新疆中小学教师数字化教学资源获取的影响因素分析

数字化教学资源作为教育信息化的子系统之一,是教育信息化建设中的基本问题。国家和社会都投入了大量的精力进行资源建设,如何使教师顺利地进行数字化资源的获取,为广大一线教师提供优质的数字化教学资源是当前教育信息化发展的基本任务之一。本研究通过对新疆中小学教师的资源获取现状进行调查,总结归纳出影响教师进行数字化教学资源获取的主要因素,同时提出了相关的发展建议。     

区块链原理与技术课程建设探索与实践

针对区块链行业发展迅速和行业人才短缺的情况,分析目前国内外有关区块链教育的现状,从课程知识体系、教学资源建设方面提出构建方案,介绍具体课程建设实践,通过构建可实操的教学资源和平台,推进课堂教学和技术实践的深度融合。     

国家基础教育资源网(www.cbern.gov.cn)开通试运行

专为我国广大中小学教师和学生提供丰富的教育教学资源信息和网络化学习的平台类门户网站。在国家教育部基础教育司指导下,由教育部基础教育课程教材发展中心、中央电化教育馆联合主办。“国家基础教育资源网”依据教育部颁布的《义务教育各学科国家课程标准》、《普通高中各学科国家课程标准》及《基础教育教学资源元数据规范》(CELTS-42),结合我国广大中小学教育教学资源的实际及我国中小学信息技术教育现状;参考国外先进国家网络资源建设方面的经验和国内教育软件企业的成果,开发和建设一个以提供网络化教学资源服务为主体、以教学资源…     

远程教育教学资源管理系统的设计

随着网络技术的发展和教育技术的发展,使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育的核心是教学资源的建设,将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。本文论述了一个针对远程教育的教学资源管理系统的设计方案构想。     

基于互联网的教学资源管理

本文论述了一个教学资源管理应用系统的方案构想和初步系统设计。随着网络技术的发展和教育技术的发展,使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育的核心是教学资源的建设,将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。     

网络教学资源共建共享的研究

教学资源共建共享对于促进教育公平,推动教育均衡发展,提高国家整体教育质量具有重大意义。通过对目前我国网络教学资源建设情况的研究分析,发现我国网络教学资源共建共享方面尚存在一定的问题。针对这些问题,提出实现网络教学资源共建共享的策略。     

远程教育教学资源管理系统的设计

随着网络技术的发展和教育技术的发展，使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育的核心是教学资源的建设，将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。本文论述了一个针对远程教育的教学资源管理系统的设计方案构想.     

数字教学资源管理体系框架研究

随着计算机技术的发展,现代教育技术是教育现代化的基础,数字化教学资源建设根本目的是为教学服务,为学生与社会学习者服务,本文从数字教学资源管理入手,对数字教学资源管理平台的管理功能、数字资源管理平台的建设框架体系进行研究和探索,以提高平台的服务功能     

基于互联网的教学资源管理

本文论述了一个教学资源管理应用系统的方案构想和初步系统设计。随着网络技术的发展和教育技术的发展．使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育的核心是教学资源的建设，将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。     

职业院校信息化教学资源建设研究

21世纪是一个信息化社会,随着信息化技术广泛应用,并逐渐进入传统课堂,将课堂教学引入了一个全新的平台。随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,信息化教学资源的设计与制作也越来越成为广大教师所应掌握的一门新技术。如何有效进行信息化教学资源建设服务专业教学,显得尤为重要,这对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的建设进程有着十分重要的意义。     

甘南藏区远程教育虚拟教学平台建设

研究和探索了远程教育和虚拟技术相结合的优势和关键问题,针对甘南藏区远程教育发展的现状与需求,分析研究了建设甘南藏区远程教育虚拟教学平台的关键技术和系统的框架结构。     

甘南藏区农牧村中小学信息技术教育存在的问题与发展对策

通过对甘南藏区农牧村中小学信息技术教育现状的调查,找出甘南藏区农牧村中小学信息技术教育存在的问题,结合甘南藏族自治州经济状况以及信息技术教育实际情况,提出在甘南藏区农牧村中小学推广信息技术教育的切实可行的措施.     

无线局域网技术在开放教育中的应用研究

开放教育条件下的教学在师生关系、时间、地点、资源利用等都发生了变化。教学必须适应开放教育的需要和特点．改变传统教学形式和职能,为了适应现代科技的发展,开放教育对课堂教育提出了更高更新的要求。无线局域网能改变传统的开放教育模式,方便教学,强化教育过程。该文介绍了近年来发展迅速的无线局域网技术,以及如何将无线局域网技术引入开放教育中。     

基于数据库的幼儿园教育课程资源管理系统设计

随着我国现代化教育事业的不断发展,幼儿园教育的信息化水平越来越高,如何对教学资源进行数字化改造已经成为相关单位十分重要的研究课题之一。因此,本次研究专门设计了一套基于数据库的幼儿园教育课程资源管理系统,旨在为多媒体教学技术的应用奠定良好的基础,提高幼儿园教学水平。     

一种面向优质基础教育的网络教学平台的研究

针对现今基础教育过程中,优质教育资源分配不均,因地域、经济、社会发展等因素造成教育成果上的较大差 异,提出了一种面向优质基础教育的网络教学平台的设计,并阐述了其实现的设计方案和实现技术。     

基于网络的辅助教学系统的设计与实现

信息时代的到来,迫切要求我们的教育进行改革。网络远程教育以信息交流快、内容丰富、交互性强等特点作为一种新的教育模式。基于B/S结构的网络教学系统,以WEB服务器提供教学资源平台,向学生提供学习服务。本系统采用此模式,基于JSP技术,以SQL Server数据库作为后台数据库,实现对文件的上传下载,学生和教师信息的管理。该文从系统开发的角度,介绍了网络辅助教学系统的设计和实现的过程。     

X3D在藏汉双语课件制作中的应用

X3D是一种新的语言标准,整合了目前正在发展的java、XML和流技术等技术。以安多藏区藏汉双语教学的现状为例,提出了用X3D技术制作藏汉双语教学课件的方法及开发流程,以期提高整个藏区的藏汉双语教学之效果。     

面向智能教育的自适应学习关键技术与应用

本文是关于我们获得2020年度吴文俊人工智能科学技术奖主要工作的一个介绍。该成果针对自适应学习中面临的教学资源表示困难、学习状态诊断困难以及学习策略设计困难等关键技术难题,首先构建数据驱动的教学资源无监督表示新框架,提高了教学资源质量评估和内容检索的精度和效率。其次提出基于深度学习的学习者认知诊断新方法,突破了以量表为基础的教育测量理论研究范式。然后设计基于知识匹配的个性化推荐技术以及多目标匹配的自适应推荐技术,满足了智能教育场景的复杂约束与学习者的多样目标需求。最后,本文成果研发了面向基础教育的智能教育系统——智学网,已在全国推广使用,对我国智能教育发展具有积极意义。     

大学资源计划（URP）在高校信息化建设中的实用性分析

在高校信息化快速发展的今天,全面实施大学资源计划（URP）是新时期为适应教学环境的发展,加强学校的管理能力,提高教学质量,促进科研发展的现实需要.结合大学日常运作的特点,利用URP系统平台,高等院校开辟了以信息采集、汇聚、编译、发布为主要手段的信息化教学新路径,这当中涵盖了学生培养、师资队伍建设、教育资源开发与利用等校园规划的核心内容.     

基于云技术理论的高职数字化教学资源建设研究

随着信息化时代的到来,科技的进步,越来越多的信息技术应用在教育领域,改变了传统的教学模式,也改变了人们的学习方式.数字化教学资源的建设,使得高职院校的教学改革有了新的要求.为了更好的发挥数字化教育资源的优势,体现数字化教学特点,本文研究了基于云技术理论,设计出云计算系统架构,实现基于云技术理论的高职数字化教学资源的建设,从而提高高职院校的整体教学质量.