反后坐装置模糊故障预测系统研究

针对反后坐装置故障模式复杂的特点，详细地论述了基于动态模糊综合评判的故障预测方法，通过确定权重系统集和模糊关系矩阵，建立了反后坐装置的动态模糊综合评判模型，给出了基于模糊评判的知识表示方法，并将模糊综合评判与产生式规则融合，利用复合的推理机制提高预测结果的准确性。     

基于模糊层次分析法的煤矿安全生产预警系统

针对煤矿安全生产预警评价指标多,且各指标受很多因素影响的问题,构建了基于模糊层次分析法的煤矿安全生产预警系统。该系统将层次分析法与模糊综合评判相结合,利用层次分析法确定各评价指标的权重,通过模糊评判矩阵进行模糊综合评判,最后将评价指标权重与模糊综合评判结果进行合成运算,从而确定煤矿安全等级和预警结果。实际应用结果验证了该系统的可行性和有效性。     

基于多级模糊综合评判的军校教学质量评价研究

针对军队院校本科教学质量评估问题,构建军校教学质量评价指标体系,建立多级模糊综合评判模型,通过建立因素集、权重集、备样集和多级模糊综合评判、归一化处理等步骤实现某军校教学质量评估。     

基于模糊计算的网络成瘾评判系统设计

针对网络成瘾评判中因素多且具有模糊性和随机性等特点,本文采用了基于模糊计算的综合评价算法来进行网络成瘾评价.系统能对样本进行模糊综合评判,确定其成瘾程度。结果表明,采用模糊评判算法不仅能够比较全面地考虑各种因素的影响及其相互作用,并能在一定程度上反映影响成瘾程度的关键原因。     

基于模糊综合评判的评价系统模型研究与应用

提出一种基于模糊综合评判的评价系统模型.设计了基于该模型的评价系统软件结构和工作流程.然后针对其中的关键技术,分别研究了因素集和评判集建立、数据隶属度处理、一级和二级模糊评价等功能的算法逻辑.最后,开发实现了一个企业的车辆运营效益评价系统,系统通过运行该企业五年的车辆数据,得到了两个级别的模糊评价结果.分析表明评价系统的结果非常符合实际效益情况,证明模糊综合评判方法能够用于多层次的综合评价系统,而且效果较好.     

多特征参数的任务模糊调度算法

针对任务具有特征参数多和特征参数不确定性的特点,提出了一种基于模糊理论的任务调度算法。利用模糊集合来描述任务的不确定性特征;使用多层模糊综合评判和最大隶属度原理来综合考虑任务的多个特征参数并确定任务的优先级;采用动态构建多层评判模型的调度策略来减小任务优先级评判的失效率。仿真表明,该算法提高了任务调度的成功率,降低了任务截止期的错失率和任务优先级评判的失效率。该方法可应用于优先等级有限的实时系统任务动态调度中。     

基于模糊综合评判的电子商务系统安全评估

针对电子商务系统安全评估问题,提出了基于模糊综合评判的电子商务系统安全评估的模型和方法.构建了电子商务系统安全评判的指标体系,描述了模糊综合评判方法,并根据电子商务系统的特点合理确定了模糊评判矩阵和权重系数集,最后通过算例阐明了应用模糊综合评判进行电子商务系统安全评估的具体实现步骤.实例分析和结果表明,提出的安全评估模型能够适用于结构复杂、功能繁多的电子商务系统安全评估,并且能够提供科学客观的评判结果.     

基于动态模糊综合评判的故障预测方法

根据故障预测的特点和要求，指出传统模糊综合评判方法的不足，提出了动态模糊综合评判方法，给出了动态权重矩阵和动态模糊关系矩阵的确定方法。并与规则推理相结合，以反后座装置为例对评判过程予以说明，证明了该方法的有效性和实用性。     

基于灰色模糊综合评判的电子商务安全评估

针对电子商务安全评估问题,提出了一种基于灰色模糊综合评判的电子商务安全评估方法,以获得对电子商务安全合理的评价结果。通过分析电子商务系统的特点以及相关的信息安全标准,建立电子商务安全评估指标体系;根据指标体系,结合灰色模糊数学中隶属度和灰度的相关理论分析电子商务安全问题,建立灰色模糊综合评判模型;最后利用灰色模糊综合评判法,根据专家打分,对电子商务安全进行评估,最终确定电子商务系统的安全等级。通过实例计算表明,灰色模糊综合评判法适用于电子商务安全评估问题。     

电子商务环境下信用评级的一种新方法

为提高电子商务环境下信用评价水平，构建了一套完整的电子商务环境下信用指标体系，提出了一种基于拉开档次机理的模糊综合评判法，该方法改进了传统的拉开档次法．将其用在评价指标权重的确定上，采用模糊综合评判法对各指标值进行融合．结果表明，基于拉开档次机理的模糊综合评判法能够放大不同电子商务主体的信用差距，达到鼓励电子商务环境下基于信用机制的竞争的效果．该方法适用于需要放大被评价对象间差异的情形．     

Evaluating teaching performance based on fuzzy AHP and comprehensive evaluation approach

Evaluating teaching performance is a main means to improve teaching quality and can plays an important role in strengthening the management of higher education institutions. In this paper, we present a novel framework for teaching performance evaluation based on the combination of fuzzy AHP and fuzzy comprehensive evaluation method. Specifically, after determining the factors and sub-factors, the teaching performance index system was established. In the index system, the factor and sub-factor weights were then estimated by the extent analysis fuzzy AHP method. Employing the fuzzy AHP method in group decision-making can facilitate a consensus of decision-makers and reduce uncertainty. On the basis of the system, the fuzzy comprehensive evaluation method was employed to evaluate teaching performance. A case application was also used to illustrate the proposed framework. The application of this framework can make the evaluation results more scientific, accurate, and objective. It is expected that this work may serve as an assistance tool for managers of higher education institutions in improving the educational quality level.     

基于Web的毕业设计模糊综合评价系统的设计与实现

采用B／S体系架构，运用模糊数学理论中的模糊综合评价方法进行成绩自动评定，设计并实现基于Web和SQL网络数据库技术的毕业设计成绩管理系统。通过在本科毕业设计中实际运用，效果良好。     

基于动态模糊理论的课堂教学质量评价模型

针对目前已有的课堂教学质量评价方法无法全面、公正的评价教师真正教学水平的现状,提出基于动态模糊理论的课堂教学质量评价模型。模型以宿迁学院课堂教学质量评价指标体系为例建立评价指标集,介绍动态模糊评价信息的获取途径,给出各评价因素动态模糊矩阵的建立过程和最终评价结果集的计算方法。最后通过三位教师课堂教学质量评价信息计算过程的实例,验证评价结果的科学性、准确性和全面性,并体现该模型的优势。     

基于GEAHP模糊综合评判的教学质量评价系统

提出一种群体可拓层次分析法确定评价指标的权重以解决指标权重不确定问题,用模糊综合评判法进行综合评价以解决评价数据模糊性问题。在此基础上,设计了教学质量评价系统的体系结构、功能模块、后台数据库系统,研究了系统实现的主要技术,解决了C/S和B/S混合模式下编程问题和数据库安全性问题。实例分析证明了评价系统的有效性。     

采用模糊C均值聚类改进模糊综合评判模型

在对模糊综合评判法进行分析的基础上,提出使用FCM算法改进模糊综合评判法的新评价模型,并以在教师教学质量评价中的应用为例对新模型的效果进行了验证,说明了模型的可行性与方法的正确性。     

高校教学质量综合评价算法研究及实现

针对高校教学质量评价具有模糊性、动态性,且教学质量评价方法中定性的多、定量的少,专业的多、简易操作的少等问题,本文对平均值综合评价算法和AHP模糊综合评价算法进行介绍,并用Python进行实现,最后对2种算法进行比较分析。结果表明,AHP模糊综合评价算法更适合应用到教学管理中,可以提高教学质量评价的信度和效率,作为一种通用的方法,可推广应用到其他类型的综合评价中去。     

动态模糊关系及其在教学质量评价中的应用

教学质量的评价过程中，有很多概念既具有模糊性又具有动态性。在对动态模糊理论进行研究的基础上．通过实例阐述了如何在模糊评价中建立动态模糊集和分析动态模糊关系，这种评价方法的实现既体现了动态模糊理论的可操作性又对教学质量评价进行了一种更为合理的尝试。     

动态模糊关系及其在教学质量评价中的应用

教学质量的评价过程中,有很多概念既具有模糊性又具有动态性。在对动态模糊理论进行研究的基础上,通过实例阐述了如何在模糊评价中建立动态模糊集和分析动态模糊关系,这种评价方法的实现既体现了动态模糊理论的可操作性又对教学质量评价进行了一种更为合理的尝试。     

物流服务供应链绩效动态评价研究

针对动态变化的物流服务供应链状态,设计改进型QFD模型,利用模糊评估法对不同历史时期物流服务供应链绩效进行评价;利用前期评价结果,应用Markov预测方法对未来物流服务供应链进行预测,以达到更好控制绩效的目的。最后,结合算例对该动态绩效评价模型进行验证分析。     

独立学院多媒体教学的AHP模糊综合评价与分析——以《大学计算机文化基础》为例

多媒体教学作为一种现代教学方式已被应用在独立学院一门非常重要的公共基础课《大学计算机文化基础》上，因此对它的多媒体教学效果进行准确客观的评价是很有必要的。本文提出一种基于AHP模糊综合评判结合的评价方法，即使用AHP法确定计算机文化基础多媒体教学评价指标体系中各指标的权重，并用模糊评判法对数据进行分析。借助计算机编程对湖北经济学院法商学院计算机文化基础多媒体教学效果进行的评价和分析表明，湖北经济学院法商学院学生对大学计算机文化基础多媒体教学的总体评价为优。