识的传授,从而达到培养学生个人素养和文化修养,即文化育人的目的。目前由于高职院校使用的职业英语教材涉及到很多西方礼仪文化的知识,如果我们在课堂上加以渗透,让学生们了解中西方的文化差异,对所学内容的理解就不只是表面的。这样一来即培养了学生们学习英语的兴趣,也可以让他们在生活和工作中有所体现,避免由于文化差异造成的尴尬,达到事半功倍的效果。因此在职业英语课堂教学中融入包括英语国家在内的西方国家的礼仪文化是非常必要的,这也是我们课题的研究方向。     

听说训练不能削弱——高考英语测试方向探讨

新一轮课程改革正在一步步深化,改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,强调培养学生的学习兴趣,自主的学习,倡导体验、实践、参与、合作及交流的学习方式,发展学生综合运用语言的能力。在学习英语的过程中,听     

中西文化差异习得与大学生人文素质培养问题研究

本文阐述了大学生英语学习中,所应该注意的中西文化习俗的一些差异。众所周知,语言与文化有着密切的关系,语言中储存了一个民族所有的社会生活经验,反映了该民族文化的特征。人们在习得语言的同时,也在了解该民族的文化。大学生在学习英语时,要特别注意了解语言的文化背景,了解中西文化的差异,避免在英语学习和用英语交际中出现歧义误解,语用失误等现象。近年来,随着改革开放步伐的加快,对外交往日益频繁,国与国之间的交流也越来越广泛。特别是社会信息化提高,国际互联网的开通使更多的人足不出户便涉及跨文化交际。时代的变化与要求,迫使我们当代的大学生必须了解这些跨文化交际中的故障问题,从而加深对英语学习的认识,促进其语感的形成,确保正确得体使用英语这一国际通用语言。