高职英语教学与教师现代信息技术素养培养

随着当今科技的飞速发展,现代信息技术早已深入社会生活的方方面面,当然,信息技术的应用也在教育教学方面日益发挥着无可替代的作用。在如今的高职英语课堂中,老师是运用信息技术的主导者,合理使信息技术与与高职英语教学相融合,通过利用信息技术转变教学模式来提升教学效率,已成为目前改革教育方式的主流。所以,提高高职英语教学水平,加强对高职英语教师的信息技术素养的培养,是提高教学水平的关键。     

基于信息技术的教学设计创新的构思分析

随着现代信息技术的快速发展,人们的生活方式、工作方式都逐渐引入信息技术,在很大程度上改善了人们的生活和工作方式。另外,随着现代教育的不断深入改革,在教育事业中有效的利用信息技术,在一定程度上推动了教育事业的发展,提高了教学者的教学水平。教师在教学活动中,将信息技术有效的融入到教学活动理念中,在对教学活动进行设计创新时,信息技术可以充分发挥出其本身的巨大作用。所以,我们可以就基于信息技术的教学设计创新的构思进行全面的分析,从而提高教师的教学水平,促进教育事业的健康稳定发展。     

信息技术对教师专业素质的影响

只有掌握现代教育技术及信息技术手段,教师才能适应信息化教育的要求,才能提高教育教学质量和效益,才能提高教育的信息化程度和现代化水平,才能更好地促进教师专业发展。本文就信息技术对教师专业各方面素质的影响进行了论述。     

信息技术对教师专业素质的影响

只有掌握现代教育技术及信息技术手段，教师才能适应信息化教育的要求，才能提高教育教学质量和效益，才能提高教育的信息化程度和现代化水平，才能更好地促进教师专业发展。本文就信息技术对教师专业各方面素质的影响进行了论述。     

初中数学教学中现代信息技术的运用分析

●初中数学教学中运用现代信息技术的重要性社会的不断进步和科学技术的快速发展,形成了当今现代信息技术全面渗透的局面,也给中国的教育事业带来了新的机遇,具有创新性的教学手段和模式也在现代信息技术的支持下应运而生。学校和教师必须意识到现代信息技术在教学改革中的巨大潜力,基于信息技术不断进行教学手段的创新,提高教学水平,使社会发展的成果融入到     

云计算终端桌面虚拟化方案设计与实现

信息化教学是提高教师教学水平、加快教学工作执行效率、提升学校教学质量的一种有效途径.利用先进信息技术与现代教育理念,创建先进的信息化教学管理环境,对培养学生的信息素养、实践能力和创新精神有着重要的作用.     

多媒体在教学备课中的有效性研究

中小学新课改过程中,利用现代信息技术,搞好集体备课,使年轻老师和老教师拧成“一股绳”,建成优秀的教师团队,这样不同班级学生共享到优质的教育教学资源,学校的整体教育教学水平大幅度提升,实现教育公平和教育的均衡发展的。利用信息技术,搞好集体备课,打造好的教师团队,任重道远、我们每个人都责无旁贷。     

利用信息技术提高幼儿认知能力

幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育涉及方方面面,而认知教育在所有教育课程中具有举足轻重的地位。随着信息技术的快速发展,教师可以充分发挥声、光、电的作用,巧妙地设计教学活动,帮助幼儿丰富和扩展认知领域,增强他们对周围事物的辨别能力并能积极主动地投身实践活动。笔者认为,信息技术在提高幼儿认知能力方面具有如下优势。     

计算机基础教学改革的实践与思考

随着信息技术的飞速发展,计算机基础教学不断出现新的问题。本文结合计算机基础教学的特点和近几年我院的教学实践,就如何提高计算机基础教学水平,从更新教学内容、丰富教学资源、有效利用现代教育技术等方面,论述了改进教学方法、探索有效教学模式的实践与思考。     

利用信息技术提高幼儿认知能力

幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段.幼儿教育涉及方方面面,而认知教育在所有教育课程中具有举足轻重的地位.随着信息技术的快速发展,教师可以充分发挥声、光、电的作用,巧妙地设计教学活动,帮助幼儿丰富和扩展认知领域,增强他们对周围事物的辨别能力并能积极主动地投身实践活动.笔者认为,信息技术在提高幼儿认知能力方面具有如下优势.     

浅谈信息技术与小学语文教学的整合

新课程标准的实施,促进了基础教育的改革与发展,信息技术和学科教学整合已经根植于小学语文教师心中,如何有效利用现代信息技术改变传统的教学方式,提高教学与学习的效率,实践教师备课、课堂教学、知识结构、课程安排、能力评价、协作学习、师生关系等方面实质的飞跃,把信息技术与学科课程的教与学融为一体?教师必须转变观念,掌握现代信息技术,利用多媒体网络资源,创设宽松和谐的教学情境,把信息技术真正带入小学语文课堂,彻底改变传统的学习方式。本文对信息技术与小学语文教学问题进行了阐述。     

借助现代教育技术提高教师信息素养与技能

教师学习现代教育技术,提高自己的信息素养与技能,是科技社会的要求也是教育教学的需要。因此,本文结合笔者长期来从事教育教学网站开发应用和教师信息技术培训的实战经验,以所在校在这方面的成功应用为例,浅谈提高教师信息素养与技能的实践应用。     

充分利用现代教育技术,促进教师专业化发展

现代信息技术以生动形象的视听效果,对提高学生学习兴趣,保证课堂教学效果发挥着巨大的推动作用。同时,现代信息技术在推进课程改革,促使教师转变原有的教学观、学生观等方面呈现出强大的功能,合理运用现代教育技术将会给教育功能、教育内容、教育方法和教育者及教育对象的定位带来巨大变革。     

努力提高信息技术教师的信息素养

中学信息技术教师肩负着信息技术教学和教学科研的任务．要完成这样的任务．必须不断地学习信息技术方面的知识．学习现代教育教学理论．丰富自己的信息知识．提高自己的信息素养．以适应中学信息技术教学的不断发展。下面就怎样提高中学信息技术老师的信息素养．提出自己的一些看法与同仁们共勉。     

借助Premiere开展语文教学视频分析

教师的专业能力提升离不开教师在教学中的钻研,如何利用信息技术手段改进自身的教学能力,是教师教育科研能力的一种体现。本文尝试介绍运用Premiere分析自己或他人教学视频,以提高教学水平的实用方法,期望对各级各类教师教育能力的优化有所帮助。     

中小学信息技术学科教师培训模式的探索与实践

信息化环境的建设、信息技术课程的开设、现代教育技术应用的实验研究以及教育教学资源的开发与利用,都离不开中小学信息技术学科教师,他们既是技术中坚,又是现代教育技术应用的核心力量;既是信息技术课程的主要实施者,又是现代教育技术应用中校本培训的生力军.中小学信息技术学科师资水平的高低,将直接影响整个教育信息化的进程.笔者认为,要培养一支技术精湛、教学能力强,又有一定实践能力的信息技术学科教师队伍,应该以技术培训为突破口,以教学业务培训为核心,以实践锻炼为载体,有条不紊地进行.     

浅谈小学语文与信息技术的课程整合

现代信息技术飞速发展,并迅速渗透到社会的各个领域,这对人们的生活方式、思维方式产生了巨大的影响。现代信息技术已成为教育的重要资源,这就要求教师能够紧跟时代的步伐,掌握相应的知识理论,来满足教学的切实需要。目前,提升小学语文教师对信息技术的掌握程度,提高小学语文的教学水平,适应信息时代对教育提出的要求已经成为了小学语文教学的内在需要。现代信息技术和语文教学的有机整合,是当前语文教学改革的必然趋势。     

教育信息化的问题与建议

引言 教育信息化指的是教育部门利用信息技术,通过开发和利用教育信息资源,不断提高教育与教学管理水平、提高教学效率和教育质量的过程,也是从信息技术教育转化为信息化教育的过程.我国教育信息化工作已有10年历史,取得了很大的成绩,特别是普及中小学信息技术教育和校园网建设方面,更为显著.     

小学数学教学与信息技术整合策略分析

对于教育的发展和创新来说,现代信息技术的发展无疑是一种巨大的推动力量。随着新课程改革的不断推进,培养学生的自主学习能力和综合素质已经成为教学的主要目标,在小学数学的教学过程中,学校和教师将教学内容与信息技术相融合,从教学理念开始转变,利用现代信息技术对现有的课堂教学进行深入改革,提高学生的学习能动性,实现高效数学课堂教学。     

现代教育技术在中小学教学中的应用

随着现代科学技术水平的不断提高,现代教育技术被应用于中小学教学中,从师资队伍建设、信息技术与学科整合、网络教研、课堂模式改革、学生运用等方面建设,实现以教育信息促进教育现代化。